- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tập trung nghiên cứu việc áp dụng mô hình liên kết đào tạo “Nhà trường – Doanh nghiệp” tại các cơ sở đào tạo và đề xuất một số giải pháp nhằm áp dụng mô hình này trong đào tạo nhân lực NH-KS tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đạt hiệu quả cao. Mời các bạn cùng tham khảo!
9 p niem 20/01/2025 18 0
Từ khóa: Liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, Hoạt động giáo dục nghề nghiệp, Đào tạo nhân lực du lịch, Nguồn nhân lực Nhà hàng – Khách sạn, Kỹ năng nghề nâng cao
Mục tiêu của nghiên cứu là tìm hiểu thông tin, kiến thức và kinh nghiệm về hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục của cán bộ quản lí và giáo viên các trường trung học cơ sở công lập khu vực Đông Nam Bộ (Nghiên cứu trường hợp tại 3 tỉnh: Thành phố Hồ Chí Minh, Bình Dương và Tây Ninh) là kênh thông tin hỗ trợ phát triển văn hóa chất...
8 p niem 25/12/2024 20 0
Từ khóa: Phát triển văn hóa chất lượng, Kiểm định chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục, Chuyển đổi số trong giáo dục, Quản lý giáo dục, Đổi mới giáo dục và đào tạo
Bài viết khái quát yêu cầu về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; đồng thời đề xuất những chính sách phát triển nguồn nhân lực của Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay cũng như định hướng phát triển trong thời gian tới nhằm đáp ứng tốt hơn yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, cán bộ...
8 p niem 25/11/2024 26 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển nguồn nhân lực, Cách mạng công nghiệp 4.0, Chính sách phát triển nguồn nhân lực, Đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo
Bài viết đã làm rõ những giá trị triết lí giáo dục Hồ Chí Minh đối với đổi mới giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay. Bài viết đã nghiên cứu có hệ thống nội dung triết lí giáo dục Hồ Chí Minh, nghiên cứu, phân tích thực trạng giáo dục và đào tạo Việt Nam, đồng thời làm sáng tỏ một số giá trị từ triết lí giáo dục Hồ Chí Minh...
8 p niem 25/11/2024 23 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Triết lí giáo dục, Triết lí giáo dục Hồ Chí Minh, Đổi mới giáo dục và đào tạo, Chủ nghĩa Mác – Lênin
Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay
Bài viết khái quát thực trạng xã hội hóa giáo dục đại học ở nước ta từ quy định chính trị, pháp lý đến thực tiễn thực hiện trên một số nội dung: phát triển giáo dục đại học ngoài công lập, việc thu hút tài chính ngoài ngân sách cho giáo dục đại học, tự chủ đại học, hợp tác và hội nhập quốc tế,… Từ đó, chỉ ra nguyên nhân và đưa...
10 p niem 26/09/2024 34 0
Từ khóa: Xã hội hóa giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Tự chủ đại học, Phát triển giáo dục và đào tạo, Luật Giáo dục đại học
Ứng dụng mô hình đào tạo Alapa để đánh giá năng lực học tập của học sinh phổ thông
Với mục tiêu tìm ra phương pháp đánh giá năng lực học sinh một cách toàn diện, bài viết đã dựa trên góc nhìn của thuyết tự quyết về việc tạo ra động lực học tập tự chủ, đề xuất áp dụng phương pháp đào tạo ALAPA để kích hoạt các cấp độ năng lực theo thang Bloom.
10 p niem 26/09/2024 36 0
Từ khóa: Mô hình đào tạo Alapa, Đánh giá năng lực học tập, Đánh giá trong giáo dục, Giáo dục học sinh phổ thông, Đổi mới phương pháp dạy và học
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quá trình chuyển đổi số trong giáo dục đại học hiện nay
Bài viết nhằm đưa ra một số giải pháp nâng cao hiệu quả quá trình chuyển đổi số, trong đó, tập trung chủ yếu vào giải pháp nâng cao công tác quản lí, điều hành, quy trình giảng dạy, học tập, góp phần phát triển và hoàn thiện chuyển đổi số ở các cơ sở giáo dục đại học trong bối cảnh hiện nay.
13 p niem 26/09/2024 32 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Giáo dục đại học, Phát triển giáo dục và đào tạo, Công nghệ thông tin trong giáo dục
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam hướng tới mục tiêu phát triển bền vững
Bài viết tập trung nghiên cứu bối cảnh chuyển đổi số của giáo dục đại học và việc ứng dụng công nghệ số trong dạy học hiện nay, dự đoán các xu hướng phát triển bền vững, từ đó, đưa ra các khuyến nghị cho các trường đại học ở Việt Nam hiện nay.
10 p niem 26/09/2024 32 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Giáo dục đại học, Phát triển bền vững, Hoạt động giáo dục và đào tạo, Môi trường học tập kĩ thuật số
Chuyển đổi số trong giáo dục ở Đại học Thái Nguyên
Bài viết này nhằm tìm hiểu về thực trạng chuyển đổi số và những thách thức trong quá trình chuyển đổi số ở Đại học Thái Nguyên. Phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu là định lượng và định tính. Phương pháp định lượng nhằm tổng hợp những nghiên cứu đi trước, thống kê và lượng hoá những kết quả đã đạt Ďược của Đại học...
11 p niem 26/09/2024 36 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Giáo dục đại học, Phát triển bền vững, Hoạt động giáo dục và đào tạo, Đại học Thái Nguyên
Phát huy vai trò của giáo dục và đào tạo trong chiến lược phát triển bền vững ở Việt Nam hiện nay
Trên cơ sở phân tích vai trò của giáo dục và đào tạo trong chiến lược phát triển bền vững ở Việt Nam, bài viết đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm phát huy vai trò của giáo dục và đào tạo vì mục tiêu phát triển bền vững ở Việt Nam hiện nay.
12 p niem 26/09/2024 35 0
Từ khóa: Vai trò của giáo dục và đào tạo, Chiến lược phát triển bền vững, Phát triển giáo dục và đào tạo, Giáo dục đại học, Nguồn nhân lực chất lượng cao
Quản lý chất lượng giáo dục ở các Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh hiện nay
Nghiên cứu này cho thấy công tác quản lý chất lượng giáo dục cần được tổ chức thực hiện với hình thức, phương pháp phù hợp và đang được các Trung tâm quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát. Kết quả điều tra xã hội học cho biết các Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh đều khẳng định ý nghĩa, vai trò quan trọng của công tác quản lý chất...
13 p niem 24/08/2024 32 0
Từ khóa: Công tác quốc phòng và an ninh, Chất lượng giáo dục, Quản lý chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh, Nâng cao chất lượng đào tạo
Nghiên cứu mô hình PDCA trong quản lí đào tạo ở Trường Trung cấp Phật học
Bài viết phân tích các giai đoạn quản lí đào tạo ở trường Trung cấp Phật học theo chu trình PDCA: Quản lí đầu vào; Quản lí quá trình; Quản lí đầu ra; Quản lí điều tiết bối cảnh thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích và tổng hợp lí thuyết.
8 p niem 24/08/2024 37 0
Từ khóa: Giáo dục và đào tạo Phật giáo, Phật giáo của Việt Nam, Trường Trung cấp Phật học, Chu trình PDCA, Hoạt động giáo dục Phật giáo, Văn hóa tâm linh
Đăng nhập