Chuyển đổi số trong giáo dục ở Đại học Thái Nguyên

Bài viết này nhằm tìm hiểu về thực trạng chuyển đổi số và những thách thức trong quá trình chuyển đổi số ở Đại học Thái Nguyên. Phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu là định lượng và định tính. Phương pháp định lượng nhằm tổng hợp những nghiên cứu đi trước, thống kê và lượng hoá những kết quả đã đạt Ďược của Đại học Thái Nguyên trong quá trình thực hiện chuyển đổi số.

Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Giáo dục đại học, Phát triển bền vững, Hoạt động giáo dục và đào tạo, Đại học Thái Nguyên