- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận án dựa trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh bán trú ở trường THPT Hà Lang, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang, đề tài đã đề xuất những biện pháp quản lí nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống của học sinh bán trú,...
48 p niem 30/06/2021 223 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, Quản lý hoạt động giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
Mục tiêu Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực dạy trẻ làm quen biểu tượng toán học cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non nhằm xác định NL cần thiết của giáo viên mầm non nói chung và NL dạy trẻ làm quen biểu tượng toán học nói riêng; khảo sát quan điểm của SV liên quan đến vấn đề dạy học theo định hướng phát triển NL; xác...
116 p niem 28/02/2021 222 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, Lý luận phương pháp dạy học, Luận văn Thạc sĩ, Phát triển năng lực dạy trẻ, Biểu tượng Toán học, Năng lực dạy trẻ
Nhiệm vụ nghiên cứu: Hệ thống cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy môn Toán ở trường THCS theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy môn Toán ở trường THCS Lương Yên Quận Hai Bà Trưng thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018; đề xuất một số biện pháp quản lý...
28 p niem 11/01/2021 264 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Toán, Khoa học quản lý giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Luận văn tập trung nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy nói chung và dạy học môn Toán theo định hướng tiếp cận năng lực tại các trường THCS quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội nói riêng được các nhà quản lý giáo dục quan tâm, đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực tại các...
24 p niem 11/01/2021 300 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán, Dạy học Toán trường THCS
Luận văn trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng về quản lí hoạt động dạy học môn Toán, luận văn đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn Toán tại Trường tiểu học Bồ Đề, Quận Long Biên, Thành phố Hà Nội đạt hiệu quả cao hơn.
101 p niem 29/09/2020 236 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lí giáo dục, Quản lí hoạt động dạy học, Dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán bậc tiểu học
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT; khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học môn toán trong các trường THPT cụm Nam Sông Trà, tỉnh Thái Bình; khảo nghiệm tính cấp thiết và khả thi của các biện pháp đề xuất quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định...
24 p niem 25/09/2020 371 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán trường THPT, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Phương pháp dạy học môn Toán, Quản lý hoạt động dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán ở các trường THCS huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh theo tiếp cận năng lực.
26 p niem 31/08/2020 301 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý công tác Bồi dưỡng học sinh giỏi, Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán, Trường trung học cơ sở, Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi
Luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn toán gắn với thực tiễn cuộc sống ở các trường THPT; thực trạng quản lý dạy học môn toán gắn với thực tiễn cuộc sống ở các trường THPT huyện Thường Tín, Hà Nội; biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán gắn với thực tiễn cuộc sống ở các trường...
24 p niem 04/08/2020 344 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán trung học phổ thông, Phương pháp dạy học môn Toán, Quản lý hoạt động dạy học
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học, quản lý dạy học nói chung và quản lý dạy học môn Toán ở trường THPT, đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT quận Hai Bà Trưng, Hà Nội nhằm nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Mời các...
27 p niem 23/07/2019 504 1
Từ khóa: Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Dạy học Toán trung học phổ thông, Phát triển năng lực học sinh trường THPT
Luận văn thạc sĩ: Quản lý giáo dục ý thức chấp hành an toàn giao thông cho học sinh các trường Tiểu học quận Hai Bà Trưng - Hà Nội trình bày cơ sở lý luận về quản lý giáo dục ý thức chấp hành an toàn giao thông trong trường Tiểu học, khảo sát, đánh giá thực trạng giáo dục ý thức chấp hành an toàn giao thông và quản lý giáo dục ý thức chấp hành...
24 p niem 17/07/2019 487 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý hoạt động giáo dục, An toàn giao thông ở trường Tiểu học, Nâng cao hoạt động giáo dục an toàn giao thông, Trường tiểu học quận Hai Bà Trưng
Bài báo này tập trung bàn về chính sách liên kết giữa trường đại học với doanh nghiệp trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế. Từ đó đề ra những hoạch định chính sách tạo lập liên kết giữa các trường đại học, viện nghiên cứu với các doanh nghiệp.
10 p niem 27/06/2019 351 1
Từ khóa: Toàn cầu hóa, Cách mạng công nghệ lần thứ 4, Thị trường lao động, Giáo dục đại học ở Việt Nam, Giải pháp nâng cao chất lượng nền kinh tế sáng tạo
Tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm cơ sở dữ liệu phiên bản sử dụng tại Bộ GD-ĐT
Tài liệu này giúp người đọc nắm được những thông tin cơ bản về phần mềm cơ sở dữ liệu toàn ngành phân hệ tại Bộ GD-ĐT: cách đăng nhập vào hệ thống, quy trình các bước sử dụng phần mềm. Ngoài ra, tài liệu còn hướng dẫn người đọc sử dụng các phần mềm trên hệ thống này. Mời các bạn cùng tham khảo.
43 p niem 21/12/2018 415 1
Từ khóa: Phần mềm cơ sở dữ liệu, Phần mềm cơ sở dữ liệu toàn ngành phân hệ, CSDL toàn ngành phân hệ Bộ GD&ĐT, Hướng dẫn sử dụng phần mềm hệ thống, Kiểm tra dữ liệu giáo dục mầm non, Kiểm tra dữ liệu giáo dục tiểu học, Kiểm tra dữ liệu giáo dục THCS, Kiểm tra dữ liệu giáo dục THPT
Đăng nhập