- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Giáo dục STEM tích hợp vấn đề thực tiễn địa phương
Bài giảng Giáo dục STEM tích hợp vấn đề thực tiễn địa phương nhằm giúp học sinh phát triển tư duy, sáng tạo và kỹ năng làm việc nhóm. Khung lý thuyết gồm Kiến tạo, Hoạt động, Địa điểm.
28 p niem 26/08/2025 15 0
Từ khóa: Bài giảng, Giáo dục học, Giáo dục stem, Giáo dục phổ thông, Thuyết kiến tạo xã hội, Phương pháp học tập
Bài viết nghiên cứu về thiết kế và vận dụng DHDTDA trong dạy học vệ sinh an toàn thực phẩm Sinh học 11. Đề xuất quy trình, nguyên tắc và thực nghiệm sư phạm.
11 p niem 26/08/2025 10 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Dạy học dự án, Vệ sinh thực phẩm, Giáo dục phổ thông, Năng lực học sinh, Dạy học Sinh học
Chương trình môn Ngữ văn 2018 và việc đổi mới dạy học Tiếng Việt ở trường phổ thông
Bài viết phân tích đổi mới dạy học tiếng Việt theo CT Ngữ văn 2018: nội dung, phương pháp, đánh giá. Mục tiêu: phát triển năng lực HS, giảm tính hàn lâm.
10 p niem 26/08/2025 10 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Chương trình Ngữ văn, Dạy học tiếng Việt, Giáo dục phổ thông, Năng lực ngôn ngữ
Bài viết nghiên cứu gợi ý giáo viên dạy nội dung tiếp nhận, tạo lập câu theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018. Đề xuất hệ thống câu hỏi, bài tập theo mức độ nhận thức.
12 p niem 26/08/2025 11 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Dạy học Ngữ văn, Giáo dục phổ thông, Ngữ cảnh giao tiếp, Dạy học tích cực
Tác động của tín dụng vi mô đến giáo dục phổ thông của con em các hộ gia đình nông thôn Việt Nam
Nghiên cứu tác động của tín dụng vi mô đến giáo dục phổ thông ở nông thôn Việt Nam, sử dụng dữ liệu VHLSS. Tín dụng giúp giảm gián đoạn học tập, nhưng cần cải thiện điều khoản vay.
19 p niem 26/08/2025 11 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Tín dụng vi mô, Giáo dục phổ thông, Hộ gia đình nông thôn, Mô hình ZIP
Bài viết trình bày cơ sở lý thuyết và ứng dụng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Vật lí THPT, đề xuất quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo hiệu quả, góp phần đổi mới giáo dục.
11 p niem 26/08/2025 11 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Hoạt động trải nghiệm, Dạy học Vật lí, Giáo dục phổ thông, Phương pháp giáo dục
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý dạy học nội dung giáo dục địa phương ở trường THCS theo Chương trình chương trình giáo dục phổ thông năm 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học nội dung giáo dục địa phương ở các trường THCS quận Đống Đa, thành phố Hà Nội theo Chương trình...
24 p niem 25/07/2025 22 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục, Quản lý dạy học giáo dục địa phương, Giáo dục địa phương, Kiến thức địa phương, Dạy học Giáo dục địa phương, Chương trình giáo dục phổ thông
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận của quản lý dạy học môn Toán lớp 8 theo yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học môn Toán lớp 8 ở các trường trung học cơ sở huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội theo yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ...
24 p niem 21/07/2025 20 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán, Dạy học Toán trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Luận văn nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh lớp 6 ở các trường trung học cơ sở huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó đề xuất các biện pháp hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh lớp 6 ở các trường trung học cơ sở huyện Chiêm Hóa, tỉnh...
26 p niem 21/07/2025 17 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp cho học sinh THCS, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động ngoại khóa, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn dạy học môn khoa học tự nhiên theo định hướng giáo dục STEM ở trường Trung học cơ sở, từ đó, đề xuất biện pháp quản lý của Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở quận Đống Đa, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.
28 p niem 21/07/2025 18 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học Khoa học tự nhiên, Định hướng phát triển năng lực, Hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lí thiết bị dạy học tại các trường Tiểu học; khảo sát thực trạng về quản lí thiết bị dạy học ở các trường Tiểu học huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang, luận văn đề xuất các biện pháp quản lí thiết bị dạy học ở các trường Tiểu học huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang, góp phần...
24 p niem 18/07/2025 17 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Đăng nhập