Cơ sở lí thuyết và ứng dụng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Vật lí bậc trung học phổ thông

Bài viết trình bày cơ sở lý thuyết và ứng dụng hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Vật lí THPT, đề xuất quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo hiệu quả, góp phần đổi mới giáo dục.

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Hoạt động trải nghiệm, Dạy học Vật lí, Giáo dục phổ thông, Phương pháp giáo dục