- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu thực trạng tổ chức các hoạt động giáo dục chuẩn bị tâm thể cho trẻ 5 – 6 tuổi vào lớp 1 để đề xuất các biện pháp chăm sóc và giáo dục chuẩn bị tâm thế cho trẻ bước vào lớp 1, đáp ứng yêu cầu, đổi mới giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay.
20 p niem 28/11/2021 162 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Giáo dục trẻ 5 tuổi vào lớp 1, Trường Mầm non Hoa Phượng, Giáo dục mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Kinh nghiệm chỉ đạo Giáo viên thực hiện Chương trình Giáo dục Mầm non
Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm Mầm non nhằm tìm ra những biện pháp chỉ đạo nhằm giúp Giáo viên thực hiện tốt Chương trình giáo dục Mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
21 p niem 28/11/2021 143 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Giáo dục Mầm non, Đội ngũ giáo viên Mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tìm hiểu nhu cầu và khả năng của trẻ; Lập kế hoạch theo dõi, đánh giá sự tiến bộ của trẻ khuyết tật; Xây dựng vòng tay bè bạn; Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện cho trẻ
14 p niem 28/11/2021 162 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Giáo dục trẻ khuyết tật ở trường mầm non
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP.Hồ Chí Minh tìm hiểu mức độ biểu hiện, yếu tố tác động và một số biện pháp nâng cao tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP.Hồ...
141 p niem 29/05/2021 198 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học, Tính tích cực nhận thức của trẻ, Trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi, Trò chơi học tập, Giáo dục mầm non, Tâm lý trẻ mẫu giáo
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp giáo dục tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi tại góc tạo hình nêu lên cơ sở lý luận, thực trạng và giải pháp giáo dục tính sáng tạo cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi. Mời các bạn tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong quá trình học tập và nghiên cứu...
122 p niem 28/02/2021 212 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, Trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi, Giáo dục tính sáng tạo trẻ mẫu giáo, Giáo dục trẻ mẫu giáo, Giải pháp giáo dục trẻ mẫu giáo
Trên cơ sở khảo sát thực trạng quản lý hoạt động tuyển sinh tại trường Mẫu giáo Việt Triều Hữu nghị. Luận văn đề xuất biện pháp quản lí hoạt động tuyển sinh ở Trường Mẫu giáo Việt Triều Hữu nghị, thành phố Hà Nội.
24 p niem 07/01/2021 163 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động tuyển sinh, Hoạt động tuyển sinh ở Trường Mẫu giáo, Trường Mẫu giáo Việt Triều Hữu nghị, Hoạt động tuyển sinh
Giáo trình Tâm lý học trẻ em và giáo dục học trẻ em: Phần 1
Giáo trình Tâm lý học trẻ em và giáo dục học trẻ em: Phần 1 gồm có những nội dung chính sau: Quy luật phát triển tâm lý của trẻ em, đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ em trong năm đầu tiên, đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ ấu nhi, các dạng hoạt động của trẻ mẫu giáo, sự hình thành mặt xã hội trong nhân cách trẻ mẫu giáo, sự phát...
87 p niem 30/11/2020 244 1
Từ khóa: Tâm lý học trẻ em, Giáo dục học trẻ em, Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ, Tâm lý trẻ em, Tâm lý của trẻ ấu nhi, Nhân cách trẻ mẫu giáo
Giáo trình Tâm lý học trẻ em và giáo dục học trẻ em: Phần 2
Giáo trình Tâm lý học trẻ em và giáo dục học trẻ em: Phần 2 gồm có những nội dung chính sau: Các nhiệm vụ giáo dục cho trẻ em lứa tuổi nhà trẻ, các nhiệm vụ giáo dục cho trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, hoạt động vui chơi của trẻ lứa tuổi mẫu giáo, chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo vào trường phổ thông, giáo viên mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo để...
142 p niem 30/11/2020 257 1
Từ khóa: Tâm lý học trẻ em, Giáo dục học trẻ em, Giáo dục trẻ em, Trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, Hoạt động vui chơi của trẻ, Trẻ mẫu giáo, Giáo viên mầm non
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc, luận văn đề xuất một số biện pháp cho cán bộ quản lý trong việc quản lý hoạt động giáo dục khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trường mầm non...
24 p niem 05/10/2020 210 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo, Tổ chức hoạt động khám phá khoa học, Trẻ mẫu giáo, Hoạt động cho trẻ mẫu giáo, Giáo dục trẻ mẫu giáo
Ảnh hưởng của trí nhớ đến khả năng diễn đạt mạch lạc ở trẻ mẫu giáo lớn
Nói về quá trình tâm lý, thì trí nhớ có vai trò đặc biệt, ảnh hưởng trực tiếp tới ngôn ngữ, và theo đó tới khả năng diễn đạt mạch lạc qua lời nói. Như vậy, trí nhớ là một trong những quá trình tâm lý làm nên chất lượng trong lời nói mạch lạc của trẻ. Để góp phần làm rõ sự ảnh hưởng của trí nhớ đến khả năng diễn đạt mạch lạc...
9 p niem 27/07/2020 219 1
Từ khóa: Ảnh hưởng trí nhớ, Khả năng diễn đạt mạch lạc, Trẻ mẫu giáo lớn, Khả năng diễn đạt, Giáo dục mẫu giáo
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về xâm hại tình dục trẻ em, phân tích thực trạng về phòng ngừa nguy cơ xâm hại tình dục trẻ em ở trường mầm non huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình, đưa ra chương trình phòng ngừa nguy cơ xâm hại tình dục trẻ em và nâng cao kĩ năng phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non huyện Kim...
30 p niem 06/12/2019 433 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lý học lâm sàng, Phòng ngừa nguy cơ xâm hại tình dục cho trẻ em, Xâm hại tình dục, Nguy cơ xâm hại tình dục trẻ em, Trường mầm non, Chương trình phòng ngừa nguy cơ xâm hại tình dục trẻ em, Kỹ năng phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho trẻ mẫu giáo lớn
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non, khảo sát thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo tại trường Mầm non Họa Mi, quận Ba Đình, thành Phố Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lí hoạt...
24 p niem 02/11/2019 650 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ, Hoạt động phát triển ngôn ngữ theo tiếp cận tích hợp cho trẻ mẫu giáo, Hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo, Biện pháp quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ, Trường Mầm non Họa Mi, Tiếp cận tích hợp, Thực trạng quản lí hoạt động phát triển ngôn ngữ
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật