- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nâng cao khả năng nói của sinh viên thông qua áp dụng trò chơi
Để phát triển nghiên cứu của mình, các tác giả đã sử dụng các bản ghi video, nhật ký của giảng viên và các câu hỏi để SV trả lời. Kết quả cho thấy SV tự nhiên và tự tin hơn khi tham gia các bài tập nói, đặc biệt là khi có sử dụng các trò chơi ngôn ngữ. Các tác giả đã thấy sự tiến bộ, tính liên kết và tương tác giữa SV. Ngoài ra, SV còn...
8 p niem 20/04/2025 7 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Trò chơi ngôn ngữ, Động lực học tập, Nâng cao khả năng nói tiếng Anh
Phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em: chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực
Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động...
8 p niem 20/04/2025 7 0
Từ khóa: Kỹ năng tiếng Anh ở trẻ em, Phát triển kỹ năng tiếng Anh ở trẻ, Chiến lược tâm lý, Công nghệ giáo dục, Dạy học qua trò chơi, Phương pháp học tập trực quan
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP.Hồ Chí Minh tìm hiểu mức độ biểu hiện, yếu tố tác động và một số biện pháp nâng cao tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP.Hồ...
141 p niem 29/05/2021 223 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học, Tính tích cực nhận thức của trẻ, Trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi, Trò chơi học tập, Giáo dục mầm non, Tâm lý trẻ mẫu giáo
Đăng nhập