- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
"Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp liên môn lĩnh vực: Khoa học xã hội dành cho cán bộ quản lý và giáo viên trung học phổ thông" gồm 3 phần với các nội dung: một số vấn đề chung về dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn; giới thiệu một số chủ đề dạy học tích hợp liên môn; giới thiệu chủ đề dự thi tích hợp liên môn.
325 p niem 30/11/2020 210 0
Từ khóa: Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp, Dạy học tích hợp, Khoa học xã hội, Cán bộ quản lý giáo dục, Giáo viên trung học phổ thông
Nghiên cứu Tâm lí học Sư phạm với công tác đào tạo giáo viên
Bài viết trình bày khái quát về khái niệm, đối tượng, nội dung nghiên cứu của Tâm lí học Sư phạm với tư cách là một phân ngành của Khoa học Giáo dục và gắn bó chặt chẽ với Sư phạm học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
10 p niem 30/11/2020 209 0
Từ khóa: Tâm lí học sư phạm, Khoa học giáo dục, Sư phạm học, Tâm lí học Sư phạm, Đào tạo giáo viên, Nghiên cứu tâm lý sư phạm
Bài viết này mô tả phương thức phát triển của một MXH giáo dục có tích hợp tính năng xã hội của các MXH phổ biến và các tính năng học thuật của giáo dục. Việc xây dựng MXH giáo dục đã cho thấy lợi thế nhất định của nó so với việc triển khai trên các MXH thông thường hay việc sử dụng hệ thống quản lý học tập (HTQLHT).
8 p niem 30/11/2020 213 0
Từ khóa: Mạng xã hội, Mô hình hóa người dùng, Hệ thống quản lý học tập, Học tập kết hợp, Dịch vụ phục vụ giáo dục
Công tác quản lý cấp phát văn bằng-chứng chỉ (VB-CC) là công tác thể hiện quyền và trách nhiệm của một cơ sở giáo dục. Từ những tình hình cụ thể, thực tế của từng cơ sở giáo dục đào tạo, công tác quản lý cấp phát VB-CC ở Trường Đại học Sư phạm-Đại học Đà Nẵng có những tình huống bất cập xảy ra.
9 p niem 30/11/2020 169 0
Từ khóa: Hệ thống giáo dục quốc dân, Quản lý cấp phát văn bằng, Luật Giáo dục, Cơ sở giáo dục, Bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn
Bài viết "Vận dụng quan điểm quản lý chất lượng tổng thể vào quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên Đại học Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay" phân tích những yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục đạo đức cho sinh viên, vận dụng quan điểm tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể trong giáo dục, chúng tôi trình bày một số vấn đề trong việc...
8 p niem 30/11/2020 204 0
Từ khóa: Giáo dục đạo đức cho sinh viên, Quá trình giáo dục đạo đức sinh viên, Chất lượng quản lý giáo dục sinh viên, Chất lượng tổng thể trong giáo dục, Công tác quản lý giáo dục, Đại học Đà Nẵng
SKKN: Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh - Trần Văn Lý
Trường THPT số 3 thành phố Lào Cai đóng tại phố Ba Chùa, phường Duyên Hải, thành phố Lào Cai, địa bàn có nhiều nhà nghỉ, khách sạn, nhiều dịch vụ vui chơi giải trí như đánh xèng, game, bia... tỷ lệ học sinh có bố, mẹ làm nghề buôn bán, kinh doanh chiếm tỷ lệ khá lớn; một số cha mẹ học sinh mải làm ăn, lo kiếm tiền, không chăm lo đến sự học...
22 p niem 30/11/2020 183 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục đạo đức, Giáo dục đạo đức học sinh, Vai trò quản lý giáo dục đạo đức
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý ở trường trung học cơ sở
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý ở trường trung học cơ sở cung cấp cho người học các kiến thức: Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông, nhận thức chung về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học địa lý ở trường trung học cơ sở, đổi mới việc sử dụng các phương pháp dạy học địa lý ở trường trung học sơ...
116 p niem 31/10/2020 237 0
Từ khóa: Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý, Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý, Phương pháp dạy học Địa lý, Chương trình giáo dục phổ thông, Phương pháp dạy học Địa lý ở THCS
Một số biểu hiện hành vi giới tính của trẻ mầm non và những điều cần lưu ý
Bài viết này đề cập đến những biểu hiện giới tính của trẻ và đưa ra những lưu ý khi chăm sóc, giáo dục giới tính cho trẻ.
10 p niem 31/10/2020 205 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Giáo dục giới tính, Biểu hiện hành vi giới tính, Trẻ mầm non, Đặc điểm phát triển sinh lý giới tính
Bài viết phân tích các kết quả nghiên cứu trên ba trường tiểu học hòa nhập tại Hà Nội để khái quát những nhu cầu cần hỗ trợ cơ bản của trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ và gia đình như: Mong muốn có chính sách cụ thể về hòa nhập đối với trẻ khuyết tật; Được hỗ trợ về tài chính và chính sách xã hội; Được sự đồng cảm...
9 p niem 31/10/2020 245 0
Từ khóa: Trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ, Giáo dục hòa nhập, Công tác xã hội, Công tác xã hội học đường, Tâm lý học lứa tuổi, Phương pháp giáo dục trẻ
Mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ và trầm cảm ở học sinh trung học cơ sở
Bài viết trình bày nghiên cứu về mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ và TC học sinh THCS, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm ngăn ngừa, hỗ trợ học sinh ứng phó và vượt qua TC, nâng cao sức khoẻ tinh thần.
10 p niem 31/10/2020 233 0
Từ khóa: Phong cách giáo dục của cha mẹ, Phong cách giáo dục, Học sinh trung học cơ sở, Nguy cơ trầm cảm, Thực trạng trầm cảm
Hiện trạng các hệ thống thông tin quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh An Giang
Bài viết trình bày việc tiến hành khảo sát thông tin về việc quản lý các mảng thông tin giáo dục và hiện trạng các hệ thống thông tin quản lý của ngành Giáo dục trên địa bàn tỉnh An Giang. Kết quả khảo sát cho thấy, hiệu quả sử dụng và hiệu suất kinh kế của các hệ thống thông tin quản lý chưa cao.
10 p niem 29/10/2020 219 0
Từ khóa: Hệ thống thông tin quản lý giáo dục, Giáo dục và đào tạo, Hiệu suất kinh tế, Các mảng thông tin ở các trường học, Hạ tầng công nghệ thông tin
Bài viết này sau khi phân tích thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS các tỉnh vùng kinh tế trọng điểm phía Nam như: Thành phố Hồ Chí Minh, Bình Phước, Tây Ninh, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Long An và Tiền Giang đã đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS.
9 p niem 29/10/2020 223 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Đội ngũ cán bộ quản lý, Vùng kinh tế trọng điểm, Giáo dục Việt Nam, Cán bộ quản lý trường THCS
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật