- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm đánh giá thực trạng đạo đức học sinh và thực trạng quản lý hoạt động GDĐĐ học sinh trên địa bàn, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động GDĐĐ học sinh tại trường THPT Quan Lạn, huyện Vân Đồn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.
42 p niem 30/06/2021 158 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục đạo đức cho học sinh, Giáo dục phổ thông tổng thể
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý đào tạo tại trường Đại học Trà Vinh
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đào tạo luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý đào tạo tại trường Đại học Trà Vinh đề xuất các biện pháp quản lý đào tạo theo tín chỉ tại trường đại học Trà Vinh.
117 p niem 30/06/2021 275 2
Từ khóa: Đào tạo tại Đại học Trà Vinh, Quản lý đào tạo Đại học Trà Vinh, Thực trạng quản lý đào tạo đại học, Giải pháp quản lý đào tạo đại học, Quản lý giáo dục, Triết lý giáo dục đại học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phối hợp quản lý giáo dục đạo đức của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và nhà trường đối với học sinh trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh trình bày về cơ sở lý luận, thực trạng và giải pháp quản lý giáo dục đạo đức của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và nhà trường đối với học sinh...
72 p niem 28/02/2021 165 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, Giáo dục đạo đức, Giáo dục đạo đức đoàn viên, Quản lý giáo dục đạo đức đoàn viên, Thực trạng giáo dục đạo đức đoàn viên
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở trường đại học; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội; Chương 3- Biện pháp quản lý hoạt động thanh tra nội bộ ở Trường Đại học Kinh doanh và Công...
24 p niem 11/01/2021 400 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động thanh tra nội bộ, Vai trò thanh tra nội bộ, Thanh tra nội bộ, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, Quản lý hoạt động thanh tra nội bộ, Nâng cao chất lượng đào tạo, Hoạt động thanh tra nội bộ trường đại học
Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu; đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại, xã hội hóa, dân chủ và hội nhập quốc tế, đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ quản lý là khâu then chốt và cần được chú trọng.
8 p niem 29/12/2020 319 2
Từ khóa: Phát triển đội ngũ giảng viên, Nâng cao chất lượng đào tạo, Giáo dục đại học, Đội ngủ lãnh đạo, Chiến lược phát triển giáo dục
Luận văn có cấu trúc gồm 3 chương với các nội dung: Chương 1 - Cơ sở lí luận về quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS thông qua xây dựng văn hóa nhà trường; Chương 2 - Thực trạng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh các trường Trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng, Hà Nội thông qua xây dựng văn hóa nhà trường; Chương 3 -...
26 p niem 11/12/2020 360 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục đạo đức học sinh, Hoạt động giáo dục đạo đức, Giáo dục đạo đức, Chuẩn mực đạo đức học sinh, Văn hóa nhà trường
Đề tài nghiên cứu lý luận và thực trạng về phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học, từ đó đề xuất một số biện nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung, năng lực giáo viên nói riêng đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên và chương trình giáo dục phổ năm 2018.
24 p niem 08/10/2020 404 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Nâng cao chất lượng đào tạo, Giáo viên trường tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận của chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn của Hiệu trưởng trường trung học; khảo sát, đánh giá thực trạng chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng ở các tổ chuyên môn trường THPT Hoàng Văn Thụ huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định; đề xuất hệthống biện pháp chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn của...
24 p niem 11/09/2020 309 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn, Chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn, Chương trình đổi mới giáo dục, Phương pháp dạy học, Phương pháp học tập, Tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn trường trung học phổ thông
Luận văn tập trung nghiên cứu các nhiệm vụ sau: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm Mầm non; khảo sát thực trạng công tác quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm Mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Cao Bằng; đề xuất một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức...
24 p niem 07/09/2020 377 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp, Hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp, Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục, Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên, Trường Cao đẳng Sư phạm Cao Bằng
Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Xây dựng cơ sở lý luận về giáo dục đạo đức và quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THPT; khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THPT huyện Quốc Oai hiện nay; đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh...
24 p niem 03/08/2020 301 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức, Hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT, Công tác giáo dục đạo đức học sinh, Hoạt động giáo dục đạo đức, Giáo dục đạo đức học sinh, Giáo dục đạo đức
Học thuyết tính thiện - từ Mạnh Tử đến tư tưởng Hồ Chí Minh và ý nghĩa của nó
Bài viết này, tác giả phân tích một số khía cạnh trong học thuyết “tính thiện” của Mạnh Tử; chỉ ra sự thể hiện của nó trong triết học Hồ Chí Minh; từ đó, rút ra ý nghĩa của nó trong giáo dục đạo đức cho con người Việt Nam hiện nay.
9 p niem 27/07/2020 331 2
Từ khóa: Học thuyết tính thiện, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo dục đạo đức, Học thuyết tính thiện trong triết học Mạnh Tử, Thuyết tính thiện trong triết học Hồ Chí Minh, Công tác giáo dục đạo đức cho con người
Tư tưởng giáo dục của Nho giáo nguyên thủy và ý nghĩa của nó đối với giáo dục công dân hiện nay
Bài viết tập trung phân tích một số giá trị về khía cạnh giáo dục nói chung và giáo dục đạo đức nói riêng của Nho giáo nguyên thủy. Trên tinh thần đó nêu lên ý nghĩa của việc tiếp biến những giá trị tích cực đó vào nội dung giáo dục đạo đức, giáo dục công dân, định hướng giá trị cho thế hệ trẻ, nhằm góp vào chiến lược phát triển con...
9 p niem 27/07/2020 322 2
Từ khóa: Tư tưởng giáo dục của Nho giáo, Nho giáo nguyên thủy, Giáo dục công dân, Chiến lược phát triển con người, Giá trị tích cực của đạo đức Nho giáo nguyên thủy
Đăng nhập