» Từ khóa: giang day dai hoc

Kết quả 25-30 trong khoảng 30

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong quá trình giảng dạy học phần Lý thuyết số tại Trường Đại học An Giang

Bài viết về ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Lý thuyết số tại ĐH An Giang, so sánh hiệu quả với phương pháp truyền thống.

9 p niem 26/08/2025 9 0

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Lớp học đảo ngược, Dạy học tích cực, Lý thuyết số, Phương pháp giảng dạy, Giáo dục đại học
Kinh nghiệm áp dụng phương pháp lồng ghép kỹ năng giải quyết vấn đề vào giảng dạy pháp luật đại cương tạo trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh

Bài viết trình bày kinh nghiệm lồng ghép kỹ năng giải quyết vấn đề vào giảng dạy học phần Pháp luật đại cương tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, giúp sinh viên phát triển toàn diện.

9 p niem 26/08/2025 10 0

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục, Kỹ năng giải quyết vấn đề, Pháp luật đại cương, Kỹ năng mềm, Giảng dạy đại học
Giảng dạy pháp luật quyền tác giả trong các trường đại học Việt Nam

Bài viết phân tích sự cần thiết giảng dạy luật quyền tác giả tại các trường đại học ở Việt Nam, chỉ ra các hành vi xâm phạm phổ biến và đề xuất giải pháp.

10 p niem 26/08/2025 11 0

Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Giảng dạy pháp luật, Quyền tác giả, Trường đại học Việt Nam, Xâm phạm quyền tác giả, Giáo dục đại học
E-learning trong giảng dạy đại học ở Việt Nam trước xu thế của cách mạng công nghiệp 4.0

Bài viết đề cập đến ứng dụng E-Learning trong giảng dạy đại học tại Việt Nam thời kỳ 4.0. Phân tích thực trạng, ưu điểm, và đề xuất giải pháp phát triển.

8 p niem 30/06/2025 21 0

Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo, Nghiên cứu khoa học, Kinh tế số, Cách mạng công nghiệp, E-learning, Giảng dạy trực tuyến, Đào tạo đại học
Nâng cao hiệu quả giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương thông qua cải tiến hoạt động đánh giá quá trình

Bài viết này tập trung nghiên cứu cách thức cải tiến hoạt động đánh giá quá trình dựa trên cơ sở vận dụng một số kỹ thuật đánh giá vào trong quá trình giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc cải tiến hoạt động đánh giá quá trình đã góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy học nói chung và...

11 p niem 25/05/2025 33 0

Từ khóa: Kỹ thuật đánh giá, Giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Hoạt động đánh giá quá trình, Phương pháp sư phạm
Cải tiến quy trình làm đề và phát triển hệ thống chấm thi tự động trong môn Tin học đại cương

Bàiviết này trình bày một số cải tiến nhằm chuẩn hóa việc ra đề thi, đáp án và số hóa toàn bộ các tài liệu này. Nhóm tác giả đã nghiên cứu và phát triển thành công một hệ thống chấm thi tự động dành cho môn Tin học Đại cương.

12 p niem 25/02/2025 45 0

Từ khóa: Chấm thi tự động, Tin học Đại cương, Phát triển hệ thống chấm thi tự động, Nâng cao chất lượng giảng dạy và học, Cách mạng công nghiệp 4.0

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Tin nhanh

Học viện quản lý giáo dục

Địa chỉ: 31 Phan Đình Giót - Thanh Xuân - Hà Nội
Điện thoại: 04-3864.3352; Fax: 04-3864.1802

Phát triển bởi Thư viện số