- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Chuyển đổi số trong giảng dạy ngành Thiết kế đồ họa bậc đại học
Bài viết phân tích chuyển đổi số trong giảng dạy Thiết kế đồ họa tại Việt Nam, nêu cơ hội, thách thức và giải pháp phát triển năng lực số.
15 p niem 26/12/2025 1 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Chuyển đổi số, Thiết kế đồ họa, Giảng dạy đại học, Công nghệ số, Đào tạo trực tuyến
Chuyển đổi số tại tỉnh Đồng Nai: Chính sách, thực tiễn và ứng dụng trong giáo dục đại học
Bài viết nghiên cứu về quá trình chuyển đổi số tại tỉnh Đồng Nai, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục đại học. Phân tích các chính sách hỗ trợ chuyển đổi số, thực trạng áp dụng công nghệ số trong các trường đại học, cũng như các ứng dụng cụ thể giúp nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập.
10 p niem 25/11/2025 10 0
Từ khóa: Chuyển đổi số, Chuyển đổi số trong giáo dục, Chuyển đổi số tại tỉnh Đồng Nai, Giáo dục đại học, Công nghệ trong giáo dục, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Các nhân tố ảnh hưởng đến sự thành công cho đào tạo trực tuyến ở các trường đại học Việt Nam
Nghiên cứu về đào tạo trực tuyến tại các trường đại học Việt Nam (2011-2018), phân tích các hình thức và yếu tố thành công: quản lý, phương pháp, kỹ thuật.
10 p niem 25/11/2025 9 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo, Nghiên cứu khoa học, Kinh tế số, Giáo dục đại học, Phương pháp giảng dạy, Đào tạo trực tuyến
Bài viết nghiên cứu cách áp dụng phương pháp định tính và định lượng để xây dựng bộ tiêu chí đánh giá lớp học phần Tiếng Anh chuyên ngành 2 – Giao tiếp kinh doanh. Đề xuất các tiêu chí cụ thể để đánh giá chất lượng giảng dạy và hiệu quả học tập của sinh viên, đồng thời cải thiện các phương pháp giảng dạy phù hợp với yêu cầu của...
14 p niem 26/10/2025 14 0
Từ khóa: Phương pháp định tính, Phương pháp định lượng, Đánh giá chất lượng giảng dạy, Giáo dục đại học, Cải tiến phương pháp giảng dạy
Bài viết về ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Lý thuyết số tại ĐH An Giang, so sánh hiệu quả với phương pháp truyền thống.
9 p niem 26/08/2025 27 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Lớp học đảo ngược, Dạy học tích cực, Lý thuyết số, Phương pháp giảng dạy, Giáo dục đại học
Bài viết trình bày kinh nghiệm lồng ghép kỹ năng giải quyết vấn đề vào giảng dạy học phần Pháp luật đại cương tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, giúp sinh viên phát triển toàn diện.
9 p niem 26/08/2025 31 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục, Kỹ năng giải quyết vấn đề, Pháp luật đại cương, Kỹ năng mềm, Giảng dạy đại học
Giảng dạy pháp luật quyền tác giả trong các trường đại học Việt Nam
Bài viết phân tích sự cần thiết giảng dạy luật quyền tác giả tại các trường đại học ở Việt Nam, chỉ ra các hành vi xâm phạm phổ biến và đề xuất giải pháp.
10 p niem 26/08/2025 30 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Giảng dạy pháp luật, Quyền tác giả, Trường đại học Việt Nam, Xâm phạm quyền tác giả, Giáo dục đại học
E-learning trong giảng dạy đại học ở Việt Nam trước xu thế của cách mạng công nghiệp 4.0
Bài viết đề cập đến ứng dụng E-Learning trong giảng dạy đại học tại Việt Nam thời kỳ 4.0. Phân tích thực trạng, ưu điểm, và đề xuất giải pháp phát triển.
8 p niem 30/06/2025 43 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo, Nghiên cứu khoa học, Kinh tế số, Cách mạng công nghiệp, E-learning, Giảng dạy trực tuyến, Đào tạo đại học
Bài viết này tập trung nghiên cứu cách thức cải tiến hoạt động đánh giá quá trình dựa trên cơ sở vận dụng một số kỹ thuật đánh giá vào trong quá trình giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương. Kết quả nghiên cứu cho thấy, việc cải tiến hoạt động đánh giá quá trình đã góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động dạy học nói chung và...
11 p niem 25/05/2025 50 0
Từ khóa: Kỹ thuật đánh giá, Giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Hoạt động đánh giá quá trình, Phương pháp sư phạm
Cải tiến quy trình làm đề và phát triển hệ thống chấm thi tự động trong môn Tin học đại cương
Bàiviết này trình bày một số cải tiến nhằm chuẩn hóa việc ra đề thi, đáp án và số hóa toàn bộ các tài liệu này. Nhóm tác giả đã nghiên cứu và phát triển thành công một hệ thống chấm thi tự động dành cho môn Tin học Đại cương.
12 p niem 25/02/2025 59 0
Từ khóa: Chấm thi tự động, Tin học Đại cương, Phát triển hệ thống chấm thi tự động, Nâng cao chất lượng giảng dạy và học, Cách mạng công nghiệp 4.0
Đăng nhập