- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết làm sáng tỏ thực trạng hệ thống đánh giá kết quả học tập, rèn luyện, sự cần thiết của việc đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập cho SV, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An. Đồng thời đề xuất một số giải pháp đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện cho...
8 p niem 25/12/2024 20 0
Từ khóa: Giáo dục quốc phòng và an ninh, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, An ninh nhân dân, Giáo dục ý thức trách nhiệm
Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục đã được các trường trung học phổ thông chú trọng hơn trong những năm gần đây, trong đó có công tác quản lý chất lượng. Bài viết nêu lên thực trạng năng lực quản lý chất lượng và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực quản lý chất lượng cho cán bộ quản lý các trường trung học phổ...
14 p niem 25/11/2024 27 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Đổi mới công tác quản lý giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục, Nâng cao năng lực quản lý chất lượng
Lý thuyết lãnh đạo và quản lý với thực tiễn phát triển nhà trường
Bài viết tổng quan một số nghiên cứu cho thấy sự khác biệt về vai trò, nhiệm vụ của lãnh đạo và quản lý trong một tổ chức; phân tích kết quả nghiên cứu thực tiễn một số hoạt động quản lý ở các trường phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh.
14 p niem 25/11/2024 22 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Đổi mới giáo dục, Lý thuyết lãnh đạo, Chuẩn Hiệu trưởng trường phổ thông
Bài viết khái quát yêu cầu về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; đồng thời đề xuất những chính sách phát triển nguồn nhân lực của Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay cũng như định hướng phát triển trong thời gian tới nhằm đáp ứng tốt hơn yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, cán bộ...
8 p niem 25/11/2024 28 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển nguồn nhân lực, Cách mạng công nghiệp 4.0, Chính sách phát triển nguồn nhân lực, Đổi mới toàn diện giáo dục và đào tạo
Mục đích của nghiên cứu nhằm đánh giá được thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng sống và quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học ở các trường tiểu học thành phố Hải Dương, làm cơ sở đề xuất các giải pháp ở các nghiên cứu tiếp theo.
8 p niem 25/11/2024 21 0
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống, Quản lý giáo dục kỹ năng sống, Phát triển kĩ năng sống, Đổi mới giáo dục, Khoa học giáo dục
Bài viết đã làm rõ những giá trị triết lí giáo dục Hồ Chí Minh đối với đổi mới giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay. Bài viết đã nghiên cứu có hệ thống nội dung triết lí giáo dục Hồ Chí Minh, nghiên cứu, phân tích thực trạng giáo dục và đào tạo Việt Nam, đồng thời làm sáng tỏ một số giá trị từ triết lí giáo dục Hồ Chí Minh...
8 p niem 25/11/2024 25 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Triết lí giáo dục, Triết lí giáo dục Hồ Chí Minh, Đổi mới giáo dục và đào tạo, Chủ nghĩa Mác – Lênin
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu làm rõ cơ sở lí luận về quản lý xây dựng trường học theo mô hình trường học hạnh phúc và thực trạng quản lý xây dựng trường học theo mô hình trường học hạnh phúc ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, theo đó đề xuất các biện pháp quản lý xây dựng các trường tiểu học quận Hai...
24 p niem 19/11/2024 40 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục; Quản lý Giáo dục, Phương pháp dạy học, Mô hình trường học hạnh phúc, Đổi mới phương pháp dạy học, Quản lý xây dựng các trường tiểu học, Xây dựng trường tiểu học, Trường học hạnh phúc, Xây dựng trường học xanh sạch đẹp, Quản lý nhà trường
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học, tìm hiểu thực trạng hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Tiểu học và quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường Tiểu học huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang đáp ứng yêu cầu đổi...
28 p niem 28/10/2024 45 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Giáo viên tiểu học, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Yêu cầu đổi mới giáo dục
Bài viết nghiên cứu một số biện pháp giúp sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tiếp cận với các bộ sách giáo khoa môn Tiếng Việt ở Tiểu học từ đó vận dụng các bộ SGK vào phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực thiết kế kế hoạch bài dạy, tổ chức dạy học tiếng Việt và kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt ở Tiểu học.
9 p niem 27/10/2024 36 0
Từ khóa: Đào tạo giáo viên, Đổi mới hoạt động dạy học tiếng Việt, Giáo dục tiểu học, Một chương trình nhiều bộ sách giáo khoa, Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài viết dựa trên cơ sở lý luận về đánh giá chất lượng bồi dưỡng theo mô hình chất lượng dịch vụ (SERQUAL- Service Quality), phân tích thực trạng và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng theo định hướng tiếp cận năng lực người học ở Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh.
8 p niem 27/10/2024 31 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Nâng cao chất lượng bồi dưỡng, Hướng tiếp cận năng lực người học, Đổi mới chương trình đào tạo
Bài viết góp phần cải tiến công tác quản lý học sinh, sinh viên nội trú Trường Đại học Tây Bắc, đồng thời nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ nhân lực có trình độ cao cho đất nước và nước CHDCND Lào.
8 p niem 27/10/2024 29 0
Từ khóa: Đổi mới công tác quản lý học sinh, Quản lý sinh viên, Quản lý sinh viên nội trú, Nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ nhân lực, Quản lý giáo dục
Bài viết tập trung vào một số biện pháp hướng dẫn sinh viên ngành Giáo dục Mầm non tổ chức hoạt động Tạo hình theo hướng trải nghiệm. Các biện pháp rèn luyện kỹ năng thiết kế và tổ chức hoạt động tạo hình theo hướng trải nghiệm giúp đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và phát triển sự sáng tạo của sinh viên.
11 p niem 27/10/2024 30 0
Từ khóa: Hoạt động tạo hình trải nghiệm, Sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Đổi mới giáo dục, Rèn luyện kỹ năng thiết kế, Tổ chức hoạt động tạo hình
Đăng nhập