» Từ khóa: đánh giá giáo dục

Nghiên cứu dựa trên khung lí luận về đánh giá chất lượng giáo dục mầm non, các quy định pháp lí quốc gia và địa phương để xác định các thành tố biểu hiện của chất lượng giáo dục mầm non trong mối quan hệ với SDG4; từ đó, đề xuất các tiêu chí, chỉ số đánh giá có thể áp dụng ở cấp độ địa phương.

 9 p niem 25/12/2024 52 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Đánh giá chất lượng giáo dục mầm non, Mục tiêu Phát triển bền vững số 4, Chất lượng môi trường học tập, Đánh giá trong giáo dục

Bài viết đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lí kiểm tra, đánh giá kết quả đào tạo ở các học viện trong quân đội theo hướng “Nhà trường thông minh” là vấn đề quan trọng cấp thiết.

 10 p niem 25/12/2024 52 0 Download

Từ khóa: Học viện trong quân đội, Nhà trường thông minh, Đào tạo trong các trường quân đội, Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, Đào tạo nguồn nhân lực trong quân đội

Nghiên cứu sẽ xem xét thực trạng chất lượng công tác quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học tại quận Ninh Kiều, TPCT từ đó thấy được vị trí, tầm quan trọng của hoạt động KTĐG và là cơ sở quan trọng để đề xuất các biện pháp nâng cao công tác quản lý hoạt động KTĐG kết quả học tập của HS các trường tiểu...

 9 p niem 25/11/2024 50 0 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá, Nâng cao chất lượng dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục ở các trường mầm non huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáodục ở các trường mầm non huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội.

 24 p niem 18/11/2024 71 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục, Hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục, Quản lý hoạt động tự đánh giá, Đánh giá chất lượng trường mầm non

Với mục tiêu tìm ra phương pháp đánh giá năng lực học sinh một cách toàn diện, bài viết đã dựa trên góc nhìn của thuyết tự quyết về việc tạo ra động lực học tập tự chủ, đề xuất áp dụng phương pháp đào tạo ALAPA để kích hoạt các cấp độ năng lực theo thang Bloom.

 10 p niem 26/09/2024 65 0 Download

Từ khóa: Mô hình đào tạo Alapa, Đánh giá năng lực học tập, Đánh giá trong giáo dục, Giáo dục học sinh phổ thông, Đổi mới phương pháp dạy và học

Trong phạm vi bài viết này, tác giả phân tích thực trạng về hoạt động kiểm tra đánh giá sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một, từ đó đề xuất một giải pháp nhằm giúp hoạt động kiểm tra đánh giá bám sát chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hiện hành.

 8 p niem 26/09/2024 62 0 Download

Từ khóa: Đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra kết quả học tập, Nâng cao chất lượng đào tạo, Giáo dục đại học, Trường Đại học Thủ Dầu Một, Nâng cao chất lượng giáo dục

Trên cơ sở phân tích, so sánh và đánh giá các khung đánh giá chính sách phát triển bền vững, giáo dục vì sự phát triển bền vững, chính sách môi trường và phát triển bền vững trên thế giới, bài viết đề xuất khung lí thuyết về đánh giá chính sách giáo dục vì sự phát triển bền vững làm định hướng cho các nghiên cứu lí thuyết về lĩnh vực này...

 10 p niem 24/08/2024 66 0 Download

Từ khóa: Đánh giá chính sách giáo dục, Chính sách giáo dục, Giáo dục vì sự phát triển bền vững, Phát triển bền vững ở Việt Nam, Chính sách môi trường

Kiểm tra ngoại ngữ phổ thông trung học cần xác định rõ trình độ ngoại ngữ của học sinh ở giai đoạn phổ thông. Khi đã xác định được rõ mục tiêu của kiểm tra đánh giá (KTĐG), sẽ xác định được nội dung KTĐG và như vậy, dạng thức KTĐG không thực sự quan trọng.

 8 p niem 24/06/2024 75 0 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Kiểm tra ngoại ngữ phổ thông, Kiểm tra đánh giá trình độ ngoại ngữ, Luyện thi IETLS, Luyện thi TOEFL

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đánh và đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học; Chương 2 - Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá và đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại Học viện Quản lý Giáo dục; Chương 3 - Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá...

 24 p niem 04/06/2024 98 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Xây dựng kế hoạch đánh giá kết quả học tập, Học viện Quản lý Giáo dục

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học đáp ứng yêu cầu của CTGDPT 2018. Từ đó, luận văn đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi...

 24 p niem 03/06/2024 85 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Nâng cao chất lượng giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết quả thực hiện công việc dựa trên KPI tại các trường mầm non tư thục quận Hà Đông, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động này nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả đánh giá thực hiện công việc trong các trường...

 26 p niem 20/05/2024 79 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả, Hoạt động đánh giá kết quả thực hiện công việc, KPI, Đánh giá kết quả làm việc, Quản trị nguồn nhân lực, Đánh giá nhân viên

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm– Hà Nội, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, thành...

 24 p niem 07/05/2024 74 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Tiếp cận năng lực, Nâng cao chất lượng giáo dục