Xây dựng khung lí thuyết đánh giá chính sách giáo dục vì sự phát triển bền vững ở Việt Nam

Trên cơ sở phân tích, so sánh và đánh giá các khung đánh giá chính sách phát triển bền vững, giáo dục vì sự phát triển bền vững, chính sách môi trường và phát triển bền vững trên thế giới, bài viết đề xuất khung lí thuyết về đánh giá chính sách giáo dục vì sự phát triển bền vững làm định hướng cho các nghiên cứu lí thuyết về lĩnh vực này trong tương lai.

Từ khóa: Đánh giá chính sách giáo dục, Chính sách giáo dục, Giáo dục vì sự phát triển bền vững, Phát triển bền vững ở Việt Nam, Chính sách môi trường