- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về quản lí hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THPT theo yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 và khảo sát, đánh giá thực trạng về quản lí hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường THPT quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng, luận văn đề xuất các biện pháp quản lí hoạt...
24 p niem 24/10/2022 68 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn, Tổ chuyên môn trường Trung học phổ thông, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích, đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học chủ đề cho giáo viên các trường trung học phổ thông thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang theo chương trình giáo dục phổ thông, đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học chủ đề cho...
24 p niem 24/05/2022 139 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học chủ đề, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Bồi dưỡng năng lực giáo viên
Luận văn tập trung hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học khối lớp 1 ở các trường tiểu học và có cái nhìn tổng quan về vấn đề này; đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học khối lớp 1 ở các trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó tìm ra...
24 p niem 11/01/2021 202 2
Từ khóa: uận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học trường tiểu học, Quản lý hoạt động dạy học khối lớp 1, Hoạt động dạy học, Quản lý dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Trên cơ sở tổng kết lí luận và đánh giá thực trạng, luận văn đề xuất các biện pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại một số trường THCS trên địa bàn huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên. Mời các bạn tham khảo
24 p niem 11/12/2020 251 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Trung học cơ sở huyện Yên Mỹ, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực, Chương trình giáo dục phổ thông
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS theo chương trình giáo dục phổ thông mới; khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Quốc Oai - Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới; đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS...
24 p niem 09/10/2020 341 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Quản lý giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Hoạt động dạy học ở trường Trung học cơ sở
Bài viết tập trung làm rõ 4 nội dung chính: (1) Nhu cầu bồi dưỡng và đánh giá nhu cầu bồi dưỡng của GV; (2)Vai trò, ý nghĩa việc đánh giá nhu cầu bồi dưỡng của GV; (3)Tiến trình các bước đánh giá nhu cầu bồi dưỡng GV; (4) Một số khó khăn khi đánh giá nhu cầu bồi dưỡng của GV.
10 p niem 29/08/2020 200 1
Từ khóa: Nhu cầu bồi dưỡng giáo viên, Đánh giá nhu cầu bồi dưỡng giáo viên, Đổi mới giáo dục phổ thông, Quy trình phát triển chương trình bồi dưỡng, Tiến trình đánh giá nhu cầu bồi dưỡng
Bài viết đưa ra một số giải pháp để cải thiện việc quản lí các hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông: Giải pháp đổi mới lập kế hoạch; Giải pháp nâng cao hiệu quả chỉ đạo thực hiện kế hoạch bồi dưỡng giáo viên (BDGV); giải pháp nâng cao hiệu quả đánh giá, xếp loại GV THPT theo định hướng đổi mới Chương trình GDPT,...
8 p niem 29/08/2020 287 1
Từ khóa: Hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Giải pháp đổi mới lập kế hoạch, Giải pháp nâng cao hiệu quả chỉ đạo, Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên, Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT huyện Ba Vì -Hà Nội, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý thiết bị dạy học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới nhằm trang bị, bảo quản và sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các...
24 p niem 18/08/2020 291 1
Từ khóa: Tóm tắt luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý sử dụng thiết bị dạy học, Sử dụng thiết bị dạy học, Biện pháp quản lý thiết bị dạy học, Thực trạng quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Công tác quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học trường trung học phổ thông, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Luận án thực hiện nghiên cứu với mục tiêu nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận về bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục, khảo sát và đánh giá thực trạng năng lực nghề nghiệp, bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trung học phổ thông...
27 p niem 10/12/2019 412 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, Đội ngũ giáo viên trung học phổ thông, Chuẩn nghề nghiệp giáo dục, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học trong cơ sở giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực của người học, tổ chức, khảo sát và phân tích thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học tại Trung tâm GDNN-GDTX huyện Lục Ngạn...
24 p niem 02/11/2019 450 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học chương trình Trung học phổ thông, Định hướng phát triển năng lực người học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của các trường THPT Quận Long Biên - Hà Nội đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THPT Quận Long Biên - Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Mời các bạn tham khảo.
24 p niem 26/07/2019 426 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn, Tổ chức hoạt động tổ chuyên môn, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Hoạt động tổ chuyên môn trường THPT, Thành phố Hà Nội
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên; đánh giá thực tiễn hoạt động bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên các trường trung học cơ sở, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên môn Khoa...
32 p niem 24/07/2019 444 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Năng lực dạy học tích hợp, Giáo viên môn Khoa học tự nhiên, Trường trung học cơ sở, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật