- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia Giáo dục mầm non trong bối cảnh cách mạng 4.0
Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia Giáo dục mầm non trong bối cảnh cách mạng 4.0 gồm các nội dung chính sau: Tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ nhằm nâng cao năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non ở Lạng Sơn; Sử dụng kỹ thuật phân tích video trong...
303 p niem 25/07/2022 106 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Cách mạng 4.0, Đào tạo giáo viên mầm non, Khung năng lực giáo viên mầm non, Mô hình lớp học đảo ngược
Cuốn 'Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia: Đào tạo trực tuyến trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0' tập hợp những bài tham luận của hội thảo “Đào tạo trực tuyến trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0”. Các bài viết trong kỷ yếu được chia thành 4 chủ đề, phần 1 của kỷ yếu gồm 2 chủ đề, đó là: Xu hướng đào tạo trực tuyến trong...
310 p niem 29/05/2021 242 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia, Đào tạo trực tuyến, Cách mạng công nghiệp 4.0, Mô hình đào tạo trực tuyến, Phương thức đào tạo trực tuyến, Đào tạo cử nhân từ xa
Cuốn 'Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia: Đào tạo trực tuyến trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0' phần 2 bao gồm những bài tham luận liên quan đến 2 chủ đề, đó là: Nâng cao chất lượng dạy và học đào tạo trực tuyến, đào tạo trực tuyến – Kinh nghiệm và giải pháp. Mời các bạn cùng tham khảo.
265 p niem 29/05/2021 181 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia, Đào tạo trực tuyến, Cách mạng công nghiệp 4.0, Dạy và học đào tạo trực tuyến, Kỷ nguyên số, Chương trình đào tạo tiếng Anh online
Triết lý đào tạo đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư ở Việt Nam hiện nay
Trong khuôn khổ bài viết này, trên tinh thần khai phóng, bài viết tập trung trao đổi về việc xây dựng các phương châm, triết lý đào tạo ở cấp độ đại học - cấp đào tạo tiệm cận nhất với quá trình sử dụng nhân lực trong đời sống kinh tế - xã hội của đất nước.
10 p niem 28/02/2021 192 0
Từ khóa: Nghiên cứu văn hóa, Cách mạng công nghiệp 4.0, Triết lý đào tạo, Đào tạo đại học, Giáo dục khai phóng
Giáo dục khai phóng, giáo dục nhân văn và một số gợi ý cho giáo dục đại học ở Việt Nam
Mô hình giáo dục khai phóng là mô hình giáo dục phổ biến ở Hoa Kỳ và các quốc gia phương Tây. Giáo dục khai phóng hướng đến việc đào tạo ra những con người tự do trong học tập, trong nghiên cứu, khai phá sức sáng tạo, tạo nên sự bức phá. Bài viết của tác giả hướng đến mục tiêu trình bày một số nội dung của triết lý giáo dục khai phóng và...
8 p niem 26/01/2021 180 1
Từ khóa: Triết lý giáo dục, Giáo dục nhân văn, Mô hình giáo dục khai phóng, Cách mạng công nghệ 4.0, Đổi mới giáo dục
Ảnh hưởng của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 tới sự phát triển của nguồn nhân lực quốc gia Việt Nam
Bài viết phân tích các ảnh hưởng của CMCN4.0 tới phát triển nguồn nhân lực và giáo dục đào tạo của Việt Nam trong tương lai, và chỉ ra các phương hướng và giải pháp tương ứng để đáp ứng được các yêu cầu và thách thức mà bối cảnh CMCN4.0 mang tới.
21 p niem 28/12/2020 224 0
Từ khóa: Tạp chí Kinh tế đối ngoại, Cách mạng công nghiệp 4.0, Nguồn nhân lực quốc gia, Công tác quản lý dạy học, Phát triển giáo dục đào tạo
Đổi mới đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0
Bài viết đề cập đến vấn đề chung nhất của nền giáo dục 4.0 tác động đến các xu hướng học tập của sinh viên trong nền giáo dục 4.0; sự thay đổi của môi trường giáo dục và yêu cầu của cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0. Qua đó, đề xuất đổi mới mô hình đào tạo giáo viên trong các trường ĐHSP đáp ứng yêu cầu...
9 p niem 29/08/2020 237 1
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo giáo viên, Mô hình đào tạo giáo viên, Tổ chức quá trình đào tạo, Công tác đầu tư nguồn lực
Bài viết trình bày việc tìm hiểu về năng lực ICT; phân tích kinh nghiệm điển hình của các nước trong khu vực châu Á và Thái Bình Dương về xây dựng cơ sở đào tạo giáo viên hướng tới phát triển năng lực ICT cho sinh viên sư phạm và đối chiếu kinh nghiệm của các nước trong khu vực để xem hiện nay các trường ĐHSP ở Việt Nam đã chuẩn bị đến...
13 p niem 29/08/2020 231 1
Từ khóa: Năng lực ICT, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo giáo viên, Sinh viên sư phạm, Năng lực công nghệ thông tin của giáo viên, Tầm nhìn xuyên suốt cho ICT trong đào tạo
Một số nhân tố chủ yếu tác động đến hiệu quả hoạt động của các nhóm nghiên cứu
Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm xác định các nhân tố chủ yếu tác động đến hiệu quả hoạt động của các nhóm nghiên cứu. Kết quả khảo sát 126 thành viên của các nhóm nghiên cứu đã cho thấy các nhân tố: Con người, định hướng nghiên cứu và hợp tác của nhóm, chính sách hỗ trợ của đơn vị đào tạo là những nhân tố chủ yếu tác động...
10 p niem 10/06/2020 268 1
Từ khóa: Nhóm nghiên cứu, Hoạt động khoa học công nghệ, Chính sách hỗ trợ của đơn vị đào tạo, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý xây dựng văn hóa nhà trường trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, thực trạng quản lý xây dựng văn hóa nhà trường trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 tại trường THCS Thanh Mai, đề xuất các biện pháp quản lý xây dựng văn hóa nhà trường trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 tại trường...
25 p niem 13/11/2019 443 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường, Xây dựng văn hóa nhà trường, Văn hóa nhà trường, Quản lý văn hóa nhà trường, Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đổi mới giáo dục
Định hình sự phát triển đào tạo đại học Việt Nam thời cách mạng công nghiệp 4.0
Bài viết khái quát hóa sự phát triển của tư duy con người nói chung và sự phát triển tư duy quản trị nói riêng, cùng với sự phát triển của đại học thế giới và Việt Nam để nhận định những yêu cầu của nền kinh tế xã hội đặt ra cho các trường đại học trong thời đại của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.
10 p niem 27/06/2019 359 1
Từ khóa: Tư duy sáng tạo, Tư duy chiến lược, Chất lượng vĩ mô, Chất lượng vi mô, Đại học thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0, Khái niệm trường đại học khai phóng
Định hướng chuyển đổi sang giáo dục đại học 4.0 kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam
Bài viết đề cập đến những yếu tố đặt ra cho giáo dục đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, những kinh nghiệm quốc tế xung quanh việc chuyển đổi sang Giáo dục đại học 4.0 và những định hướng mang tính chính sách để góp phần giúp các nhà quản lí giáo dục có những tiếp cận đúng hướng trong những đổi mới sắp diễn ra ở nước ta.
8 p niem 27/06/2019 325 2
Từ khóa: Cách mạng 4.0, Giáo dục đại học 4.0, Kinh nghiệm quốc tế, Đổi mới giáo dục, Giáo dục đại học trong công nghiệp 4.0
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật