- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết "Đề xuất mô hình đánh giá hiệu quả của chính sách xã hội hóa xuất bản sách giáo khoa ở Việt Nam hiện nay" trình bày đề xuất về mô hình đánh giá hiệu quả của chính sách xã hội hóa xuất bản sách giáo khoa - một chính sách lần đầu tiên thực hiện tại Việt Nam.
9 p niem 25/12/2024 23 0
Từ khóa: Đánh giá chính sách, Xuất bản sách giáo khoa, Chính sách sách giáo khoa, Hiệu quả chính sách, Chính sách giáo dục, Xã hội hóa giáo dục
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục ở trường phổ thông dân tộc bán trú THCS; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục ở các trường phổ thông dân tộc bán trú THCS huyện Mèo Vạc, tỉnh Hà Giang; Chương - Biện pháp nâng cao hiệu quả...
24 p niem 29/10/2024 52 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục, Xã hội hóa giáo dục tại các trường THCS, Đổi mới giáo dục phổ thông, Hoạt động xã hội hóa giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục
Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay
Bài viết khái quát thực trạng xã hội hóa giáo dục đại học ở nước ta từ quy định chính trị, pháp lý đến thực tiễn thực hiện trên một số nội dung: phát triển giáo dục đại học ngoài công lập, việc thu hút tài chính ngoài ngân sách cho giáo dục đại học, tự chủ đại học, hợp tác và hội nhập quốc tế,… Từ đó, chỉ ra nguyên nhân và đưa...
10 p niem 26/09/2024 36 0
Từ khóa: Xã hội hóa giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Tự chủ đại học, Phát triển giáo dục và đào tạo, Luật Giáo dục đại học
Tạp chí Khoa học: Số 2/2020 trình bày các nội dung chính sau: Phát triển kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non qua hoạt động trải nghiệm văn học, tổ chức hoạt động học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm từ góc nhìn lý luận, hoạt động trải nghiệm về chủ quyền biển, đảo Tổ quốc trong dạy học lịch sử ở trường...
104 p niem 26/05/2022 172 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Phát triển kỹ năng xã hội, Giáo dục trẻ mầm non, Chủ quyền biển đảo, Hợp pháp hóa quyền an tử
Tạp chí Khoa học: Số 42 tháng 6/2020
Tạp chí Khoa học: Số 42 tháng 6/2020 trình bày các nội dung chính sau: Đào tạo theo tinh thần giáo dục khai phóng tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội, phương thức đào tạo mềm dẻo – một gợi ý với đào tạo đại học trong giai đoạn hiện nay, giáo dục khai phóng và một số mô hình ứng dụng tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội... Mời các bạn cùng...
194 p niem 26/01/2021 213 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Giáo dục khai phóng, quản lí giáo dục, Giáo dục đạo đức học sinh, Quản lí xã hội hóa giáo dục, Quản lí hoạt động dạy học
Một số biện pháp quản lí công tác XHHGD&ĐT nghề đã được nhà trường đề ra và thực hiện đạt được một số kết quả, tuy nhiên vẫn còn những hạn chế nhất định. Bài báo đã trình bày thực trạng đó, phân tích những nguyên nhân và đưa ra một số bài học kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng quản lý công tác xã hội hóa giáo dục và đào tạo...
9 p niem 29/12/2020 209 0
Từ khóa: Quản lý công tác xã hội hóa, Xã hội hóa giáo dục, Quản lý giáo dục, Trung cấp Nghề Công đoàn Việt Nam, Ngân sách nhà nước
Bài viết này mô tả phương thức phát triển của một MXH giáo dục có tích hợp tính năng xã hội của các MXH phổ biến và các tính năng học thuật của giáo dục. Việc xây dựng MXH giáo dục đã cho thấy lợi thế nhất định của nó so với việc triển khai trên các MXH thông thường hay việc sử dụng hệ thống quản lý học tập (HTQLHT).
8 p niem 30/11/2020 235 0
Từ khóa: Mạng xã hội, Mô hình hóa người dùng, Hệ thống quản lý học tập, Học tập kết hợp, Dịch vụ phục vụ giáo dục
Bài viết phân tích các kết quả nghiên cứu trên ba trường tiểu học hòa nhập tại Hà Nội để khái quát những nhu cầu cần hỗ trợ cơ bản của trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ và gia đình như: Mong muốn có chính sách cụ thể về hòa nhập đối với trẻ khuyết tật; Được hỗ trợ về tài chính và chính sách xã hội; Được sự đồng cảm...
9 p niem 31/10/2020 270 0
Từ khóa: Trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ, Giáo dục hòa nhập, Công tác xã hội, Công tác xã hội học đường, Tâm lý học lứa tuổi, Phương pháp giáo dục trẻ
Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng hoạt động can thiệp cho TTK (TTK) ở các trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập (TTHTPTGDHN) thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả điều tra cho thấy phần lớn cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên (GV) đã nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động can thiệp cho TTK; hoạt động can thiệp cho TTK ở các TTHTPTGDHN thành...
8 p niem 31/10/2020 250 0
Từ khóa: Hoạt động can thiệp, Rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển giáo dục hòa nhập, Giáo dục trẻ em tự kỷ, Nuôi dưỡng bảo trợ xã hội
Bài viết này xuất phát từ quan điểm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục nước ta là việc chuyển sang xây dựng và phát triển một hệ thống giáo dục và đào tạo được chuẩn hóa (CH), xã hội hóa (XHH), dân chủ hóa (DCH) và hội nhập quốc tế (HNQT), giữ vững định hướng XHCN và mang đậm bản sắc dân tộc.
9 p niem 29/09/2020 238 0
Từ khóa: Hiện đại hóa, Xã hội hóa, Dân chủ hóa, Hội nhập quốc tế, Đổi mới giáo dục Việt Nam
Đăng nhập