- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Dựa trên cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non và kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt...
24 p niem 24/07/2023 72 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Trường mầm non Tuổi Hoa,
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về xây dựng văn hóa nhà trường sẽ đề xuất các biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường tiểu học thị xã Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
24 p niem 01/06/2023 40 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Xây dựng văn hóa nhà trường, Quản lý xây dựng văn hóa, Văn hóa nhà trường, Trường tiểu học
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện Ân Thi, đề xuất các biện pháp quản lý xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục của nhà trường trong giai đoạn hiện nay.
24 p niem 01/06/2023 76 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường, Văn hóa nhà trường, uản lý xây dựng văn hóa, Xây dựng văn hóa nhà trường, Trung học cơ sở
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, thực trạng trẻ 3-4 tuổi chậm nói và các biện pháp can thiệp tâm lý cho trẻ thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học góp phần cải thiện tình trạng chậm nói của trẻ ở trường mầm non hiện nay.
24 p niem 24/05/2023 46 0
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý, Tâm lý học, Trẻ chậm nói, Trường mầm non Hoa Hồng, Can thiệp tâm lý cho trẻ
Đề tài nghiên cứu một số biểu hiện, nguyên nhân dẫn đến các rối nhiễu hành vi ở trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non; đưa ra quy trình trị liệu tâm lý cho một số trường hợp điển hình, đề xuất các biện pháp trong việc chăm sóc, giáo dục và can thiệp tâm lý cho bản thân trẻ, người chăm sóc trẻ và giáo viên tại trường Mầm non Thực hành Hoa...
24 p niem 09/05/2023 81 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Tâm lý học, Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý, Liệu pháp tâm lý nhóm, Trị liệu tâm lý, Trường Mầm non Thực hành Hoa Hồng
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận Quản lý xây dựng Văn hóa trường mầm non theo định hướng Trường học hạnh phúc; Chương 2- Thực trạng quản lý xây dựng Văn hóa trường mầm non Trưng Vương thành phố Thái Nguyên theo định hướng trường học hạnh phúc; Chương 3- Biện pháp quản lý xây dựng Văn hóa...
24 p niem 02/02/2023 60 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Văn hóa nhà trường, Xây dựng văn hóa nhà trường, Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường, Xây dựng văn hóa trường mầm non, Định hướng trường học hạnh phúc
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận và thực trạng phát triển văn hóa nhà trường theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi tại trường mẫu giáo Mầm non 5; trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp phát triển phù hợp để phát triển văn hóa nhà trường thành tổ chức biết học hỏi, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà...
23 p niem 22/11/2022 63 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Văn hóa nhà trường, Quản lý phát triển văn hóa nhà trường, Quản lý trường học, Xây dựng văn hóa nhà trường
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật