- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ ở nghiên cứu lý luận về quản lý giáo dục STEM ở trường tiểu học và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục STEM trong trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, đề tài đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục STEM góp phần nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong thời gian tới.
24 p niem 31/07/2023 82 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Tổ chức hoạt động giáo dục, Hoạt động trải nghiệm giáo dục, Giáo dục STEM, Quản lý hoạt động giáo dục, STEM
Sau khi học xong Module THPT 34: Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông, người học đạt được các kiến thức và kĩ năng cần thiết để thực hiện có hiệu quả chương trình và sách HĐGDNGLL ở trường THPT, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện HS.
46 p niem 19/04/2022 103 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 34, Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Hoạt động giáo dục ngoài giờ
Module THPT 41: Tổ chức các hoạt động tập thể cho học sinh trung học phổ thông giúp giáo viên biết cách tổ chức các hoạt động tập thể cho học sinh phù hợp với điều kiện của trường lớp, của địa phương, với nhu cầu và hứng thú của các em. Thông qua đó mà rèn luyện các kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể, coi đó là nội dung để rèn luyện...
49 p niem 19/04/2022 107 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 41, Tổ chức các hoạt động tập thể, Hoạt động tập thể, Kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể, Nghiệp vụ sư phạm
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non huyện Bình Xuyên tỉnh Vĩnh Phúc, luận văn đề xuất một số biện pháp cho cán bộ quản lý trong việc quản lý hoạt động giáo dục khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trường mầm non...
24 p niem 05/10/2020 210 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo, Tổ chức hoạt động khám phá khoa học, Trẻ mẫu giáo, Hoạt động cho trẻ mẫu giáo, Giáo dục trẻ mẫu giáo
Luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học phổ thông; phân tích thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường THPT Ngô Quyền thành phố Nam Định; đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường THPT Ngô Quyền thành phố Nam Định. Mời...
24 p niem 11/09/2020 263 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn, Tổ chuyên môn, Tổ chức hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn trường trung học phổ thông, Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền, Đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng về hoạt động dạy học hiện nay tại trường mầm non tư thục Chuông Nhỏ từ đó đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng các hoạt động dạy học và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học đáp ứng được mục tiêu phát triển...
24 p niem 13/08/2020 279 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học trường mầm non, Hình thức tổ chức dạy học, Trường mầm non, Đổi mới giáo dục
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu lí luận về các yếu tố bên trong và bên ngoài nhà trường ảnh hưởng đến quản lí hoạt động KTHK tại trường THCS, đồng thời trình bày kết quả khảo sát thực trạng về mức độ ảnh hưởng của các yếu tố này đến quản lí hoạt động KTHK tại các trường THCS quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh.
9 p niem 27/07/2020 244 2
Từ khóa: Quản lí hoạt động kiểm tra học kì, Công tác quản lí giáo dục, Quản lí chất lượng dạy và học, Đổi mới phương pháp dạy học, Đổi mới hình thức tổ chức dạy học
Luận án thực hiện nghiên cứu cơ sở lí luận về quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ và thạc sĩ Quản lý Giáo dục trong các trường Đại học, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý đào tạo trình độ Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục tại các trường đại học ở Việt Nam hiện nay, đề xuất giải pháp quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ...
27 p niem 12/12/2019 381 1
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ, Hoạt động quản lý giáo dục, Quản lý các tổ chức giáo dục, Quản lý về giáo dục và đào tạo, Hoạt động quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ tại Trường Đại học, Đào tạo trình độ thạc sĩ
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dục ở các trường đại học, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dục tại Học viện Quản lý giáo dục, đề xuất một số biện pháp...
24 p niem 13/11/2019 448 1
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý đào tạo trình độ Thạc sĩ, Hoạt động quản lý giáo dục, Quản lý các tổ chức giáo dục, Quản lý về giáo dục và đào tạo, Quản lý Giáo dục, Học viện Quản lý giáo dục, Hoạt động quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ tại Trường Đại học, Đào tạo trình độ thạc sĩ
Luận văn nghiên cứu hoạt động dạy học tại trường THPT Nguyễn Trãi - Ba Đình, Hà Nội theo hướng phát triển năng lực của học sinh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh tại trường.
24 p niem 16/09/2019 425 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học tại trường THPT, Khoa học quản lý giáo dục, Hình thức tổ chức dạy học, Định hướng phát triển năng lực
Luận văn" Quản lý hoạt động dạy học môn Nghệ thuật theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở trường Trung học cơ sở Lê Ngọc Hân, Quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội" nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý dạy học môn Nghệ thuật theo định hướng phát triển năng lực của học sinh, trên cơ sở đó luận văn đề xuất...
28 p niem 13/09/2019 423 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Nghệ thuật, hoạt động dạy học môn Nghệ thuật, Định hướng phát triển năng lực của học sinh, Trường Trung học cơ sở Lê Ngọc Hân, Khoa học quản lý giáo dục, Hình thức tổ chức dạy học
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn của các trường THPT Quận Long Biên - Hà Nội đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường THPT Quận Long Biên - Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Mời các bạn tham khảo.
24 p niem 26/07/2019 427 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn, Tổ chức hoạt động tổ chuyên môn, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Hoạt động tổ chuyên môn trường THPT, Thành phố Hà Nội
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật