- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực trạng quản lí ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS quận Hồng Bàng, thành phố Hải Phòng; phân tích nguyên nhân của thực trạng; từ đó đề xuất các biện pháp quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học nhằm góp phần nâng...
24 p niem 12/03/2025 17 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học trường THCS, Quản lý tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Dạy học môn Ngữ văn
Luận văn nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường tiểu học và đánh giá thực trạng quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội, cung cấp cơ sở khoa học để đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở các trường này nhằm góp...
24 p niem 06/03/2025 9 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Phương tiện dạy học
Mục đích nghiên cứu của đề tài là dựa trên cơ sở lí luận và thực trạng quản lí ứng dụng CNTT trong dạy học tại các trường THCS; phân tích nguyên nhân của thực trạng, từ đó đề xuất các giải pháp quản lí ứng dụng CNTT trong dạy học tại các trường THCS tỉnh Hải Dương, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các nhà trường, đáp ứng...
27 p niem 05/06/2024 46 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Xây dựng chương trình giáo dục, Trường Trung học cơ sở tỉnh Hải Dương, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Dựa trên cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non và kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt...
24 p niem 24/07/2023 114 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Trường mầm non Tuổi Hoa,
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lí luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong động dạy học ở trường tiểu học; Chương 2- Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các Trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội; - Chương 3- Biện pháp quản lý ứng dụng...
24 p niem 24/07/2023 107 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Giáo dục tiểu học
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý đào tạo ngành công nghệ thông tin ở trường Cao đẳng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể; Chương 2: Thực trạng quản lý đào tạo ngành công nghệ thông tin ở trường Cao đẳng FPT Polytechnic Hà Nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể;...
24 p niem 13/07/2023 103 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý đào tạo công nghệ thông tin, Đào tạo công nghệ thông tin, Trường Cao đẳng FPT Polytechnic Hà Nội
Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên các trường Mầm non; Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên các trường Mầm non huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương; Chương 3: Biện pháp...
24 p niem 11/07/2023 80 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin
Mục đích nghiên cứu của đề tài: Trên cơ sở làm rõ lý luận về quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin trong hoạt động dạy học ở trường tiểu học và thực trạng quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin trong hoạt động dạy học tại Trường tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng Công nghệ Thông...
27 p niem 11/07/2023 108 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Hoạt động dạy học
Mục địch nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận quản lý dạy học môn Tin học và thực trạng quản lý dạy học môn Tin học ở các trường trung học phổ thông huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng đó đề xuất những biện pháp quản lý dạy học môn Tin ở các trường trung học phổ thông huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng nhằm góp phần...
24 p niem 03/07/2023 77 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học môn Tin học, Dạy học môn Tin học, Trường trung học phổ thông
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận của quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học ở trường tiểu học trong bối cảnh hiện nay; Chương 2- : Thực trạng quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học ở trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương trong bối cảnh hiện nay; Chương 3 -...
22 p niem 29/05/2023 86 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu học
Bài giảng Hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục
Nội dung của Bài giảng Hệ thống chỉ số trong quản lý giáo dục nhằm giúp sinh viên hiểu khái niệm chỉ số giáo dục. Biết phân tích và vận dụng thông tin ‘vừa đủ’ để giải thích, chứng minh một vấn đề hoặc sự kiện giáo dục.
30 p niem 24/05/2023 149 0
Từ khóa: Hệ thống chỉ số, Chỉ số giáo dục, Chỉ số quản lý giáo dục, Thông tin quản lý giáo dục, Bài giảng thông tin quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục
Bài giảng Ứng dụng Công nghệ thông tin trong các trường học thành phố Hà Nội
Bài giảng "Ứng dụng Công nghệ thông tin trong các trường học thành phố Hà Nội" cung cấp cho người đọc các nội dung: các văn bản chỉ đạo về ứng dụng CNTT trong ngành giáo dục và đào tạo của Trung ương và thành phố Hà Nội, ứng dụng CNTT trong CQNN Tp Hà Nội, ứng dụng CNTT trong Ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo.
59 p niem 24/05/2023 119 0
Từ khóa: Ứng dụng Công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Ứng dụng CNTT trong trường học, Cơ quan quản lý giáo dục, Chỉ thị số 58-CT/TW, Nghị định 64/2007/NĐ-CP
Đăng nhập