- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý về công tác tham vấn tâm lý và quản lý đội ngũ cộng tác viên tham vấn tâm lý cho học sinh THCS, đánh giá thực trạng đội ngũ cộng tác viên tham vấn tâm lý cho học sinh THCS trên địa bàn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương. Từ đó đề xuất các biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên...
24 p niem 10/09/2019 427 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý đội ngũ cộng tác viên tham vấn tâm lý, Đội ngũ cộng tác viên tham vấn tâm lý, Tham vấn tâm lý cho học sinh THCS, Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên tham vấn tâm lý
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm phát triển năng lực cho học sinh tại trường tiểu học Lê Văn Tám, quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm phát triển năng lực cho học sinh tại trường tiểu học Lê Văn Tám, quận Hai Bà...
24 p niem 05/09/2019 527 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Phát triển năng lực học sinh, Trường tiểu học Lê Văn Tám, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường tiểu học
Đề cương môn Tâm lý trong quản lý
Đề cương môn tâm lý trong quản lý là tập hợp các câu hỏi liên quan đến nội dung môn tâm lý trong quản lý. Không chỉ đơn thuần là đưa ra các câu hỏi mà đề cương này còn đưa ra các câu trả lời rất đầy đủ, chính xác cho các câu hỏi. Chính vì vậy đề cương này sẽ giúp ích rất nhiều cho người đọc trong việc học tập cũng như ôn tập môn...
119 p niem 09/08/2019 427 1
Từ khóa: Tâm lý học quản lý, Đề cương tâm lý trong quản lý, Tâm lý học, Tâm lý trong quản lý, Nghiên cứu tâm lý, Tâm lý xã hội
Những yếu tố nào tạo nên nhân cách
Tài liệu này sẽ liệt kê những yếu tố nào tạo nên nhân cách sau đây: yếu tố di truyền, yếu tố môi trường sống, yếu tố nhà trường, yếu tố cha mẹ, yếu tố phát triển, yếu tố ý thức, yếu tố vô thức.
16 p niem 09/08/2019 471 1
Từ khóa: Tâm lý học hành vi, Những yếu tố nào tạo nên nhân các, Nghiên cứu tâm lý học, Tâm lý học xã hội, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học nhân cách
Bài viết nói về việc thực hiện các kĩ năng học tập trong quá trình học. Thực tế, sinh viên của Khoa Tâm lí học chưa tham gia các khóa học chính thức về kĩ năng học tập, do đó, việc thực hiện của họ có thể còn hạn chế.
11 p niem 22/07/2019 414 1
Từ khóa: Kĩ năng học tập, Sinh viên Tâm lý học, Tâm lý học, Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Kĩ năng học tập, The factors in the questionnaire
Phân tích đặc điểm tâm lý xã hội của học sinh THPT có hành vi bạo lực học đường - Nguyễn Bá Đạt
Bài viết này dựa trên những kết quả nghiên cứu thu được từ cuộc khảo sát về thực trạng bạo lực học đường ở học sinh trung học phổ thông (THPT) trong năm học 2011 – 2012 ở Nghệ An, ngoại thành Hà Nội và Vĩnh Phúc. Từ những kết quả nghiên cứu định lượng và định tính, tác giả tập trung phân tích mối quan hệ tương...
16 p niem 22/07/2019 559 1
Từ khóa: Học sinh trung học phổ thông, Bạo lực học đường, Căng thẳng tâm lý, Kỹ năng giao tiếp, Đặc điểm tâm lý xã hội, Hành vi bạo lực học đường
Bài giảng Tâm lý học quản lý: Giao tiếp trong quản lý - PGS.TS. Ngô Minh Tuấn
Bài giảng Tâm lý học quản lý giới thiệu về Giao tiếp trong quản lý do PGS.TS. Ngô Minh Tuấn biên soạn có nội dung trình bày: khái niệm giao tiếp, những rào cản trong giao tiếp quản lý, các loại giao tiếp trong quản lý, các kĩ năng giao tiếp cơ bản trong quản lý. Mời các bạn cùng tham khảo.
29 p niem 22/07/2019 548 1
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học quản lý, Giao tiếp trong quản lý, Những rào cản trong giao tiếp quản lý, Các loại giao tiếp trong quản lý, Các kĩ năng giao tiếp trong quản lý
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 1 - GV Nguyễn Xuân Long
Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 1 có nội dung giới thiệu đến người học các kiến thức về nhập môn tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm. Trình bày nội dung cụ thể về: Khái quát về tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm, lý luận về sự phát triển tâm lý trẻ em, sự phân chia giai đoạn phát triển tâm lý bài giảng sẽ là tài liệu...
30 p niem 22/07/2019 472 1
Từ khóa: Tâm lý học hành vi, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Tâm lý trẻ em
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 2 - GV Nguyễn Xuân Long
Chương 2 Tâm lý học lứa tuổi thuộc bài giảng Tâm lý học 2 do GV Nguyễn Xuân Long biên soạn có nội dung trình bày về: những yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm lý của học sinh tiểu học, đặc điểm về môi trường sống và hoạt động, những đặc điểm tâm lý đặc trưng ở học sinh tiểu học.
13 p niem 22/07/2019 570 1
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học sinh tiểu học, Tâm lý học nhân cách
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 6 - GV Nguyễn Xuân Long
Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 6: Tâm lý học giáo dục giới thiệu đến người học các kiến thức về: Đạo đức và hành vi đạo đức, cấu trúc tâm lý của hành vi đạo đức, nhân cách là chủ thể của hành vi đạo đức, vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT. Tham khảo bài giảng để nắm nội dung cụ thể hơn.
12 p niem 22/07/2019 511 1
Từ khóa: Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giáo dục, Hành vi đạo đức, Cấu trúc tâm lý
Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 4 - GV Nguyễn Xuân Long
Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 4: Tâm lý lứa tuổi học sinh THPT có nội dung trình bày về đặc điểm của hoạt động học tập, đặc điểm của sự phát triển trí tuệ, những đặc điểm nhân cách chủ yếu, hoạt động lao động và sự lựa chọn nghề, một số vấn đề giáo dục.
15 p niem 22/07/2019 527 1
Từ khóa: Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Sự phát triển trí tuệ, TTâm lý lứa tuổi học sinh THPT, Tâm lý lứa tuổi, Vấn đề giáo dục
Bài giảng Tâm lý học: Chương 9 - TS. Trần Thanh Toàn
Kết cấu chương 9 Kỹ năng trong tâm lý giao tiếp thuộc bài giảng Tâm lý học trình bày về những kiến thức lần lượt như sau: kỹ năng nghe, kỹ năng nhìn, cảm xúc, ngôn ngữ; nhóm và trạng thái nhóm trong sinh hoạt; tâm lý khách hàng và phương thức ứng xử...
76 p niem 25/03/2019 536 1
Từ khóa: Kỹ năng tâm lý giao tiếp, Bài giảng tâm lý học, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học hành vi, Tâm lý học giao tiếp, Phương thức ứng xử
Đăng nhập