- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Xây dựng cơ sở lí luận và khảo sát thực trạng rối loạn cảm xúc, tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông, chỉ ra mức độ, các yếu tố liên quan đến rối loạn cảm xúc, mối quan hệ giữa rối loạn cảm xúc và tham vấn tâm lý của học sinh từ đó đề xuất các giải pháp phòng ngừa rối loạn cảm xúc.
24 p niem 27/08/2024 15 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Tham vấn tâm lý học sinh, Hoạt động tham vấn tâm lý cho học sinh, Tham vấn học đường, Hoạt động tham vấn tâm lý, Học sinh trung học Phổ thông
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu nhằm phát hiện thực trạng nhu cầu khởi nghiệp của học sinh THPT, trên cơ sở đó xây dựng chương trình cứu hỗ trợ tâm lý cho học sinh trung học phổ thông có ý muốn khởi nghiệp tại trường Trung học phổ thông Dương Xá – Gia Lâm – Hà Nội.
24 p niem 26/08/2024 13 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Hỗ trợ tâm lý cho học sinh, Tâm lý xã hội, Biện pháp hỗ trợ tâm lý, Hỗ trợ tâm lý học đường, Hỗ trợ tâm lý, Ý định khởi nghiệp, Dự định khởi nghiệp, Trường Trung học phổ thông Dương Xá
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu này với mục đích hệ thống hóa lý luận về ứng phó với stress của học HS lớp 12, chỉ ra thực trạng về mức độ biểu hiện stress, đặc điểm sử dụng các chiến lược ứng phó với stress của học sinh lớp 12, trường Trung học phổ thông Đinh Tiên Hoàng, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai. Trên cơ sở đó đề xuất...
24 p niem 23/08/2024 13 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Cách ứng phó với stress, Stress, Rối loạn stress, Trường Trung học phổ thông Đinh Tiên Hoàng, Ứng phó với stress, Học sinh lớp 12
Luận văn tập trung tìm hiểu thực trạng, mức độ, biểu hiện căng thẳng tâm lý của học sinh lớp 12. Từ đó đề xuất kiến nghị giải pháp phòng ngừa và giải tỏa căng thẳng tâm lý để học sinh lớp 12 có tinh thần tốt để thực hiện các nhiệm vụ trong học tập và đời sống cá nhân.
24 p niem 23/05/2023 69 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Căng thẳng tâm lý, Biện pháp ứng phó với căng thẳng tâm lý, Tâm lý học, Trường Trung học Phổ thông Bình Sơn, Căng thẳng tâm lý của học sinh
Nhu cầu được trợ giúp tâm lý của học sinh trong một số trường THPT huyện Đan Phượng - Hà Nội
Bài viết có nội dung tìm hiểu cơ sở lý luận về nhu cầu được trợ giúp tâm lý học đường của học sinh trung học phổ thông, nghiên cứu thực trạng nhu cầu trợ giúp tâm lý học đường của học sinh trung học phổ thông nhằm đề xuất một số kiến nghị về việc triển khai các hoạt động trợ giúp tâm lý học đường tại cơ sở. Mời các bạn tham...
31 p niem 25/10/2022 77 0
Từ khóa: Trợ giúp tâm lý của học sinh, Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên, Tâm lý học, Tâm lý học đường, Phổ thông trung học, Trợ giúp tâm lý
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh đưa ra một số những khó khăn tâm lý mà học sinh trung học phổ thông đang gặp phải để trên cơ sở đó các nhà tâm lý, các nhà giáo dục và gia đình có thể thực hiện các phương án giúp đỡ cho học sinh phổ thông...
78 p niem 29/05/2021 153 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học, Khó khăn tâm lý của học sinh, Tâm lý học sinh trung học phổ thông, Cách ứng phó trước khó khăn tâm lý, Giải pháp phát triển tâm lý học sinh, Tâm lý học đường
Phân tích đặc điểm tâm lý xã hội của học sinh THPT có hành vi bạo lực học đường - Nguyễn Bá Đạt
Bài viết này dựa trên những kết quả nghiên cứu thu được từ cuộc khảo sát về thực trạng bạo lực học đường ở học sinh trung học phổ thông (THPT) trong năm học 2011 – 2012 ở Nghệ An, ngoại thành Hà Nội và Vĩnh Phúc. Từ những kết quả nghiên cứu định lượng và định tính, tác giả tập trung phân tích mối quan hệ tương...
16 p niem 22/07/2019 489 1
Từ khóa: Học sinh trung học phổ thông, Bạo lực học đường, Căng thẳng tâm lý, Kỹ năng giao tiếp, Đặc điểm tâm lý xã hội, Hành vi bạo lực học đường
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật