» Từ khóa: tâm lý giáo dục

Bài giảng Lý luận và phương pháp dạy học đại học nhằm giúp học viên nhận biết và lý giải được các vấn đề đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) hiện nay, phân tích và liên hệ thực tế về các cở sở Tâm lý học và Giáo dục học của PPDH ĐH; giải thích và chứng minh được mối quan hệ biện chứng giữa mục tiêu, nội dung, phương tiện, kiểm...

 205 p niem 27/12/2021 212 2 Download

Từ khóa: Bài giảng Lý luận dạy học đại học, Phương pháp dạy học đại học, Tâm lý học, Giáo dục học, Đổi mới giáo dục, Kỹ năng dạy học

Bài giảng với các mục tiêu bản chất và các quy luật hình thành, phát triển tâm lý người; đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên; kỹ năng rèn luyện những phẩm chất nhân cách của giảng viên đại học; thái độ tích cực đối với các tình huống xảy ra trong quá trình dạy học, giáo dục ở môi trường đại học, cao đẳng.

 55 p niem 26/01/2021 318 2 Download

Từ khóa: Chuyên đề Tâm lý giáo dục, Tâm lý giáo dục học đại học, Tâm lý giáo dục, Đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên, Nhân cách của giảng viên đại học

Hoạt động tham quan, dã ngoại cho trẻ mẫu giáo là một hoạt động nằm trong chương trình giáo dục trẻ của các trường mầm non. Đây là một dạng hoạt động trải nghiệm thực tế, môi trường giáo dục gồm các hoạt động được tổ chức ngoài trời với không gian rộng, nhằm phát huy tối đa thế mạnh tư duy, tưởng tượng trong não bộ của trẻ.

 8 p niem 31/10/2020 312 2 Download

Từ khóa: Trẻ mẫu giáo, Kỹ năng sống, Tâm lý trẻ mẫu giáo, Chương trình giáo dục trẻ, Môi trường giáo dục

Bài viết đánh giá thực trạng nhận thức của 301 khách thể là cán bộ quản lí, giáo viên và cha mẹ trẻ về thực trạng hợp tác giữa nhà trường và gia đình về nội dung, cách thức và hiệu quả của sự hợp tác trong can thiệp sớm giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ hiện nay tại các cơ sở.

 11 p niem 27/07/2020 267 2 Download

Từ khóa: Can thiệp sớm giáo dục, Hợp tác với gia đình, Rối loạn phổ tự kỉ, Giáo dục trẻ em phổ tự kỉ, Tâm lý trẻ phổ tự kỉ

Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy và học ở các Trung tâm học tập cộng đồng trong bối cảnh đổi mới hiện nay, nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy và học ở các Trung tâm học tập cộng đồng huyện Vân Hồ tỉnh Sơn La trong bối cảnh đổi mới hiện nay,đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt...

 24 p niem 11/09/2019 402 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy và học, Hoạt động dạy và học ở các Trung tâm học tập cộng đồng, Nâng cao chất lượng dạy học

Luận văn trình bày những vấn đề lý luận về quản lý hoạt động hỗ trợ tâm lý – giáo dục cho học sinh phổ thông, đánh giá thực trạng những khó khăn tâm lý, nhu cầu hỗ trợ tâm lý của học sinh trường phổ thông Dân tộc Nội trú Vân Hồ, tỉnh Sơn La, nghiên cứu, đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động hỗ trợ tâm lý -...

 30 p niem 10/09/2019 412 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động hỗ trợ tâm lý giáo dục, Hoạt động hỗ trợ tâm lý giáo dục, Hỗ trợ tâm lý giáo dục học sinh trường phổ thông Dân tộc nội trú, Trường phổ thông Dân tộc nội trú, Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động hỗ trợ tâm lý

Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý về công tác tham vấn tâm lý và quản lý đội ngũ cộng tác viên tham vấn tâm lý cho học sinh THCS, đánh giá thực trạng đội ngũ cộng tác viên tham vấn tâm lý cho học sinh THCS trên địa bàn huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương. Từ đó đề xuất các biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên...

 24 p niem 10/09/2019 393 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý đội ngũ cộng tác viên tham vấn tâm lý, Đội ngũ cộng tác viên tham vấn tâm lý, Tham vấn tâm lý cho học sinh THCS, Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên tham vấn tâm lý

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm phát triển năng lực cho học sinh tại trường tiểu học Lê Văn Tám, quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm phát triển năng lực cho học sinh tại trường tiểu học Lê Văn Tám, quận Hai Bà...

 24 p niem 05/09/2019 494 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Phát triển năng lực học sinh, Trường tiểu học Lê Văn Tám, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường tiểu học

Chương 2 Tâm lý học lứa tuổi thuộc bài giảng Tâm lý học 2 do GV Nguyễn Xuân Long biên soạn có nội dung trình bày về: những yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm lý của học sinh tiểu học, đặc điểm về môi trường sống và hoạt động, những đặc điểm tâm lý đặc trưng ở học sinh tiểu học.

 13 p niem 22/07/2019 526 1 Download

Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học sinh tiểu học, Tâm lý học nhân cách

Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 6: Tâm lý học giáo dục giới thiệu đến người học các kiến thức về: Đạo đức và hành vi đạo đức, cấu trúc tâm lý của hành vi đạo đức, nhân cách là chủ thể của hành vi đạo đức, vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT. Tham khảo bài giảng để nắm nội dung cụ thể hơn.

 12 p niem 22/07/2019 467 1 Download

Từ khóa: Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giáo dục, Hành vi đạo đức, Cấu trúc tâm lý

Bài giảng Tâm lý học 2 - Chương 4: Tâm lý lứa tuổi học sinh THPT có nội dung trình bày về đặc điểm của hoạt động học tập, đặc điểm của sự phát triển trí tuệ, những đặc điểm nhân cách chủ yếu, hoạt động lao động và sự lựa chọn nghề, một số vấn đề giáo dục.

 15 p niem 22/07/2019 488 1 Download

Từ khóa: Tâm lý học 2, Bài giảng tâm lý, Sự phát triển trí tuệ, TTâm lý lứa tuổi học sinh THPT, Tâm lý lứa tuổi, Vấn đề giáo dục

Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh, thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An Ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh...

 29 p niem 04/03/2019 499 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học giáo dục quốc phòng, Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh, Tiếp cận năng lực trong giáo dục, Phát triển năng lực dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh