- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của đề tài là dựa trên cơ sở lí luận và thực trạng quản lí ứng dụng CNTT trong dạy học tại các trường THCS; phân tích nguyên nhân của thực trạng, từ đó đề xuất các giải pháp quản lí ứng dụng CNTT trong dạy học tại các trường THCS tỉnh Hải Dương, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các nhà trường, đáp ứng...
27 p niem 05/06/2024 47 0
Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Xây dựng chương trình giáo dục, Trường Trung học cơ sở tỉnh Hải Dương, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ ở các trường trung học cơ sở huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ...
24 p niem 05/06/2024 55 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy nghề theo chuẩn năng lực nghề nghiệp tại Trường Trung cấp Quang Trung nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường đáp ứng với yêu cầu của tiến trình phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
24 p niem 03/06/2024 36 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, Giáo viên dạy nghề, Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy nghề, Chuẩn năng lực nghề nghiệp, Trường Trung cấp Quang Trung
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ ở các trường trung học cơ sở huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Từ đó đề xuất một số biện pháp quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ...
24 p niem 09/05/2024 157 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ
Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu các biện pháp quản lý theo tiếp cận năng lực khả thi nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghệ Đông Á để thực hiện mục tiêu của nhà trường trở thành một trường đại học đa ngành có uy tín trong hệ thống cơ sở giáo dục đại học, đào tạo nguồn nhân lực phát...
24 p niem 23/08/2023 133 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên, Năng lực dạy học, Hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học, Bồi dưỡng năng lực dạy học, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Bồi dưỡng giảng viên các trường đại học, Đại học Công nghệ Đông Á
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ ở trường trung học cơ sở theo yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ ở các trường trung học cơ sở huyện Thường Tín, thành phố...
24 p niem 23/08/2023 123 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Quản lý sử dụng thiết bị dạy học và công nghệ
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý sử dụng thiết bị và công nghệ dạy học ở các trường THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý sử dụng thiết bị và công nghệ dạy học ở các trường THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh theo yêu cầu chương...
24 p niem 23/08/2023 119 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý sử dụng thiết bị dạy học, Quản lý sử dụng thiết bị và công nghệ, Thiết bị và công nghệ, Quản lí giáo dục, Phương tiện dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận về quản lý thiết bị dạy học và công nghệ theo yêu cầu Chương trình GDPT 2018 và nhận diện, phân tích thực trạng hoạt động quản lý thiết bị dạy học và công nghệ ở các trường THCS huyện Thanh Oai, Thành phố Hà Nội; xác định nguyên nhân của những hạn chế, từ đó đề xuất một số biện...
24 p niem 01/08/2023 128 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học và công nghệ, Thiết bị dạy học và công nghệ,
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Dựa trên cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non và kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giáo dục ở trường mầm non, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt...
24 p niem 24/07/2023 116 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Trường mầm non Tuổi Hoa,
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lí luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong động dạy học ở trường tiểu học; Chương 2- Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các Trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội; - Chương 3- Biện pháp quản lý ứng dụng...
24 p niem 24/07/2023 110 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Giáo dục tiểu học
Mục đích nghiên cứu của đề tài: Trên cơ sở làm rõ lý luận về quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin trong hoạt động dạy học ở trường tiểu học và thực trạng quản lý ứng dụng Công nghệ Thông tin trong hoạt động dạy học tại Trường tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng Công nghệ Thông...
27 p niem 11/07/2023 109 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Hoạt động dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở trường tiểu học và thực tiễn quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin...
24 p niem 10/01/2023 134 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Khoa học giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Hoạt động dạy học, Công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Phương tiện dạy học
Đăng nhập