- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển kỹ năng sống cho học sinh các trường tiểu học quận Long Biên, thành phố Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh một cách toàn diện.
24 p niem 09/05/2022 146 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm của học sinh, Giáo dục ngoài giờ lên lớp, Phương pháp giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy nói chung và dạy học môn Toán theo định hướng tiếp cận năng lực tại các trường THCS quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội nói riêng được các nhà quản lý giáo dục quan tâm, đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực tại các...
24 p niem 11/01/2021 299 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán, Dạy học Toán trường THCS
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động giáo dục STEAM trong các trường mầm non thuộc Quận Ba Đình –Thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục theo phương pháp STEAM trong các trường mầm non nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong địa bàn Quận Ba Đình. Mời các bạn tham khảo.
24 p niem 06/01/2021 242 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục STEA, Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục STEAM, Phương pháp giáo dục STEAM, Hoạt động giáo dục STEA, Phương pháp STEAM trong các trường mầm non
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT; khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học môn toán trong các trường THPT cụm Nam Sông Trà, tỉnh Thái Bình; khảo nghiệm tính cấp thiết và khả thi của các biện pháp đề xuất quản lý hoạt động dạy học môn toán theo định...
24 p niem 25/09/2020 371 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán trường THPT, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Phương pháp dạy học môn Toán, Quản lý hoạt động dạy học
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận của chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn của Hiệu trưởng trường trung học; khảo sát, đánh giá thực trạng chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng ở các tổ chuyên môn trường THPT Hoàng Văn Thụ huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định; đề xuất hệthống biện pháp chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn của...
24 p niem 11/09/2020 280 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn, Chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn, Chương trình đổi mới giáo dục, Phương pháp dạy học, Phương pháp học tập, Tổ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn trường trung học phổ thông
Luận văn gồm 3 chương với các nội dung: Cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn toán gắn với thực tiễn cuộc sống ở các trường THPT; thực trạng quản lý dạy học môn toán gắn với thực tiễn cuộc sống ở các trường THPT huyện Thường Tín, Hà Nội; biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán gắn với thực tiễn cuộc sống ở các trường...
24 p niem 04/08/2020 344 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán trung học phổ thông, Phương pháp dạy học môn Toán, Quản lý hoạt động dạy học
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Quản lý phương tiện dạy học ở Học viện Hậu cần( KLV02318)
Luận văn tập trung Xây dựng cơ sở lý luận về quản lý phương tiện dạy học ở các trường đại học, điều tra, khảo sát làm rõ thực trạng quản lý phương tiện dạy học ở Học viện Hậu cần, đề xuất các biện pháp quản lý phương tiện dạy học ở Học viện Hậu cần.
23 p niem 05/12/2019 391 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phương tiện dạy học, Quản lý phương tiện dạy học, Thực trạng quản lý phương tiện dạy học, Giải pháp quản lý phương tiện dạy học, Quản lý giáo dục, Phương tiện dạy học trung học chuyên nghiệp, Học viện Hậu cần
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân ở trường THPT theo định hướng đổi mới giáo dục, khảo sát, đánh giá thực trạng về quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục công dân ở các trường THPT quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội theo định hướng...
24 p niem 01/08/2019 481 1
Từ khóa: Luận văn thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Dạy học môn GDCD, Đổi mới giáo dục, Trường THP, Đổi mới phương pháp dạy học
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học, quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh trong nhà trường THPT, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại trường THPT Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên theo định hướng phát triển năng lực học...
24 p niem 30/07/2019 507 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, Dạy học môn Tiếng Anh, Đổi mới phương pháp dạy học, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh, Định hướng phát triển năng lực, Trường Trung học phổ thông Khoái Châu
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận, thực trạng và quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các trường THCS quận Long Biên, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh và góp...
29 p niem 29/07/2019 519 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ, Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh, Dạy học môn tiếng Anh, Hoạt động giảng dạy tiếng Anh, Định hướng phát triển năng lực, Đổi mới phương pháp dạy học, Trường THCS quận Long Biên
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lí dạy học môn Toán ở các trường Tiểu học Quận Long Biên, Thành phố Hà Nội theo định hướng đổi mới giáo dục, đề tài đề xuất các biện pháp quản lí dạy học môn Toán trong các trường Tiểu học góp phần nâng cao chất lượng dạy học nói chung, chất lượng dạy học...
24 p niem 25/07/2019 486 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Phương pháp dạy học môn Toán, Toán tiểu học, Trường Tiểu học Quận Long Biên, Định hướng đổi mới giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận và phân tích thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục trẻ 3-6 tuổi theo phương pháp Montessori và công tác quản lý nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục phương pháp Montessori tại các trường mầm non TH trên địa bàn Hà Nội với hy vọng nâng cao chất phương chăm...
24 p niem 24/07/2019 496 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục trẻ, Phương Pháp Montessori, Chăm sóc trẻ ở trường mầm non, Nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ mầm non, Phát triển giáo dục mầm non, Quản lý hoạt đông nuôi dưỡng trẻ, Thành phố Hà Nội
Đăng nhập