» Từ khóa: nghiệp vụ sư phạm

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Phát triển chương trình đào tạo giáo viên để đáp ứng yêu cầu xã hội" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau đây: Giải pháp phát triển chương trình đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu xã hội; Thực nghiệm khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo!

 123 p niem 27/05/2024 32 2 Download

Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo giáo viên, Chương trình đào tạo giáo viên, Nguyễn Khải Hoàn, Dạy học nghiệp vụ sư phạm, Giáo dục đại học, Dạy học hiện đại

Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm gồm có 4 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 cung cấp những nội dung cụ thể sau: Chương 1 Người giáo viên trong nhà trường phổ thông, chương 2 giao tiếp sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo.

 87 p niem 27/06/2022 127 2 Download

Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm, Phương pháp dạy học, Nghiệp vụ sư phạm, Nhà trường phổ thông, Giáo viên trường phổ thông, Kỹ năng sư phạm

Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 1: Phần 2 gồm có 2 chương với những nội dung cụ thể như sau: Chương 3 Năng lực hoạt động chính trị xã hội, chương 4 năng lực phát triển nghề nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo.

 86 p niem 27/06/2022 134 2 Download

Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm, Phương pháp dạy học, Nghiệp vụ sư phạm, Năng lực hoạt động chính trị xã hội, Năng lực phát triển nghề nghiệp

Module THPT 41: Tổ chức các hoạt động tập thể cho học sinh trung học phổ thông giúp giáo viên biết cách tổ chức các hoạt động tập thể cho học sinh phù hợp với điều kiện của trường lớp, của địa phương, với nhu cầu và hứng thú của các em. Thông qua đó mà rèn luyện các kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể, coi đó là nội dung để rèn luyện...

 49 p niem 19/04/2022 107 2 Download

Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 41, Tổ chức các hoạt động tập thể, Hoạt động tập thể, Kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể, Nghiệp vụ sư phạm

Luận văn xây dựng cơ sở lý luận về bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giảng viên quân sự ở trường đại học; phân tích, đánh giá thực trạng từ đó chỉ ra những hạn chế chủ yếu của bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giảng viên quân sự ở Học viện Phòng không - Không quân; đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng nghiệp...

 24 p niem 03/08/2020 271 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Nghiệp vụ sư phạm, Giảng viên trường đại học, Giảng viên quân sự, Học viện Phòng Không - Không Quân

Luận văn tập trung nghiên cứu các nội dung chính sau: Nghiên cứu cơ sở lý luận về bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên THCS, khảo sát và phân tích thực trạng hoạt động bồi dưỡng và quản lý bồi dưỡng giáo viên các trường THCS huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La theo chuẩn nghề nghiệp, đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên các...

 30 p niem 10/12/2019 465 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng chuyên mônnghiệp vụ, Bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở, Giáo viên trung học cơ sở, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Chuẩn nghề nghiệp, Trường THCS huyện Mộc Châu, Biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở một số trường mầm non tại huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La đề tài đề xuất một số biện pháp nhằm cải tiến thực trạng công tác quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non góp phần nâng cao chất...

 24 p niem 05/09/2019 405 4 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng chuyên môn của giáo viên, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm

Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường THCS, khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trường THCS cụm trường Song Khủa, huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trường trung học cơ...

 29 p niem 04/09/2019 445 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Nâng cao chất lượng dạy và học, Hoạt động tổ chuyên môn, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Tổ chuyên môn trường THCS, Chương trình đổi mới giáo dục

Trên cơ sở lý luận và thực tiễn hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường THCS thuộc quận Tây Hồ, Hà Nội luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn của nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

 24 p niem 28/08/2019 461 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Nâng cao chất lượng dạy và học, Hoạt động tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, Nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, Hoạt động tổ chuyên môn

Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận của công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên Trường cao đẳng sư phạm, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên Trường cao đẳng sư phạm, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi...

 24 p niem 23/07/2019 435 1 Download

Từ khóa: Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trường cao đẳng, Trường cao đẳng sư phạm

Khoa học sư phạm nói chung và tư duy sư phạm, tư duy giáo dục nói riêng vừa là sản phẩm của thời đại vừa là động lực, khai mở thời đại mới. Trong kỉ nguyên toàn cầu hoá và kinh tế tri thức, kết nối mạng lưới với những thay đổi nhanh chóng, đầy nghịch lí nhưng cũng mở ra nhiều cơ hội sáng tạo, bứt phá cho nhân loại, nhất là các nước...

 9 p niem 27/06/2019 318 1 Download

Từ khóa: Xây dựng nghiệp vụ sư phạm, Nghiên cứu nghiệp vụ sư phạm, Phát triển khoa học nghiệp vụ sư phạm, Thúc đẩy sự nghiệp đổi mới, Hội nhập quốc tế của ngành, Nghiệp vụ sư phạm

Bài viết nghiên cứu sự cần thiết của việc xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực dạy học của sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm. Từ đó xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá năng lực dạy học của sinh viên sư phạm và khảo sát về mức độ cần thiết của các tiêu chí đánh giá năng lực dạy học sinh viên khi tốt nghiệp.

 8 p niem 10/05/2019 461 2 Download

Từ khóa: Tiêu chí đánh giá năng lực dạy học, Năng lực dạy học của sinh viên, Năng lực dạy học, Giải pháp đổi mới đào tạo nghiệp vụ sư phạm, Đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên, Hình thành năng lực nghề cho sinh viên