- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm– Hà Nội, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, thành...
24 p niem 07/05/2024 41 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Tiếp cận năng lực, Nâng cao chất lượng giáo dục
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THCS của huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng theo hướng phát triển năng lực tự chủ & tự học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THCS của huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải...
23 p niem 07/05/2024 50 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lí giáo dục, Quản lí giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học định hướng phát triển năng lực, Học sinh trung học cơ sở
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận về phát triển đội ngũ viên chức hành chính trong các cơ sở giáo dục đại học; khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ viên chức hành chính của Học viện Quản lý giáo dục. Đề tài đề xuất một số giải pháp phát triển đội ngũ viên chức hành chính của Học viện...
24 p niem 03/05/2024 85 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Đội ngũ viên chức hành chính giáo dục, Viên chức hành chính giáo dục, Phát triển viên chức hành chính giáo dục, Đổi mới giáo dục, Quản lí giáo dục, Nhân lực quản lí giáo dục, Quản lý nguồn nhân lực, Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn cho giáo viên các trường THCS. Từ đó, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động này nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn của các trường THCS huyện Thanh Trì
24 p niem 03/05/2024 40 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Сơ ѕở ӏý ӏuậո ⅴề ԛuảո ӏý һоạt độոg kiểm tra, đánh giá kết ԛuả һọс tậр сủa học sinh ở trườոg THCS tһео địոһ һướոg phát triển năng lực; Chương 2- Тһựс trạոg ⅴề ԛuảո ӏý һоạt độոg kiểm tra, đánh giá kết ԛuả һọс tậр сủa học sinh ở сáс...
21 p niem 26/04/2024 50 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận, thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên ở trường tiểu học, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên ở trường tiểu học huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội
26 p niem 22/04/2024 55 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Bồi dưỡng năng lực giáo viên, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Quản lý giáo dục
Nghiên cứu "Tăng cường kỹ năng và phương pháp quản lý thời gian hiệu quả nhằm cân bằng giữa cuộc sống và học tập cho sinh viên Khoa Quản lý nguồn nhân lực, trường Đại học Lao động - Xã hội" sử dụng lý thuyết về mối quan hệ giữa kỹ năng và phương pháp quản lý thời gian với cân bằng giữa cuộc sống và học tập, trên cơ sở khảo sát 360...
11 p niem 22/04/2024 44 0
Từ khóa: Tạp chí Nguồn nhân lực và An sinh xã hội, Quản lý thời gian, Kỹ năng quản lý thời gian, Phương pháp quản lý thời gian, Cân bằng giữa cuộc sống và học tập, Quản lý nguồn nhân lực
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu, phân tích lý luận và xây dựng các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên tiểu học đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
8 p niem 22/04/2024 37 0
Từ khóa: Năng lực sư phạm, Bồi dưỡng năng lực sư phạm, Giáo viên tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Chất lượng giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên
Мụс đíсһ ngһіên сứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận, thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên ở trường tiểu học, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giáo viên ở trường tiểu học huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội theo yêu cầu...
23 p niem 02/01/2024 140 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp, Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Bồi dưỡng năng lực giáo viên, Quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng giáo viên tiểu học thực hiện Chương trình GDPT 2018; Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên của trường Tiểu học Ngũ Lão, huyện Thủy Nguyên, TP Hải Phòng thực hiện Chương trình GDPT 2018; Chương 3 - Biện pháp quản lý bồi dưỡng...
24 p niem 28/12/2023 147 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Phát triển năng lực dạy học, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Trường tiểu học Ngũ Lão
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và tìm hiểu thực trạng tạo động lực làm việc cho giáo viên các trường THPT huyện Lý Nhân, tỉnh Hà Nam, đề xuất những biện pháp tạo động lực làm việc cho giáo viên các trường đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.
14 p niem 27/12/2023 152 0
Từ khóa: Luận án Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Động lực làm việc, Tạo động lực cho giáo viên, Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên THPT, Vai trò của tạo động lực làm việc
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học theo định hướng phát triển năng lực; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội theo định hướng phát triển năng...
24 p niem 27/12/2023 128 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực học sinh, Dạy học môn Tiếng Việt, Dạy học theo định hướng
Đăng nhập