» Từ khóa: năng lực quản lý

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Dựa trên cơ sở lý luận và thực trạng về quản lý hoạt động dạy học tại trường tiểu học Nam Thành Công theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh. Luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà...

 24 p niem 21/07/2023 140 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Chất lượng giáo dục, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Hoạt động dạy học, Trường Tiểu học Nam Thành Công

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý dạy học chủ đề STEM theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học chủ đề STEM theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường trung học phổ thông Đống Đa, Hà Nội;...

 24 p niem 18/07/2023 133 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học, STEM, Dạy học STEM, Dạy học chủ đề STEM, Định hướng phát triển năng lực, Trường trung học phổ thông Đống Đa

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng dạy học, quản lý dạy học dạy học STEM ở Trường THCS và THPT Tạ Quang Bửu, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, để đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học STEM theo hướng phát triển năng lực học sinh tại Trường, nhằm nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng yêu đổi mới giáo dục.

 24 p niem 18/07/2023 110 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học, STEM, Dạy học STEM, Dạy học theo mô hình STEM, Định hướng phát triển năng lực

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực tiễn về hoạt động quản lý dạy học môn Toán ở các trường tiểu học quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, đề tài đưa ra các giải pháp phù hợp nhằm hoàn thiện công tác quản lý dạy học môn Toán ở các trường tiểu học...

 24 p niem 11/07/2023 99 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Phát triển năng lực học sinh, Chương trình giáo dục phổ thông

Cấu trúc của luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên các trường Mầm non; Chương 2: Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên các trường Mầm non huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương; Chương 3: Biện pháp...

 24 p niem 11/07/2023 82 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau:Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn Công tác Đảng, công tác chính trị theo tiếp cận phát triển năng lực học viên trường sĩ quan quân đội; Chương 2- Thực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Công tác Đảng, công tác chính trị theo tiếp cận...

 23 p niem 11/07/2023 102 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Môn Công tác Đảng, Công tác chính trị, Phát triển năng lực người học, Trường Sĩ Quan Lục Quân 1

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về dạy học môn toán và thực trạng quản lý dạy học môn toán lớp 6 ở trường THCS huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng. Đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn toán lớp 6 ở trường trung học cơ sở huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng góp phần nâng cao chất dạy học môn Toán theo...

 27 p niem 10/07/2023 99 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Toán, Trường trung học cơ sở, Định hướng phát triển năng lực học sinh

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý Hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học theo hướng phát triển năng lực hợp tác nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo...

 24 p niem 06/07/2023 77 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm, Giáo dục trải nghiệm sáng tạo, Định hướng phát triển năng lực hợp tác

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập của học sinh cho giáo viên ở các trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện.

 24 p niem 06/07/2023 76 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Đổi mới phương pháp đánh giá năng lực, Quản lý bồi dưỡng năng lực đánh giá kết quả học tập

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận, thực tiễn; đề xuất biện pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động tự học của học viên chuyên ngành ngoại ngữ, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động tự học của học viên ngành ngoại ngữ, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở Học viện...

 26 p niem 05/07/2023 73 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động tự học, Năng lực tự học, Học viện Khoa học Quân sự

Cấu trúc luận văn gồm 3 chương: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn khoa học tự nhiên cho giáo viên trường THCS đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn khoa học tự nhiên cho giáo viên ở các trường THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng...

 26 p niem 05/07/2023 93 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học môn khoa học tự nhiên, Quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học, Chương trình giáo dục phổ thông mới

Mục đích nghiên cứu của đề tài là: Nghiên cứu lý luận, thực trạng về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm cho GVMN và đề xuất biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm cho giáo viên các trường mầm non huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

 25 p niem 05/07/2023 82 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm, Bồi dưỡng năng lực giao tiếp sư phạm, Giao tiếp sư phạm, Giáo viên mầm non