» Từ khóa: nang luc day hoc

Kết quả 169-171 trong khoảng 171

Tình hình học tập chữ Hán đa âm và giải pháp nâng cao hiệu quả

Bài nghiên cứu sử dụng các phương pháp như: phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, phương pháp phân tích dữ liệu, phương pháp phân tích và tổng hợp, phương pháp thống kê kết hợp với những cơ sở dữ liệu đã được thu thập thông qua bài khảo sát thực trạng sử dụng chữ Hán đa âm của sinh viên Khoa Tiếng Trung trường Đại học Sư phạm Thành phố...

10 p niem 25/05/2025 14 0

Từ khóa: Chữ Hán đa âm, Học tập chữ Hán đa âm, Đặc điểm của chữ Hán đa âm, Dạy học tiếng Hán, Năng lực Hán ngữ
Đề xuất quy trình và biện pháp phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên ngành Sư phạm tin học

Năng lực dạy học STEM của sinh viên ngành Sư phạm Tin học là một năng lực quan trọng, cần hình thành và phát triển cho sinh viên. Dựa vào khung năng lực dạy học STEM của sinh viên ngành Sư phạm Tin học, bài viết tập trung nghiên cứu, đề xuất quy trình gồm 3 giai đoạn, trải qua 9 bước và 2 biện pháp để phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên Sư...

8 p niem 25/05/2025 12 0

Từ khóa: Năng lực dạy học STEM, Khung năng lực dạy học STEM, Phát triển năng lực dạy học STEM, Sư phạm Tin học, Dạy học Tin học
Tích hợp giáo dục phát triển bền vững theo mô hình STSE trong hoạt động giáo dục ở trường phổ thông

Mục đích của nghiên cứu là tìm hiểu cách thức áp dụng mô hình dạy học STSE để thúc đẩy việc triển khai giáo dục phát triển bền vững trong nhà trường, đồng thời chỉ ra một số thách thức và cơ hội khi áp dụng mô hình này trong thực tiễn giáo dục.

8 p niem 25/05/2025 12 0

Từ khóa: Dạy học liên môn, Tích hợp giáo dục, Mô hình dạy học STSE, Nâng cao nhận thức, Nâng cao năng lực hành động

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Tin nhanh

Học viện quản lý giáo dục

Địa chỉ: 31 Phan Đình Giót - Thanh Xuân - Hà Nội
Điện thoại: 04-3864.3352; Fax: 04-3864.1802

Phát triển bởi Thư viện số