- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về xây dựng văn hóa nhà trường sẽ đề xuất các biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường tại các trường tiểu học thị xã Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
24 p niem 01/06/2023 52 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Xây dựng văn hóa nhà trường, Quản lý xây dựng văn hóa, Văn hóa nhà trường, Trường tiểu học
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện Ân Thi, đề xuất các biện pháp quản lý xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục của nhà trường trong giai đoạn hiện nay.
24 p niem 01/06/2023 89 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường, Văn hóa nhà trường, uản lý xây dựng văn hóa, Xây dựng văn hóa nhà trường, Trung học cơ sở
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, đánh giá thực trạng, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỷ luật cho học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội ở Học viện Hậu cần hiện nay.
26 p niem 01/06/2023 60 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kỷ luật cho học viên, Hoạt động giáo dục kỷ luật cho học viên, Giáo dục kỷ luật, Học viện Hậu cần
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý dạy học môn Tiếng Việt theo yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và thực tiễn dạy học môn Tiếng Việt, quản lý dạy học môn Tiếng Việt theo yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại các trường tiểu học trên địa bàn huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc...
24 p niem 01/06/2023 72 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học môn Tiếng việt, Quản lý dạy học, Quản lý dạy học môn tiếng Việt, Quản lý dạy học, Giáo dục tiểu học, Phát triển năng lực người học, Dạy học môn tiếng Việt cho học sinh tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương. Từ đó tác giả đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS hướng nghiệp cho học sinh các trường THCS...
24 p niem 29/05/2023 95 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp cho học sinh tiểu học, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động ngoại khóa
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực cho tổ trưởng chuyên môn ở các trường Trung học cơ sở huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương, đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn ở các trường Trung học cơ sở của huyện đáp ứng yêu cầu...
24 p niem 29/05/2023 105 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý bồi dưỡng năng lực, Bồi dưỡng năng lực, Tổ trưởng chuyên môn, Yêu cầu đổi mới giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông, Tổ trưởng chuyên môn trường trung học cơ sở
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận của quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học ở trường tiểu học trong bối cảnh hiện nay; Chương 2- : Thực trạng quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học ở trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương trong bối cảnh hiện nay; Chương 3 -...
22 p niem 29/05/2023 69 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin trường tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Khảo sát làm rõ thực trạng công tác quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường Tiểu học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân, từ đó đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả công tác này trong thời gian...
25 p niem 26/05/2023 65 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập, Hoạt động đánh giá kết quả học tập, Công tác quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập, Chương trình giáo dục phổ thông, Đánh giá kết quả học tập
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý dạy học trải nghiệm cho học sinh lớp 5 tại các trường tiểu học theo của Chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2 - Thực trạng quản lý dạy học trải nghiệm cho học sinh lớp 5 trong các trường tiểu học huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo Chương...
23 p niem 26/05/2023 65 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học trải nghiệm, Phương pháp dạy học trải nghiệm, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động dạy học trải nghiệm
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý đánh giá kết quả học tập của học sinh theo yêu cầu chương trình Giáo dục phổ thông 2018; đánh giá thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập và quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh trường Tiểu học huyện Bình Giang tỉnh Hải Dương.Từ...
24 p niem 26/05/2023 86 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học tập, Trường Tiểu học huyện Bình Giang, Chương trình giáo dục phổ thông, Hoạt động đánh giá kết quả học tập, Năng lực đánh giá kết quả học tập, Kiểm tra kết quả học tập, Quản lý kiểm tra kết quả học tập
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa và khái quát hóa cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng&An Ninh cho sinh viên ở trường đại học; Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng - An ninh ở Trường Đại học Mở Hà Nội trong bối cảnh hiện nay; Đề xuất một số biện pháp quản lý...
24 p niem 26/05/2023 73 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý dạy học môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Đại học Mở Hà Nội, Dạy học môn Giáo dục Quốc Phòng và An Ninh
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại trường tiểu học; Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình GDPT 2018 tại trường Tiểu học Thái Học, huyện Bình Giang, tỉnh Hải...
23 p niem 26/05/2023 73 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt, Dạy học môn Tiếng Việt, Chương trình giáo dục phổ thông
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật