- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở tổng kết lý luận và phân tích, đánh giá thực trạng, luận văn đề xuất các biện pháp đổi mới công tác quản lý dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học tại trường THCS Nguyễn Lương Bằng, huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương.
24 p niem 02/11/2019 455 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Công tác quản lý dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh, Hoạt động dạy học trường THCS
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở, khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực ở các trường trung học cơ sở huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La, đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn Toán...
32 p niem 02/11/2019 495 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán trường Trung học cơ sở, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Phương pháp dạy học môn Toán, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quá trình dạy học và quản lý quá trình dạy học các trường THCS, khảo sát, đánh giá thực trạng quá trình dạy học và quản lý quá trình dạy học môn Toán ở các trường THCS huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dương. Từ đó luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý quá...
24 p niem 02/11/2019 445 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý quá trình dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán, Dạy học môn Toán ở các trường Trung học cơ sở, Quản lý hoạt động dạy học, Yêu cầu đổi mới giáo dục, Khoa học quản lý giáo dục, Biện pháp quản lý quá trình dạy học môn Toán
Luận văn nghiên cứu trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng công tác xây dựng văn hóa trong các trường Trung học cơ sở, đề xuất một số biện pháp trong việc chỉ đạo xây dựng văn hóa trong trường THCS huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.
27 p niem 02/11/2019 455 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý xây dựng văn hóa nhà trường, Xây dựng văn hóa nhà trường, Văn hóa nhà trường, Quản lý văn hóa nhà trường, Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
Luận văn nghiên cứu vấn đề lý luận về quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông, thực trạng quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở Trường THPT Lục Ngạn số 1, huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang, đề xuất biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở Trường THPT Lục Ngạn số 1, huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang.
24 p niem 02/11/2019 437 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý công tác chủ nhiệm lớp, Công tác chủ nhiệm lớp, Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp, Quản lý giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, Trường THPT Lục Ngạn số 1
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học trong cơ sở giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực của người học, tổ chức, khảo sát và phân tích thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học tại Trung tâm GDNN-GDTX huyện Lục Ngạn...
24 p niem 02/11/2019 490 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học chương trình Trung học phổ thông, Định hướng phát triển năng lực người học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Đổi mới giáo dục
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tại các trường THCS. Dựa trên khảo sát, đánh giá quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tại các trường THCS trên địa bàn huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống...
22 p niem 02/11/2019 420 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Hoạt động giáo dục kĩ năng sống, Giáo dục kĩ năng sống, Công tác giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS, Chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận của việc quản lý bồi dưỡng học sinh giỏi trung học cơ sở, khảo sát, đánh giá thực trạng việc bồi dưỡng học sinh giỏi và quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi THCS huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương, đề xuất những các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi THCS huyện Thanh Miện, tỉnh...
24 p niem 02/11/2019 444 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, Hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, Bồi dưỡng học sinh giỏi trung học cơ sở, Nâng cao chất lượng học sinh giỏi, Đổi mới giáo dục giai đoạn hiện nay, Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở trường phổ thông, đánh giá thực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp và quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường THCS huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương, đề xuất một số...
24 p niem 02/11/2019 458 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Hoạt động giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THCS, Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp, Định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp
Luận văn nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường THCS trên địa bàn huyện Thanh Miện để đề xuất một số biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường THCS huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương nhằm nâng cao...
24 p niem 02/11/2019 394 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục kỹ năng sống, Hoạt động giáo dục kỹ năng sống, Công tác giáo dục kỹ năng sống, Hoạt động trải nghiệm ở trường THCS, Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm, Nâng cao chất lượng giáo dục,
Mục đích nghiên cứu của luận văn : Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường Trung học cơ sở Vân Hồ, huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La, đề xuất một số biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm, góp phần nâng cao chất...
24 p niem 02/11/2019 443 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục kĩ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Giáo dục kỹ năng sống, Công tác giáo dục kỹ năng sống, Chương trình giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Hoạt động trải nghiệm, Biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, Trường trung học cơ sở Vân Hồ
Trên cơ sở lý luận và thực trạng giáo dục hướng nghiệp ở các trường THCS huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La, đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THCS theo định hướng phân luồng ở các trường THCS của huyện.
28 p niem 02/11/2019 412 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục hướng nghiệp học sinh trung học cơ sở, Định hướng phân luồng, Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp, Công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp, Quản lý giáo dục
Đăng nhập