- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Thực trạng năng lực số của sinh viên trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên
Bài viết đã tiến hành khảo sát 415 sinh viên thuộc các ngành học khác nhau của Trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên. Kết quả nghiên cứu cho thấy, sinh viên Trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên có cảm nhận khá tích cực ở mức rất tốt và tốt (chiếm hơn 60%) về năng lực số của bản thân
10 p niem 25/11/2025 4 0
Từ khóa: Năng lực số, Khung năng lực số, Chuyển đổi số, Môi trường học tập, Nâng cao năng lực số, Giáo dục học
Khung năng lực giáo viên ngoại ngữ đã được triển khai nhằm hỗ trợ giáo viên nâng cao năng lực giảng dạy, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Tuy nhiên, mức độ nhận thức và áp dụng Khung năng lực giáo viên ngoại ngữ của giáo viên ngoại ngữ tại Việt Nam chưa được đánh giá đầy đủ. Nghiên cứu này tìm hiểu mức độ hiểu biết và tự đánh...
8 p niem 26/10/2025 20 0
Từ khóa: Khung năng lực giáo viên, Phát triển chuyên môn, Khung năng lực giáo viên ngoại ngữ, Nâng cao năng lực giảng dạy, Dạy và học tiếng Anh
Mục đích của nghiên cứu là xác định các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các giải pháp phát triển năng lực số cho giáo viên. Nghiên cứu cũng đề xuất các giải pháp như tổ chức các khóa đào tạo bồi dưỡng kỹ năng số, tăng cường cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin và cải thiện môi trường học tập số tại các trường.
9 p niem 26/10/2025 11 0
Từ khóa: Năng lực số, Khung năng lực số, Phát triển năng lực số, Phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông, Đào tạo bồi dưỡng kỹ năng số
Nghiên cứu tổng quan khung cấu trúc năng lực tư duy thiết kế của học sinh trong giáo dục STE(A)M
Bài viết nghiên cứu tổng quan về khung năng lực tư duy thiết kế (NLTDTK) cho học sinh STE(A)M tại Việt Nam. Đề xuất 5 thành tố: Đồng cảm, Suy luận, Sáng tạo, Mô hình hóa, Quản lí tiến trình.
12 p niem 26/08/2025 27 0
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học, Giáo dục học, Tư duy thiết kế, Giáo dục STEM, Khung cấu trúc năng lực, Đánh giá năng lực
Đề xuất quy trình và biện pháp phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên ngành Sư phạm tin học
Năng lực dạy học STEM của sinh viên ngành Sư phạm Tin học là một năng lực quan trọng, cần hình thành và phát triển cho sinh viên. Dựa vào khung năng lực dạy học STEM của sinh viên ngành Sư phạm Tin học, bài viết tập trung nghiên cứu, đề xuất quy trình gồm 3 giai đoạn, trải qua 9 bước và 2 biện pháp để phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên Sư...
8 p niem 25/05/2025 43 0
Từ khóa: Năng lực dạy học STEM, Khung năng lực dạy học STEM, Phát triển năng lực dạy học STEM, Sư phạm Tin học, Dạy học Tin học
Bài nghiên cứu sẽ tiếp cận theo hướng liên ngành (và xuyên ngành giữa Ngôn ngữ học và Khoa học máy tính) nhằm ứng dụng kỹ thuật đo độ khó trong việc xây dựng khối ngữ liệu đọc trình độ A2, B1, B2 theo “Khung năng lực tiếng Việt dành cho người nước ngoài” tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế, hướng đến sự khách quan, khoa học,...
13 p niem 20/04/2025 64 0
Từ khóa: Ngữ liệu đọc, Xây dựng khối ngữ liệu đọc, Khung năng lực tiếng Việt, Đánh giá năng lực tiếng Việt, Kỹ năng đọc tiếng Anh trình độ A2, Kỹ năng đọc tiếng Anh trình độ B1, Kỹ năng đọc tiếng Anh trình độ B2
Năng lực đội ngũ cố vấn học tập đáp ứng phương thức đào tạo tín chỉ ở trường đại học
Trên cơ sở xây dựng các khái niệm, phân tích những cơ sở khoa học của vấn đề nghiên cứu, bài viết đề xuất khung năng lực đội ngũ cố vấn học tập đáp ứng phương thức đào tạo tín chỉ ở trường đại học gồm 06 tiêu chuẩn với 32 tiêu chí/chỉ báo cụ thể.
10 p niem 25/02/2025 72 0
Từ khóa: Cố vấn học tập, Đào tạo tín chỉ, Khung năng lực đội ngũ cố vấn học tập, Đổi mới giáo dục, Khoa học giáo dục
Đăng nhập