- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học cơ sở; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường THCS huyện Thanh Oai, Thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay; Chương 3- Một số biện pháp nâng...
24 p niem 28/05/2024 49 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường, Xây dựng văn hóa nhà trường, Văn hóa nhà trường, Quản lý văn hóa nhà trường
Mục đích nghiên cứu luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các Trường tiểu học quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội. Từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng dạy học của các nhà trường.
26 p niem 28/05/2024 53 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực dạy học, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Kế hoạch hóa giáo dục, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Hoạt động tổ chuyên môn
Nâng cao năng lực sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học đại học
Bài viết phân tích thực trạng năng lực sư phạm của đội ngũ giảng viên và đề xuất các giải pháp nâng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giảng viên ở Trường Đại học Hà Tĩnh trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam.
8 p niem 27/05/2024 28 0
Từ khóa: Năng lực sư phạm, Nâng cao năng lực sư phạm, Đổi mới dạy học đại học, Đổi mới giáo dục, Hoạt động giáo dục
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết quả thực hiện công việc dựa trên KPI tại các trường mầm non tư thục quận Hà Đông, thành phố Hà Nội, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động này nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả đánh giá thực hiện công việc trong các trường...
26 p niem 20/05/2024 32 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động đánh giá kết quả, Hoạt động đánh giá kết quả thực hiện công việc, KPI, Đánh giá kết quả làm việc, Quản trị nguồn nhân lực, Đánh giá nhân viên
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động học tập của học sinh tiểu học theo tiếp cận tham gia, đề tài đánh giá thực trạng và đề xuất biện pháp quản lý hoạt động học tập của học sinh tại các trường tiểu học huyện Thường Tín, thành phố Hà Nội theo tiếp cận tham gia, hướng tới...
24 p niem 20/05/2024 26 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động học tập, Hoạt động học tập của học sinh, Hoạt động học tập, Giải pháp quản lý hoạt động học tập, Quản lý giáo dục, Hoạt động học tập của học sinh trường tiểu học
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu những vấn đề về lý luận quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên ở các trường tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục; Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên ở các trường tiểu học trong bối...
24 p niem 15/05/2024 25 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, Dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp, Bồi dưỡng năng lực giáo viên tiểu học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lí luận và thực tiễn quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trường tiểu học thị trấn Liễu Đề, huyện Nghĩa Hưng, tỉnh Nam Định theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông hiện nay. Từ đó, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi...
24 p niem 15/05/2024 28 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng phát triển chuyên môn, Hoạt động bồi dưỡng phát triển chuyên môn, Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, Tiểu học thị trấn Liễu Đề, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non theo phương pháp Montessori; Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo phương pháp Montessori; Đề xuất các biện...
24 p niem 14/05/2024 18 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục trẻ mầm non, Phương pháp Montessori
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Ngữ văn theo chương trình GDPT 2018 tại trường THCS Thanh Xuân Trung, quận Thanh Xuân, Hà Nội luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên Ngữ văn theo chương trình GDPT 2018 tại trường THCS Thanh Xuân...
24 p niem 14/05/2024 23 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên, Phát triển đội ngũ nhà giáo, Bồi dưỡng giáo viên môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên tại các trường THCS; Chương 2- Thực trạng về quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên tại các trường THCS huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội theo hướng phát triển năng lực học sinh; Chương 3- Biện pháp...
24 p niem 14/05/2024 21 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học Khoa học tự nhiên, Định hướng phát triển năng lực, Hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ ở trường mầm non Yên Nghĩa, quận Hà Đông, thành phố Hà Nội từ đó đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng trẻ của nhà trường.
24 p niem 14/05/2024 22 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Công tác giáo dục mầm non, Quản lý hoạt động chăm sóc trẻ mầm non, Phát triển giáo dục mầm non, Quản lý trường mầm non, Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ mầm non, Trường Mầm non Yên Nghĩa
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và mô tả thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên mầm non quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo tiếp cận dựa vào nhà trường, nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên theo mô hình bồi dưỡng dựa vào nhà trường nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả công...
24 p niem 09/05/2024 29 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, ồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, Phát triển năng lực chuyên môn giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Đào tạo nguồn nhân lực giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật