- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở hệ thống hóa lý luận, đánh giá thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Tiểu học Cẩm Xá, thị xã Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên để đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng...
24 p niem 29/06/2023 78 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học định hướng phát triển năng lực
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn học động dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng, Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội nhằm góp...
26 p niem 08/06/2023 81 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học, rường trung học cơ sở, Định hướng phát triển năng lực
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn Hóa theo định hướng phát triển năng lực học sinh THPT; Chương 2 - Thực trạng hoạt động dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Hóa theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường THPT công lập ở TP. Nam Định;...
24 p niem 08/02/2023 116 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Hóa, Phương pháp dạy học môn Hóa, Phát triển năng lực học sinh
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, đề xuất những biện pháp quản lý hoạt động đánh giá trẻ mẫu giáo tại trường mẫu giáo Sao Sáng 8 quận Ngô Quyền, TP Hải Phòng nhằm đánh giá chính xác sự phát...
24 p niem 23/11/2022 104 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục mầm non, Quản lý trẻ mẫu giáo, Quản lý hoạt động đánh giá sự phát triển của trẻ, Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non
Trên cơ sở hệ thống hóa lý luận, đánh giá thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học huyện Văn Giang,...
23 p niem 14/09/2022 143 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Phát triển năng lực cho học sinh, Nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, Đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh của khối THPT chuyên Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao tài đức vẹn toàn phục vụ...
22 p niem 13/05/2022 163 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực, Phẩm chất cho học sinh
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT và thực tiễn về việc quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT thành phố Hạ Long, từ đó đề xuất những biện pháp quản lý nhằm phát triển và nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn tại các trường THPT thành phố Hạ Long.
22 p niem 29/04/2022 163 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực người học, Quản lý hoạt động dạy học, Phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Hoạt động dạy học môn Ngữ văn, Chương trình giáo dục phổ thông mới
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Xây dựng kế hoạch ngoài giờ lên lớp; Tổ chức thực hiện kế hoạch ngoài giờ lên lớp; Kiểm tra đánh giá, khen thưởng, động viên cho các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
39 p niem 27/09/2021 162 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Định hướng phát triển năng lực, Trường Tiểu học Hải Đông
Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm nghiên cứu lý luận, thực trạng và đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở Trường THCS và THPT Chiềng Sơn nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động dạy học, đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục và thực hiện chương trình giáo...
26 p niem 11/01/2021 220 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Chương trình đổi mới giáo dục
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở Trung tâm Giáo dục Quốc...
27 p niem 18/12/2020 212 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Định hướng phát triển năng lực người học
Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng hoạt động can thiệp cho TTK (TTK) ở các trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập (TTHTPTGDHN) thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả điều tra cho thấy phần lớn cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên (GV) đã nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động can thiệp cho TTK; hoạt động can thiệp cho TTK ở các TTHTPTGDHN thành...
8 p niem 31/10/2020 251 0
Từ khóa: Hoạt động can thiệp, Rối loạn phổ tự kỷ, Phát triển giáo dục hòa nhập, Giáo dục trẻ em tự kỷ, Nuôi dưỡng bảo trợ xã hội
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong chăm sóc, giáo dục trẻ ở các trường mầm non ngoài công lập Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát cho thấy cán bộ quản lý, giáo viên và phụ huynh trẻ nhận thức tương đối đầy đủ về ý nghĩa và tầm quan trọng của...
9 p niem 29/09/2020 358 0
Từ khóa: Quản lý hoạt động phối hợp, Phát triển giáo dục đào tạo, Giáo dục trẻ, Phát triển giáo dục mầm non, Luật Giáo dục
Đăng nhập