» Từ khóa: giao duc tin hoc

Cố vấn học tập có vai trò đặc biệt quan trọng trong đào tạo tín chỉ và ảnh hưởng đến sự thành công trong học tập, rèn luyện của sinh viên. Mỗi cố vấn học tập như là một “mắt xích” trong vòng tròn mối liên hệ giữa sinh viên - chương trình đào tạo - nhà trường. Phần lớn các trường đại học và một số trường cao đẳng hiện nay đã có...

 142 p niem 28/12/2022 76 0 Download

Từ khóa: Cố vấn học tập, Giáo dục đại học, Lựa chọn cố vấn học tập, Học chế tín chỉ, Mô hình cố vấn học tập, Cố vấn học tập ở Pháp

Nội dung cuốn sách là kết quả của các đề tài nghiên cứu nhằm làm rõ thực trạng vài khía cạnh trong hoạt động của cố vấn học tập trong các trường đại học, như: Vấn đề tên gọi, tiêu chí lựa chọn và công việc của cố vấn học tập; thời gian và quyền lợi dành cho Cố vấn học tập.... Mời các bạn cùng tham khảo phần 2 cuốn sách.

 227 p niem 28/12/2022 79 0 Download

Từ khóa: Cố vấn học tập, Giáo dục đại học, Lựa chọn cố vấn học tập, Học chế tín chỉ, Kỹ năng tư vấn học tập, Năng lực cố vấn học tập, ứng dụng công nghệ thông tin

Bài viết Quản lí chương trình tín dụng cho sinh viên tại một số trường đại học công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội: Thực trạng và một số khuyến nghị khảo sát thực trạng với các đối tượng có liên quan để tìm ra kết luận về hoạt động quản lí giáo dục đối với chương trình tín dụng sinh viên với chủ thể quản lí là các nhà trường.

 8 p niem 28/11/2022 78 0 Download

Từ khóa: Tín dụng sinh viên, Quản lí chương trình tín dụng, Phân loại chương trình tín dụng, Quản lí Nhà nước về giáo dục, Kinh tế học giáo dục

Module THCS 4: Phương pháp và kĩ thuật thu thập, xử lí thông tin về môi trường giáo dục THCS giúp giáo viên THCS cơ thể sử dụng thành thạo, hiệu quả phương pháp, kĩ thuật thu thập và xử lí thông tin về môi trường giáo dục THCS, từ đó có những tác động tích cực nhằm tạo ra một môi trường giáo dục thống nhất và hiệu quả cho học sinh.

 28 p niem 19/04/2022 104 1 Download

Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 4, Phương pháp thu thập thông tin, Môi trường giáo dục, Kĩ thuật thu thập thông tin giáo dục, Xử lí thông tin

Module THPT 19: Dạy học với công nghệ thông tin do Trần Kiều Hương biên soạn với mục đích giới thiệu kiến thức, kĩ năng cơ bản và phổ biến nhất của việc ứng dụng CNTT trong quá trình dạy học.

 53 p niem 19/04/2022 101 1 Download

Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 19, Dạy học với công nghệ thông tin, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học

Module THPT 17: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng cung cấp những kiến thức cẩn thiết, phát triển những kĩ năng cơ bản để người học thực hiện tốt việc tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng trong dạy học ở trường THPT.

 46 p niem 19/04/2022 117 1 Download

Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 17, Xử lí thông tin phục vụ bài giảng, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận quản lý đánh giá thông tin phản hồi của người học và thực trạng quản lý đánh giá thông tin phản hồi của người học trong đào tạo trình độ thạc sĩ tại Học viện Quản lý Giáo dục, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý đánh giá thông tin phản hồi của học viên cao học tại Học viện...

 24 p niem 11/01/2021 311 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý đánh giá thông tin phản hồi, Đánh giá thông tin phản hồi, Học viện Quản lý Giáo dục, Nâng cao chất lượng đào tạo, Đánh giá thông tin phản hồi của học viên, Hoạt động đào tạo sau đại học

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường THPT; nghiên cứu thực trạng quản lý ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học ở trường THPT dân tộc nội trú Ninh Bình để rút ra những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của thực trạng đó; đề xuất các biện pháp quản lý...

 23 p niem 15/12/2020 218 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học trường THPT, Quản lý tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Chương trình đổi mới giáo dục

Bài viết trình bày việc tiến hành khảo sát thông tin về việc quản lý các mảng thông tin giáo dục và hiện trạng các hệ thống thông tin quản lý của ngành Giáo dục trên địa bàn tỉnh An Giang. Kết quả khảo sát cho thấy, hiệu quả sử dụng và hiệu suất kinh kế của các hệ thống thông tin quản lý chưa cao.

 10 p niem 29/10/2020 217 0 Download

Từ khóa: Hệ thống thông tin quản lý giáo dục, Giáo dục và đào tạo, Hiệu suất kinh tế, Các mảng thông tin ở các trường học, Hạ tầng công nghệ thông tin

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học tại trường THCS Mai Đình huyện Hiệp Hòa tỉnh Bắc Giang, từ đó luận văn đề xuất các biện pháp quản lý phù hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, tăng tính hiệu quả và đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học tại trường THCS Mai...

 26 p niem 28/09/2020 254 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học trường THCS, Quản lý tin học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Trường THCS Mai Đình, Dạy học tích cực

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học với mục tiêu: phát triển những phẩm chất chủ yếu và năng lực chung đã được xác định trong Chương trình tổng thể, đồng thời góp phần chủ yếu hình thành, phát triển năng lực tin học cho học sinh.

 85 p niem 29/08/2020 182 1 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo dục phổ thông môn Tin học, Môn Tin học bậc tiểu học, Môn Tin học bậc THCS, Môn Tin học bậc THPT

Luận văn tập trung nghiên cứu những nhiệm vụ sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về đội ngũ cố vấn học tập và quản lý đội ngũ cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường Đại học; nghiên cứu thực trạng đội ngũ cố vấn học tập và công tác quản lý đội ngũ cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại...

 24 p niem 18/08/2020 263 0 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc Quản lý Giáo dục, Quản lý đội ngũ cố vấn học tập, Đội ngũ cố vấn học tập, Đào tạo theo học chế tín chỉ, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Công tác quản lý đội ngũ cố vấn học tập