» Từ khóa: giao duc doi

Module THPT 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp do Nguyễn Sỹ Đức, Kiều Thị Bích Thủy phối hợp thực hiện. Nội dung module "Xây dựng kế hoạch dạy học" nhằm nâng cao nhận thức về dạy học tích hợp và nâng cao chất lượng giáo dục học sinh phù hợp với mục tiêu giáo dục toàn diện. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

 42 p niem 19/04/2022 108 1 Download

Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 14, Xây dựng kế hoạch dạy học, Kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp, Kế hoạch dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học

Module THPT 19: Dạy học với công nghệ thông tin do Trần Kiều Hương biên soạn với mục đích giới thiệu kiến thức, kĩ năng cơ bản và phổ biến nhất của việc ứng dụng CNTT trong quá trình dạy học.

 53 p niem 19/04/2022 101 1 Download

Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 19, Dạy học với công nghệ thông tin, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học

Module 21 được biên soạn nhằm giúp giáo viên nắm được tầm quan trọng của bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học đối với việc đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THPT hiện nay.

 61 p niem 19/04/2022 99 1 Download

Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 21, Đặc điểm tâm lý của học sinh, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học

Module THPT 17: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng cung cấp những kiến thức cẩn thiết, phát triển những kĩ năng cơ bản để người học thực hiện tốt việc tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng trong dạy học ở trường THPT.

 46 p niem 19/04/2022 117 1 Download

Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 17, Xử lí thông tin phục vụ bài giảng, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số nội dung như sau: đồ chơi hết sức cần thiết, nó có tác dụng to lớn và sâu sắc với trẻ độ tuổi mầm non, bất cứ một đứa trẻ nào cũng đều có nhu cầu chơi và yêu quý đồ chơi. Đồ chơi giúp trẻ được thao tác, được hoạt động, trải nghiệm thể hiện nhu cầu cá nhân từ đó phát...

 12 p niem 29/03/2022 111 1 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo, Quản lý nhà trường, Đổi mới phương pháp giáo dục, Sáng tạo đồ chơi cho trẻ bằng vải vụn

Module Tiểu học 27: Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét đề cập đến quan điểm đổi mới đánh giá kết quả học tập ở tiểu học, đổi mới đánh giá kết quả học tập ở tiểu học thông qua đánh giá bằng nhận xét; một số vấn đề về đánh giá, xếp loại, yêu cầu, tiêu chí xây dựng quy trình đánh giá; đánh giá bằng nhận xét kết quả học tập...

 34 p niem 28/12/2021 120 1 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 27, Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét, Đánh giá kết quả học tập, Đổi mới phương pháp dạy học, Đánh giá bằng nhận xét

Module Tiểu học 32: Dạy học phân hóa ở tiểu học trang bị cho giáo viên tiểu học những hiểu biết cơ bản về dạy học phân hóa; phương pháp tiến hành dạy học phân hóa và có kĩ năng tổ chức, kết hợp các điều kiện để dạy học phân hóa ở tiểu học có hiệu quả.

 28 p niem 28/12/2021 111 1 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 32, Dạy học phân hóa ở tiểu học, Dạy học phân hóa, Phương pháp dạy học phân hóa, Đổi mới phương pháp dạy học

Module Tiểu học 33: Thực hành dạy học phân hóa ở tiểu học nhằm giúp mỗi giáo viên tiểu học có thể vận dụng một cách sáng tạo những tri thức lý thuyết về dạy học phân hóa vào công việc giảng dạy thực tế của bản thân một cách hiệu quả, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về chất lượng dạy học và...

 25 p niem 28/12/2021 118 1 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 33, Thực hành dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa ở tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học

Chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học theo hướng sư phạm tích cực gồm 5 chương trình bày lý luận về phương pháp dạy học ở đại học: cơ sở lý luận và thực tiển của đổi mới PPDH ở Đại học, xây dựng môi trường dạy học tích cực, các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực ở Đại học, sử dụng phương pháp dạy...

 90 p niem 27/12/2021 133 1 Download

Từ khóa: Giáo dục đại học, Phương pháp dạy học đại học, Dạy học đại học, Đổi mới dạy học đại học, Dạy học đại học Việt Nam, Phương pháp dạy học tích cực

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm hiểu sâu hơn về đặc trưng lứa tuổi học sinh ở cấp THCS, định hướng phương pháp giáo dục cho phù hợp với đối tượng học sinh của mình. Giúp học sinh tham gia các phong trào văn hóa, văn nghệ, các hoạt động tập thể một cách tích cực, chủ động, hào hứng. Giúp học sinh có kỹ năng sống tốt...

 27 p niem 27/12/2021 187 1 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Quản lý giáo dục, Quản lý trường THCS, Giáo dục giá trị sống cho học sinh, Kỹ năng sống, Đổi mới phương pháp giáo dục

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm Mầm non nhằm tìm ra những biện pháp chỉ đạo nhằm giúp Giáo viên thực hiện tốt Chương trình giáo dục Mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!

 21 p niem 28/11/2021 145 1 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Giáo dục Mầm non, Đội ngũ giáo viên Mầm non

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh gồm có 3 chương trình bày về cơ sở lý luận, thực trạng và giải pháp cho việc quản lý đội ngũ cố vấn học tập tại trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại...

 126 p niem 30/06/2021 210 1 Download

Từ khóa: Quản lý đội ngũ cố vấn học tập, Thực trạng quản lý cố vấn học tập, Giải pháp quản lý cố vấn học tập, Quản lý trường học, Quản lý giáo dục, Chất lượng đội ngũ cố vấn học tập