- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học các môn về tự nhiên và xã hội: Phần 1
Giáo trình Tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học các môn về tự nhiên và xã hội gồm có 4 chương và được chia thành 2 phần. Phần 1 gồm có 2 chương như sau: Chương 1: Mục tiêu, nhiệm vụ và nội dung giáo dục môi trường trong trường tiểu học; Chương 2 vai trò của các môn học về tự nhiên và xã hội trong giáo dục môi trường cho học sinh tiểu...
54 p niem 24/04/2023 74 1
Từ khóa: Tích hợp giáo dục môi trường, Giáo trình Tích hợp giáo dục môi trường, Dạy học các môn tự nhiên, Dạy học các môn xã hội, Trường tiểu học, Môn Tự nhiên và xã hội
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về kế hoạch bài dạy và quản lý kế hoạch bài dạy đề tài đề xuất các giải pháp quản lý kế hoạch bài dạy trong các trường Tiểu học huyện Yên Mỹ tỉnh Hưng Yên, nhằm tận dụng các thành quả của cuộc CMCN 4.0 giúp đỡ giáo viên và cán bộ quản lý tiết kiệm...
33 p niem 14/11/2022 62 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý kế hoạch bài dạy, Kế hoạch bài dạy, Kế hoạch bài dạy trường tiểu học
Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 27: Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét
Module Tiểu học 27: Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét đề cập đến quan điểm đổi mới đánh giá kết quả học tập ở tiểu học, đổi mới đánh giá kết quả học tập ở tiểu học thông qua đánh giá bằng nhận xét; một số vấn đề về đánh giá, xếp loại, yêu cầu, tiêu chí xây dựng quy trình đánh giá; đánh giá bằng nhận xét kết quả học tập...
34 p niem 28/12/2021 120 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 27, Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét, Đánh giá kết quả học tập, Đổi mới phương pháp dạy học, Đánh giá bằng nhận xét
Module bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học - Module 32: Dạy học phân hóa ở tiểu học
Module Tiểu học 32: Dạy học phân hóa ở tiểu học trang bị cho giáo viên tiểu học những hiểu biết cơ bản về dạy học phân hóa; phương pháp tiến hành dạy học phân hóa và có kĩ năng tổ chức, kết hợp các điều kiện để dạy học phân hóa ở tiểu học có hiệu quả.
28 p niem 28/12/2021 111 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 32, Dạy học phân hóa ở tiểu học, Dạy học phân hóa, Phương pháp dạy học phân hóa, Đổi mới phương pháp dạy học
Mục đích nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu nội dung chương trình SGK Toán 1 bộ sách Cùng học để phát triển năng lực và thực trạng dạy học Toán 1, đặc biệt tìm hiểu sâu về thực trạng dạy so sánh các số có hai chữ số; nghiên cứu và tìm các biện pháp giúp học sinh hình thành và rèn kĩ năng so sánh các số có hai chữ số một cách dễ hiểu, dễ...
30 p niem 27/09/2021 153 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 1, Dạy so sánh các số có hai chữ số, Phát triển năng lực cho học sinh lớp 1, Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp các em có được những kiến thức, kĩ năng cần thiết để các em tự tin hơn, giọng hát ca từ của các em chất lượng hơn. Đưa các em về với bộ môn Âm nhạc bằng một phương pháp dạy học mới tích cực, phù hợp để từ đó các em có niềm hứng thú và say mê hơn.
18 p niem 27/09/2021 151 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc, Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung, Sáng tạo của học sinh trong môn Âm nhạc, Phương pháp giảng dạy Âm nhạc
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Việt lớp 1
Mục đích nghiên cứu của đề tài là trong chương trình giáo dục phổ thông mới, sách học sinh được thay đổi khá nhiều, tranh ảnh nhiều màu sắc đẹp mắt khá thu hút học sinh. Tuy nhiên để học sinh học tập qua kênh chữ và những bức tranh tĩnh trong sách thì còn nhiều vấn đề khá trừu tượng với các em, các em sẽ chưa hình dung và nắm được nghĩa...
21 p niem 27/09/2021 162 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 1, Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung, Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, Phương pháp dạy học môn Tiếng Việt lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Dạy tập làm văn theo hướng trải nghiệm sáng tạo
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh sản sinh ngôn ngữ nói và viết, thông qua đó rèn luyện cho học sinh kĩ năng tích lũy và sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp và học tập tốt các môn học khác.
13 p niem 27/09/2021 139 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 2, Dạy tập làm văn theo hướng sáng tạo, Phương pháp dạy tập làm văn lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm cung cấp cho học sinh những hiểu biết về tự nhiên, xã hội, về con người, văn hoá, văn học Việt Nam và nước ngoài để từ đó bồi dưỡng tình yêu cái đẹp, cái thiện, lòng trung thực, lòng tốt, tôn trọng lẽ phải và sự công bằng trong xã hội; góp phần hình thành lòng yêu mến tiếng Việt và thói quen giữ...
26 p niem 27/09/2021 140 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2, Phương pháp dạy viết đúng chính tả, Dạy viết chính tả cho học sinh lớp 2
Ebook Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học: Phần 1
Tiểu môđun Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học do nhóm tác giả Trường Đại học Sư phạm Hà Nội biên soạn gồm có 8 chủ đề và được chia thành 2 phần ebook. Trong ebook Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học: Phần 1 này gồm có các chủ đề sau: Chủ đề 1 - Những vấn đề chung của phương pháp dạy Tiếng Việt ở Tiểu học, chủ đề...
140 p niem 30/06/2021 201 0
Từ khóa: Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Học vần, Phương pháp dạy học Tập viết, Phương pháp dạy học Chính tả
Tài liệu hướng dẫn ôn tập và thi tốt nghiệp môn Tiếng Việt và phương pháp giảng dạy tiếng Việt
Tài liệu này được biên soạn trên cơ sở đề cương ôn thi tốt nghiệp dành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học đã được Trung tâm Đào tạo từ xa – Đại học Huế ban hành. Nội dung cơ bản của tài liệu này gồm hai phần chính: Hệ thống hóa những kiến thức cơ bản trong từng phân môn; hệ thống câu hỏi, bài tập và gợi ý trả lời các câu hỏi,...
179 p niem 26/01/2021 189 0
Từ khóa: Tài liệu hướng dẫn ôn tập, Tài liệu hướng dẫn thi tốt nghiệp, Phương pháp giảng dạy tiếng Việt, Dạy tiếng Việt ở tiểu học, Cơ sở ngôn ngữ học, Ngữ dụng học
Hướng dẫn ôn tập và thi tốt nghiệp môn Tiếng Việt và phương pháp giảng dạy tiếng Việt ở tiểu học
Để phục vụ tốt cho việc ôn tập và thi tốt nghiệp môn Tiếng Việt và phương pháp giảng dạy tiếng Việt của các học viên ngành Giáo dục tiểu học, hệ Đại học từ xa, nhóm biên soạn xin giới thiệu tài liệu “Hướng dẫn ôn tập và thi tốt nghiệp môn Tiếng Việt và phương pháp giảng dạy tiếng Việt. Nội dung cơ bản của tài liệu này gồm hai...
145 p niem 26/01/2021 191 0
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tiếng Việt, Dạy tiếng Việt ở tiểu học, Cơ sở ngôn ngữ học, Ngữ dụng học, Tài liệu hướng dẫn ôn tập, Tài liệu hướng dẫn thi tốt nghiệp
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật