- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết làm rõ các khái niệm liên quan; đồng thời, dựa trên các nguyên tắc và quy trình được đề xuất, thiết kế một số bài tập gắn với thực tiễn để phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4, đáp ứng yêu cầu dạy và học theo chương trình giáo dục phổ thông môn Toán 2018.
10 p niem 26/09/2024 12 0
Từ khóa: Năng lực mô hình hóa toán học, Bài tập gắn với thực tiễn, Phát triển năng lực toán học, Giáo dục toán học gắn với thực tiễn, Dạy học môn Toán lớp 4
Bài giảng CAD/CAM/CNC - Bài 4.1: Mô hình hóa hình học
Bài giảng CAD/CAM/CNC - Bài 4.1: Mô hình hóa hình học cung cấp cho sinh viên những nội dung gồm: đặt vấn đề; mô hình 2D; mô hình khung dây 3D; mô hình mặt 3D; mô hình khối 3D;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
18 p niem 24/06/2024 22 0
Từ khóa: Bài giảng CAD/CAM/CNC, Môn học CAD/CAM/CNC, Mô hình hóa hình học, Geometric modeling, Mô hình 2D, Mô hình khung dây 3D, Mô hình mặt 3D
Mục đích nghiên cứu luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các Trường tiểu học quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội. Từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng dạy học của các nhà trường.
26 p niem 28/05/2024 52 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực dạy học, Quản lý hoạt động tổ chuyên môn, Kế hoạch hóa giáo dục, Định hướng phát triển năng lực học sinh, Hoạt động tổ chuyên môn
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn Toán ở trường tiểu học Long Xuyên, huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học Long Xuyên, huyện Bình Giang, tỉnh Hải Dương.
25 p niem 26/05/2023 68 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn toán, Dạy học môn Toán, Chương trình giáo dục phổ thông, Kỹ năng toán học
Mục đích của đề tài sáng kiến "Sử dụng ô chữ để củng cố bài học trong dạy học phần Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật - Sinh học 11 cơ bản" nhằm xây dựng được nhiều trò chơi ô chữ để củng cố bài học trong tất cả các bài, chương trình sinh học; Thiết kế slide mẫu giúp giáo viên rút ngắn thời gian, công sức soạn giáo án...
19 p niem 31/01/2023 99 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học, Chuyển hóa vật chất ở thực vật, Chuyển hóa năng lượng ở thực vật, Phương pháp dạy học Sinh học 11
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Vận dụng dạy học STEM trong bài Cacbon của chương trình Hóa học lớp 11 THPT" nhằm giúp các em học sinh vận dụng được các kiến thức về tính chất của cacbon theo yêu cầu, tiêu chí cụ thể; Vận dụng kiến thức thẩm thấu, khuếch tán một cách sáng tạo để giải quyết các vấn đề tương tự. Mời các bạn cùng tham khảo!
19 p niem 31/01/2023 102 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học, Dạy học STEM môn Hóa học, Phương pháp dạy học Hóa lớp 11, Đổi mới phương pháp dạy học
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Trực quan hóa thí nghiệm với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học chương dao động cơ và sóng cơ học Vật lý 12 cơ bản" nhằm xây dựng được cơ sở lí luận của việc ứng dụng công nghệ thông tin nhằm trực quan hóa thí nghiệm trong dạy học lí. Xây dựng được thư viện hình ảnh, video clip, thí nghiệm...
21 p niem 31/01/2023 92 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý, Ứng dụng công nghệ thông trong dạy học, Trực quan hóa các thí nghiệm thực, Dao động cơ
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học phổ thông - Nội dung bồi dưỡng 2: Dạy học phân hóa môn Toán trung học phổ thông có nội dung gồm ba chương: chương 1 - tổng quan về đổi mới phương pháp dạy học; chương 2 - dạy học phân hóa; chương 3 - dạy học phân hóa môn Toán ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo.
56 p niem 28/02/2022 116 0
Từ khóa: Bồi dưỡng thường xuyên, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Toán, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THPT, Dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa môn Toán, Chương trình giáo dục Toán THPT, Đổi mới phương pháp dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật