- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận về các mô hình phát triển đội ngũ giáo viên trong bối cảnh đổi mới giáo dục và nhận diện thực trạng công tác phát triển đội ngũ GV THCS tại huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội; xác định nguyên nhân của những hạn chế, từ đó đề xuất biện pháp đổi mới công tác phát triển đội ngũ GV THCS...
24 p niem 31/07/2023 117 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Chương trình giáo dục phổ thông, Giáo viên trung học cơ sở, Chuẩn nghề nghiệp
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về hoạt động trải nghiệm và Quản lý hoạt động trải nghiệm của học sinh trong các trường THCS, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh THCS trên địa bàn huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La nhằm hình thành phẩm chất và năng lực đáp ứng chuẩn đầu ra, phần nào giúp nâng cao được...
24 p niem 14/09/2019 472 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Trường trung học cơ sở, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học cơ sở, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Luận văn nghiên cứu một số vấn đề lý luận về giới tính và công tác quản lý giáo dục giới tính cho học sinh THCS, khảo sát thực trạng Quản lý giáo dục giới tính cho học sinh tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La, đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh tại các trường...
26 p niem 11/09/2019 395 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục giới tính, Hoạt động giáo dục giới tính, Giáo dục giới tính trường trung học cơ sở
Luận văn tập trung trình bày những nội dung chính sau: Xác định cơ sở lý luận về hoạt động quản lý văn hóa nhà trường tại các trường trung học cơ sở, khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động quản lý văn hóa nhà trường tại trường trung học cơ sở Vân Hồ, huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La, đề xuất một số biện pháp quản lý văn hóa nhà trường...
23 p niem 09/09/2019 439 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý văn hóa nhà trường, Xây dựng văn hóa nhà trường, Văn hóa nhà trường, Trường trung học cơ sở Vân Hồ
Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực trạng quản lý tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường THCS để đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường THCS huyện Vân Hồ, tỉnh Sơn La nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh THCS trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.
23 p niem 05/09/2019 476 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học cơ sở, Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Nâng cao chất lượng giáo dục
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa và xác lập cơ sở lý luận của phát triển đội ngũ giáo viên THCS theo chuẩn nghề nghiệp, khảo sát, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp, đề xuất một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện...
24 p niem 04/09/2019 432 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên
Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về quản lý dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh, trên cơ sở đó luận văn đề xuất các biện pháp quản lý dạy học ở trường THCS Lê Ngọc Hân nhằm phát triển năng lực cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở nhà trường.
24 p niem 28/08/2019 496 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động dạy học, Quản lý hoạt động dạy học, Phát triển năng lực học sinh, Định hướng phát triển năng lực học sinh trung học cơ sở, Đổi mới phương pháp dạy học, TrườngTrung học cơ sở Lê Ngọc Hân
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục THCS, khảo sát và đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên và phát triển đội ngũ đó của Trường THCS Yên Khánh, Huyện Ý Yên, Nam Định, đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường THCS Yên Khánh Huyện Ý Yên Nam...
27 p niem 21/08/2019 475 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giáo viên, Trường Trung học cơ sở Yên Khánh, Công tác phát triển đội ngũ giáo viên, Chương trình đổi mới giáo dục trường THCS Yên Khánh
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý thiết bị dạy học ở các trường THCS, phân tích thực trạng quản lý thiết bị dạy học ở trường THCS quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở trường THCS quận Hai Bà Trưng, thành phố Hà Nội.
24 p niem 25/07/2019 483 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học trường trung học cơ sở, Thiết bị dạy học Quận Hai Bà Trưng, Công tác quản lý thiết bị năm học, Quản lý giáo dục
Luận văn trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng trường THCS , phân tích, đánh giá thực trạng hoạt kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng các trường THCS huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng các...
24 p niem 23/07/2019 482 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng, Trường trung học cơ sở, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường trung học cơ sở, khảo sát thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường THCS Phù Đổng huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm. sáng tạo ở trường THCS Phù Đổng huyện Gia...
24 p niem 17/07/2019 472 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Trường trung học cơ sở, Trường trung học cơ sở Phù Đổng, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trường trung học cơ sở
Quản lí nhà nước và mức độ tự chủ của các cơ sở giáo dục đào tạo qua kết quả khảo sát
Bài viết tập trung vào việc giới thiệu kết quả khảo sát của một đề tài nhánh do Viện Nghiên cứu Giáo dục thực hiện. Đề tài này thuộc chương trình nghiên cứu độc lập cấp Nhà nuớc “Phát triển Giáo dục Việt Nam trong nền kinh tế thị trường và trước yêu cầu hội nhập quốc tế” của Hội đồng Quốc gia Giáo dục. Bài viết chủ yếu giới...
8 p niem 27/06/2019 420 2
Từ khóa: Tự chủ trong giáo dục, Quản lí nhà nước, Cơ sở giáo dục đào tạo, Phát triển giáo dục Việt Nam, Chính sách giáo dục, Hệ thống giáo dục đào tạo Việt Nam
Đăng nhập