- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Sử dụng nội dung do sinh viên tạo trong giảng dạy truyền thông
Bài viết nhằm quan sát quá trình giảng viên ngành truyền thông khai thác nội dung do sinh viên tạo như một phần của phương pháp giảng dạy trải nghiệm và xây dựng tri thức xã hội. Từ đó, tác giả đưa ra dự báo về xu hướng gia tăng nội dung do sinh viên tạo, đề xuất các bước khai thác hiệu quả dạng nội dung này trong giờ học ngành truyền thông.
8 p niem 27/10/2024 35 0
Từ khóa: Dạy học tương tác, Học tập trải nghiệm, Phương pháp giảng dạy trải nghiệm, Xây dựng tri thức xã hội, Hoạt động truyền thông hướng đối tượng
Nghiên cứu "Tăng cường kỹ năng và phương pháp quản lý thời gian hiệu quả nhằm cân bằng giữa cuộc sống và học tập cho sinh viên Khoa Quản lý nguồn nhân lực, trường Đại học Lao động - Xã hội" sử dụng lý thuyết về mối quan hệ giữa kỹ năng và phương pháp quản lý thời gian với cân bằng giữa cuộc sống và học tập, trên cơ sở khảo sát 360...
11 p niem 22/04/2024 42 0
Từ khóa: Tạp chí Nguồn nhân lực và An sinh xã hội, Quản lý thời gian, Kỹ năng quản lý thời gian, Phương pháp quản lý thời gian, Cân bằng giữa cuộc sống và học tập, Quản lý nguồn nhân lực
Khảo sát xã hội học về sang chấn tâm lý ở người chưa thành niên
Bài viết "Khảo sát xã hội học về sang chấn tâm lý ở người chưa thành niên" đề cập đến sang chấn tâm lý ở người chưa thành niên, nhóm xã hội đang trong giai đoạn khó chống chọi với những cú sốc lớn về mặt tinh thần do bản thân còn thiếu vắng nhiều kỹ năng sống. Bài viết được thực hiện theo hướng tiếp cận xã hội học. Nội dung của...
10 p niem 28/03/2024 42 0
Từ khóa: Tạp chí Nguồn nhân lực và An sinh xã hội, Khảo sát xã hội học, Sang chấn tâm lý, Người chưa thành niên, Tỷ lệ sang chấn tâm lý, Mức độ sang chấn tâm lý, Biểu hiện sang chấn tâm lý
Đăng nhập