- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở lý luận, nghiên cứu nhằm mô tả thực trạng hỗ trợ tâm lý cho người LGBT công khai xu hướng tính dục. Chỉ ra những yếu tố ảnh hưởng, từ đó, đề xuất các biện pháp tác động nhằm nâng cao hỗ trợ tâm lý cho người LGBT công khai xu hướng tính dục tại thành phố Cần Thơ.
24 p niem 12/08/2024 74 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Cộng đồng LGBT, Nhận thức, Bình đẳng giới, Người thuộc cộng đồng LGBT, Người song tính, Người chuyển giới, Người đồng tính, Quyền của LGBT tại Việt Nam
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng đào tạo của các chương trình cử nhân tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam, tác giả đề xuất một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo chương trình cử nhân tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam.
24 p niem 04/06/2024 56 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý chất lượng đào tạo, Chất lượng đào tạo chương trình cử nhân, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Giáo dục đại học, Quản lý chất lượng đào tạo trình độ đại học, Chất lượng đào tạo
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, phân tích và đánh giá thực trạng, từ đó đề xuất một số định hướng và biện pháp nhằm phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành Mỹ thuật tại Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, năng lực cạnh tranh về chất lượng giáo dục của...
24 p niem 02/08/2023 133 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giảng viên, Đổi mới giáo dục, Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam, Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu stress ở nữ công nhân công ty Samsung Display Việt Nam - Khu công nghiệp Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh. Trên cơ sở đó đề xuất với các doanh nghiệp và các tổ chức xã hội có những biện pháp cụ thể giúp nữ công nhân ứng phó với vấn đề stress.
23 p niem 22/05/2023 105 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Tâm lý học lâm sàng, Ứng phó với stress, Stress của nữ công nhân, Công ty Samsung Display Việt Nam, Stress
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng quản lý đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam đề xuất một số biện pháp quản lý đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục nước...
25 p niem 27/09/2022 117 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý đánh giá kết quả học tập, Đánh giá kết quả học rèn luyện của sinh viên, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Chương trình đổi mới giáo dục
Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về quản lý hoạt động thực tập nghề nghiệp cho sinh viên Đại học; Nghiên cứu, khảo sát và phân tích thực trạng quản lý hoạt động thực tập nghề nghiệp cho sinh viên Khoa Nông học - Học viện Nông nghiệp Việt Nam; Đề xuất những biện pháp có tính khả thi và hiệu quả áp...
22 p niem 01/08/2022 132 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động thực tập nghề nghiệp, Hoạt động thực tập nghề nghiệp, Thực tập nghề nghiệp của sinh viên, Học viện Nông nghiệp Việt Nam
Bài giảng Văn học Việt Nam hiện đại 3 (từ sau 1975)
Bài giảng Văn học Việt Nam hiện đại 3 (từ sau 1975) giúp sinh viên nắm được kiến thức cơ bản và có hệ thống về lịch sử Văn học Việt Nam giai đoạn từ sau 1975: diện mạo, quá trình vận động, phát triển, những đặc điểm cơ bản, thành tựu về các thể loại, một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu.
66 p niem 28/08/2021 193 0
Từ khóa: Bài giảng Văn học Việt Nam hiện đại 3, Văn học Việt Nam hiện đại 3, Văn học Việt Nam, Sư phạm Ngữ văn, Nguyễn Minh Châu, Văn xuôi từ sau 1975, Thơ Việt Nam từ sau 1975
Tạp chí Khoa học: Số 30 - Khoa học xã hội và giáo dục
Tạp chí Khoa học: Số 30 - Khoa học xã hội và giáo dục trình bày các nội dung chính sau:Hhành trình đến với giải nobel của tác gia Hoa ngữ Cao Hành Kiện, nhân vật trẻ thơ trong tiểu thuyết tội ác và hình phạt của F. Dostoevsky, giá trị thẩm mỹ của cái hài trong nghệ thuật chèo cổ Việt Nam, triết lý của cư dân đồng bằng Bắc Bộ về sự sống và con...
217 p niem 26/01/2021 214 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Khoa học xã hội và giáo dục, Cao Hành Kiện, Nghệ thuật chèo cổ Việt Nam, Giải Nobel văn chương
Bài giảng Văn hóa Việt Nam hiện đại 2B
Bài giảng Văn hóa Việt Nam hiện đại 2B gồm 5 chương mỗi chương trình bày như: Khái quát về văn học Việt Nam từ sau 1975, văn xuôi từ sau 1975, Nguyễn Minh Châu (1930-1989), thơ từ sau 1975, Xuân Quỳnh (1942-1988). Mời các bạn cùng tham khảo!
63 p niem 31/10/2020 220 0
Từ khóa: Bài giảng Văn hóa Việt Nam hiện đại 2B, Văn hóa Việt Nam hiện đại 2B, Bài giảng Văn hóa Việt Nam, Văn hóa Việt Nam hiện đại, Khái quát văn học Việt Nam
Sau khi học xong bài giảng, sinh viên có được những kiến thức về đặc trưng cơ bản của văn học dân gian, vai trò của văn học dân gian đối với giáo dục trẻ thơ, một số thể loại văn học dân gian phù hợp với trẻ mầm non. Hiểu được thành tựu của văn học thiếu Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám 1945, một số tác giả, một số tác phẩm tiêu...
68 p niem 31/10/2020 205 0
Từ khóa: Bài giảng Văn học thiếu nhi, Văn học thiếu nhi, Văn học dân gian, Văn học trẻ em Việt Nam, Văn học thiếu nhi Việt Nam, Văn học trẻ em nước ngoài
Bài giảng Văn học 1 gồm có 5 chương cung cấp kiến thức như ứng dụng các mảng kiến thức đã học để nâng cao kỹ năng sư phạm trong việc dạy các phân môn tiếng Việt ở tiểu học. Phân tích các tác phẩm văn học có trong chương trình tiếng Việt tiểu học phù hợp với từng lứa tuổi, khối lớp.
129 p niem 31/10/2020 222 0
Từ khóa: Bài giảng Văn học 1, Văn học 1, Lý luận văn học, Văn học dân gian Việt Nam, Văn học thiếu nhi Việt Nam, Đặc điểm và thành tựu của văn học Việt Nam
Khái luận về văn hóa học đường
Bài viết này vận dụng phương pháp phân tích – tổng hợp trên cơ sở so sánh – đối chiếu thành quả nghiên cứu, xây dựng văn hóa học đường Âu-Mĩ làm nền tảng cho việc xây dựng nội hàm khái niệm văn hóa học đường ở Việt Nam hiện nay.
23 p niem 29/09/2020 236 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Văn hóa học đường, Đổi mới giáo dục, Nền giáo dục Nho học, Văn hóa nhà trường
Đăng nhập