- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính: Chương 1 - Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học tích hợp ở trường THCS; Chương 2- Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học tích hợp ở các trường THCS Vinschool tại thành phố Hà Nội; Chương 3 - Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Khoa học...
24 p niem 15/09/2022 85 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn khoa học tích hợp, Dạy học tích hợp, Trường Trung học cơ sở Vinschool, Quản lý hoạt động dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường THCS và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ ở trường THCS Tam khương, Đống Đa, Hà Nội, tác giả đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ...
24 p niem 15/09/2022 106 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Dạy học môn công nghệ, Quản lý hoạt động dạy học môn Công nghệ, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Trường Trung học cơ sở Tam Khương
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý thiết bị dạy học trong các trường THCS huyện Kiến Thụy, thành phố Hải Phòng, đề xuất các biện pháp quản lý thiết bị dạy học trong các trường trung học cơ sở nhằm nâng cao hiệu quả thiết bị dạy học trong dạy học của nhà trường đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
24 p niem 07/09/2022 100 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý thiết bị dạy học, Trường trung học cơ sở, Giáo dục phổ thông, Phương tiện dạy học, Sử dụng thiết bị dạy học
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu cơ sở lý luận về kiểm tra nội bộ trường THPT và quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường THPT, đánh giá thực trạng việc quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường học tại các trường THPT...
24 p niem 26/05/2022 130 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Trường trung học cơ sở, Hoạt động kiểm tra nội bộ, Kiểm định chất lượng giáo dục, Kiểm tra nội bộ, Phương pháp kiểm tra nội bộ,
Module THCS 28: Kế hoạch hoạt động giáo dục học sinh trong nhà trường THCS trình bày tóm tắt được vai trò, mục tiêu, nội dung, phương pháp xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục; thiết kế và tổ chức kế hoạch giáo dục phù hợp với đối tượng và đặc điểm, môi trường giáo dục.
46 p niem 19/04/2022 100 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 28, Hoạt động giáo dục, Kế hoạch hoạt động giáo dục, Phương pháp xây dựng hoạt động giáo dục, Môi trường giáo dục
Module THCS 34: Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS trình bày về vị trí, vai trò và mục tiêu của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS, nội dung, phương pháp và thực hành hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS.
48 p niem 19/04/2022 110 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 34, Tổ chức hoạt động giáo dục, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Giáo dục ngoài giờ lên lớp, Ngoài giờ lên lớp ở trường THCS
Module THCS 39: Phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh THCS giúp người học hiểu rõ ý nghĩa, vai trò và mục tiêu của việc phối hợp giáo dục giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng, hiểu rõ các nội dung, biện pháp phối hợp, biết cách lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch phối hợp giáo dục có...
38 p niem 19/04/2022 90 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 39, Phối hợp giữa nhà trường với gia đình, Giáo dục học sinh THCS, Tổ chức phối hợp, Giáo dục phối hợp
Module THCS 4: Phương pháp và kĩ thuật thu thập, xử lí thông tin về môi trường giáo dục THCS giúp giáo viên THCS cơ thể sử dụng thành thạo, hiệu quả phương pháp, kĩ thuật thu thập và xử lí thông tin về môi trường giáo dục THCS, từ đó có những tác động tích cực nhằm tạo ra một môi trường giáo dục thống nhất và hiệu quả cho học sinh.
28 p niem 19/04/2022 103 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 4, Phương pháp thu thập thông tin, Môi trường giáo dục, Kĩ thuật thu thập thông tin giáo dục, Xử lí thông tin
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn nhằm tìm hiểu những vấn đề có tính lý luận, những chủ trương, đường lối của Đảng, những qui định của hệ thống văn bản pháp luật, pháp qui về giáo dục THCS, thông qua việc nghiên cứu, điều tra, khảo sát thực tế và đúc rút kinh nghiệm từ đề xuất các biện pháp phát triển trường THCS Xuân Sơn đạt chuẩn...
44 p niem 30/06/2021 145 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý Giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục, Phát triển trường trung học cơ sở, Hệ thống giáo dục quốc dân, Chuẩn hóa trong giáo dục
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trong trường phổ thông; đánh giá thực trạng quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tại Trường Trung học phổ thông Phan Huy Chú - Đống Đa, Hà Nội, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học nhằm...
24 p niem 11/01/2021 358 1
Từ khóa: luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học, Công tác quản lý thiết bị dạy học, Sử dụng thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học trường trung học phổ thông, Trường trung học phổ thông Phan Huy Chú
Trên cơ sở tổng kết lí luận và đánh giá thực trạng, luận văn đề xuất các biện pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại một số trường THCS trên địa bàn huyện Yên Mỹ, tỉnh Hưng Yên. Mời các bạn tham khảo
24 p niem 11/12/2020 252 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Trường Trung học cơ sở huyện Yên Mỹ, Khoa học quản lý giáo dục, Mối quan hệ giữa các biện pháp giáo dục, Dạy học theo định hướng phát triển năng lực, Chương trình giáo dục phổ thông
Luận văn đi sâu nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng trò chơi trong dạy học và thực hành thiết kế một số trò chơi phục dạy học môn Lịch sử nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử cho học sinh THCS.
23 p niem 09/11/2020 270 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin, Ứng dụng Game Based Learning, Dạy học môn học Lịch sử, Trường trung học cơ sở Ninh Thành, Công nghệ thông tin, Nâng cao chất lượng dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật