- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
- Tâm lý học (502 )
- Giáo dục học (670 )
- Quản lý giáo dục (992 )
- Kinh tế giáo dục (240 )
- Công nghệ thông tin (508 )
- Ngoại ngữ (271 )
- Luận văn-Luận án-Đề tài NCKH (1267 )
- Tài liệu tham khảo khác (525 )
- Tâm lý xã hội (213 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: thiet ke mo hinh lop hoc dao nguoc
Kết quả 1-1 trong khoảng 1
-
Phát triển năng lực tự học là nhiệm vụ cấp thiết và lâu dài ở mọi cấp học trong giai đoạn đổi mới giáo dục hiện nay. Bài viết trình bày các bước thiết kế mô hình lớp học đảo ngược theo phương pháp Blended Learning và kết quả của việc vận dụng mô hình vào dạy học ở Trường Đại học Kinh tế Nghệ An.
11 p niem 25/12/2024 8 0
Từ khóa: Năng lực tự học, Lớp học đảo ngược, Phát triển năng lực tự học, Thiết kế mô hình lớp học đảo ngược, Khoa học giáo dục
Đăng nhập
Phát triển bởi Thư viện số
