- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết này phân tích sự kết hợp và đánh giá hiệu quả kết hợp hai mô hình nhằm phát hiện sớm và hỗ trợ sớm học sinh khuyết tật học tập. Trong các cấp độ của mô hình RtI có thể kết hợp cách tiếp cận Thiết kế học tập phổ dụng (UDL) để phân hóa các mục tiêu bài học, sử dụng các mục tiêu thành tiêu chí để phát hiện sớm, đồng...
8 p niem 21/03/2025 32 0
Từ khóa: Khuyết tật học tập, Thiết kế học tập phổ dụng, Mô hình đáp ứng can thiệp, Giáo dục hòa nhập, Dạy học tích hợp
Bài viết tập trung vào việc khảo sát thực trạng hành vi và giáo dục hành vi cho thiếu niên RLPTK trong hoạt động hướng nghiệp. Đặc biệt, tác giả sẽ đề xuất quy trình áp dụng các nguyên tắc của UDL vào giáo dục hành vi, nhằm giúp thiếu niên RLPTK không chỉ học tập hiệu quả hơn mà còn phát triển các kĩ năng xã hội và hướng nghiệp.
9 p niem 21/03/2025 30 0
Từ khóa: Giáo dục hành vi, Thiết kế học tập phổ dụng, Thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ, Phương pháp thiết kế dạy học, Phương pháp giáo dục hành vi
Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông
Bài giảng "Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông" nhằm mục đích giúp các học viên có khả năng: hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và GD KNS cho HS phổ thông; hiểu được ND, PP GD KNS cho HS qua HĐGD NGLL; có kĩ năng thiết kế hoạt động và thực hiện các hoạt động GD KNS cho HS trong HĐGD NGLL; nghiêm túc, tự tin trong quá trình thực...
105 p niem 25/02/2025 67 0
Từ khóa: Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống, Giáo dục KNS cho học sinh phổ thông, Học sinh phổ thông, Thiết kế hoạt động GD KNS, Kỹ năng giao tiếp, Kĩ thuật dạy học, Phương pháp dạy học nhóm, Phương pháp dạy học phổ thông
Đăng nhập