- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đê tài nghiên cứu lý luận, thực tiễn về “Hỗ trợ tâm lý cho sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất tại trường Cao đẳng Nghề Yên Bái”, từ đó đề xuất một số biện pháp hỗ trợ tâm lý để hỗ trợ sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất giảm thiểu những khó khăn tâm lý trong quá trình học tập tại nhà trường.
23 p niem 05/08/2024 28 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hỗ trợ tâm lý cho sinh viên, Sinh viên dân tộc thiểu số, Trường Cao đẳng Nghề Yên Bái, Khó khăn tâm lý
Mục đích nghiên cứu: Mục đích của nghiên cứu này là khảo sát thực trạng về ý định tự tử của học sinh, nguyên nhân và biểu hiện hành vi tự tử ở học sinh Trung học phổ thông, sau đó xây dựng chiến lược phòng ngừa hành vi tự tử cho học sinh Trung học phổ thông trên địa bàn huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai.
41 p niem 02/07/2024 54 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Tâm lí học lâm sàng, Hành vi tự tử của học sinh, Hành vi tự tử, Trẻ vị thành niên, Tâm lý vị thành niên, Tự tử trẻ vị thành niên, Sức khỏe tinh thần, Xu hướng tự tử
Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về tham vấn tâm lý cho sinh viên có khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. Đề xuất một số biện pháp tham vấn tâm lý góp phần trợ giúp sinh viên giảm thiểu những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập.
24 p niem 02/07/2024 39 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Tham vấn tâm lý, Tham vấn học đường, Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội, Nhu cầu tham vấn tâm lý, Tham vấn tâm lý cho sinh viên
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở tìm hiểu thực trạng căng thẳng tâm lý và các yếu tố ảnh hưởng đến căng thẳng tâm lý của học sinh lớp 12 tại thành phố Yên Bái trước kỳ thi THPT quốc gia, đề xuất được các biện pháp phòng ngừa và giảm thiểu căng thẳng tâm lý cho học sinh lớp 12 trước kỳ thi THPT quốc gia.
24 p niem 26/06/2024 30 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ tâm lí học lâm sàng, Căng thẳng tâm lý, Tâm lý học, Căng thẳng tâm lý của học sinh lớp 12, Học sinh lớp 12
Ebook Trí tuệ giả tạo: Internet đã làm gì chúng ta?: Phần 1
Cuốn sách "Trí tuệ giả tạo: Internet đã làm gì chúng ta?" được dịch từ nguyên bản cuốn "The Shallows: What the internet is doing to our brains" của tác giả Nicholas G. Carr sẽ mở mang cho bạn đọc về nhiều khía cạnh khác nhau của Internet. Bao hàm trong nó cả lịch sử trí tuệ, khoa học phổ thông và phê phán văn hóa, "Trí tuệ giả tạo" tỏa sáng rực rỡ với...
136 p niem 24/06/2024 33 0
Từ khóa: Trí tuệ giả tạo, The Shallows, Nicholas G. Carr, Ảnh hưởng của internet, Tâm lý học thần kinh, Ảnh hưởng sinh lý
Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng biểu hiện và mức độ biểu hiện hành vi ứng phó với stress của học sinh trường THPT Thống Nhất A, huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai. Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp và chiến lược can thiệp tâm lý giảm thiểu mức độ hành vi tiêu cực của học sinh THPT.
24 p niem 21/06/2024 28 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Ứng phó với stress, Stress trong hoạt động học tập, Dấu hiệu của stress, Nguyên nhân gây nên stress, Các mức độ của stress, Ứng phó với stress của học sinh, Biện pháp giảm stress ở học sinh
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về thích ứng với hoạt động học tập và hỗ trợ tâm lý cho học sinh lớp 6 thích ứng với hoạt động học tập; Chương 2 - Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3- Thực trạng và đề xuất biện pháp hỗ trợ tâm lý học sinh lớp 6, Trường THCS Trung Châu, Huyện an...
24 p niem 20/06/2024 33 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Hỗ trợ tâm lý cho học sinh, Tâm lý xã hội, Tham vấn tâm lý, Biện pháp hỗ trợ tâm lý, Hỗ trợ tâm lý học đường
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về phòng ngừa xung đột tâm lý giữa giáo viên chủ nhiệm và học sinh Trung học cơ sở và xác định thực trạng phòng ngừa xung đột tâm lý giữa Giáo viên chủ nhiệm và học sinh Trung học cơ sở ở trường Phổ thông Thực hành Sư phạm tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai, đề tài xây dựng và thực nghiệm các chương...
24 p niem 18/06/2024 35 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Xung đột tâm lý, Khoa học tâm lý, Giáo dục kỹ năng sống, Xung đột tâm lý trong giao tiếp, Tâm lý học lứa tuổi, Học sinh trung học cơ sở, Giải quyết xung đột tâm lý, Phòng ngừa xung đột tâm lý
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận cũng như thực trạng mức độ và biểu hiện hiện lo âu học đường của học sinh THCS Phước Tân, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai. Từ đó đề xuất một số kiến nghị làm giảm mức độ lo âu cho các em.
24 p niem 18/06/2024 22 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Lo âu học đường, Học sinh trung học cơ sở, Hỗ trợ tâm lý, Tâm lý học đường, Tâm lý học, Trường trung học cơ sở Phước Tân
Mục tiêu của đề tài là hệ thống hóa cơ sở lý thuyết của chiến lược ứng phó stress của học sinh trung học cơ sở; nghiên cứu biểu hiện, cách ứng phó với stress của học sinh tại trường THCS Lạc An; đưa ra một số kiến nghị giúp học sinh ứng phó tích cực hơn khi gặp vấn đề stress gây căng thẳng trong học tập, cuộc sống.
24 p niem 14/06/2024 24 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Ứng phó với stress của học sinh, Ứng phó với stress, Biện pháp giảm stress ở học sinh, Trường THCS Lạc An
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 2 - Vũ Thị Nho
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Những đặc điểm phát triển tâm lý tuổi thiếu niên, những đặc điểm phát triển tâm lý của học sinh đầu tuổi thiếu niên, những đặc điểm phát triển tâm lý của thanh niên sinh viên, những nét tâm lý đặc trưng của người trưởng thành và người già. Mời các...
103 p niem 27/05/2024 21 0
Từ khóa: Tâm lý học, Giáo trình Tâm lý học phát triển, Tâm lý học phát triển, Tâm lý người trưởng thành, Phát triển tâm lý tuổi thiếu niên, Thanh niên sinh viên
Trên bình diện lý luận và thực tiễn như vậy, chúng tôi tiến hành nghiên cứu “Kỹ năng thiết lập mối quan hệ với GV của HS lớp 8, trường THCS Hương Giang, huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh” với mục đích tìm hiểu thực trạng kỹ năng thiết lập mối quan hệ với GV của HS lớp 8, trường THCS Hương Giang, huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh; từ đó đề...
9 p niem 27/05/2024 17 0
Từ khóa: Kỹ năng thiết lập mối quan hệ, Tâm sinh lý lứa tuổi, Tâm lý giáo dục, Tâm lý học phát triển, Tâm lý học trẻ vị thành niên
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật