- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Luận văn Hệ thống hóa cơ sở lý thuyết của chiến lược ứng phó stress của học sinh trung học cơ sở; Nghiên cứu biểu hiện, cách ứng phó với stress của học sinh tại trường THCS Lạc An; Đưa ra một số kiến nghị giúp học sinh ứng phó tích cực hơn khi gặp vấn đề stress gây căng thẳng trong học tập, cuộc sống.
24 p niem 24/03/2025 16 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Ứng phó với stress, Stress trong hoạt động học tập, Dấu hiệu của stress, Nguyên nhân gây nên stress, Các mức độ của stress, Ứng phó với stress của học sinh, Biện pháp giảm stress ở học sinh, Trường Trung học cơ sở Lạc An
Bài giảng Tâm lý học và ngôn ngữ - Bryan Lloyd
Bài giảng "Tâm lý học và ngôn ngữ" cung cấp cho các bạn những kiến thức về ngôn ngữ và các ảnh hưởng tâm lý, ngôn ngữ đầu tiên, ngôn ngữ bẩm sinh, vấn đề về kỹ năng suy luận và bình luận, biểu lộ những cảm xúc,... Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuyên ngành Tâm lý, mời các bạn cùng tham khảo.
14 p niem 21/03/2025 15 0
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học và ngôn ngữ, Tâm lý học, Ảnh hưởng tâm lý, Ngôn ngữ đầu tiên, Ngôn ngữ bẩm sinh, Kỹ năng suy luận
Nhu cầu tư vấn tâm ý học đường của học sinh trung học cơ sở ở tỉnh Thanh Hóa
Bài viết trình bày nhu cầu tư vấn tâm lý học đường của học sinh Trung học cơ sở (THCS) của tỉnh Thanh Hóa. Khách thể nghiên cứu là 311 học sinh đến từ 6 trường THCS ở Thanh Hóa. Kết quả nghiên cứu cho thấy, đa số học sinh đều gặp khó khăn tâm lý và có nhu cầu tư vấn tâm lý. Hình thức tư vấn được mong đợi nhất là tư vấn trực tiếp, nội...
8 p niem 25/02/2025 10 0
Từ khóa: Tâm lý học đường, Tư vấn tâm lý học đường, Tâm lý học sinh, Môi trường học tập, Môi trường sống
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về Can thiệp cho học sinh lớp 1 có biểu hiện khó khăn đọc; Chương 2 - Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3 - Kết quả nghiên cứu can thiệp cho học sinh lớp 1 có biểu hiện khó khăn đọc.
24 p niem 28/08/2024 66 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý, Học sinh lớp 1, Khó khăn đọc, Phát triển kĩ năng nói, Kĩ năng nói cho học sinh lớp 1, Kỹ năng đọc
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, luận văn khảo sát thực trạng trầm cảm ở học sinh khiếm thị tại trường THCS Nguyễn Đình Chiểu. Đề xuất mô hình phòng ngừa và chương trình hỗ trợ, can thiệp phù hợp nhằm hạn chế trầm cảm ở học sinh khiếm thị.
23 p niem 27/08/2024 59 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Bệnh trầm cảm, Học sinh khiếm thị, Rối loạn trầm cảm, Trầm cảm ở học đường, Trầm cảm ở học sinh, Biểu hiện bệnh trầm cảm, Biện pháp phòng ngừa trầm cảm
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Xây dựng cơ sở lí luận và khảo sát thực trạng rối loạn cảm xúc, tham vấn tâm lý của học sinh trung học phổ thông, chỉ ra mức độ, các yếu tố liên quan đến rối loạn cảm xúc, mối quan hệ giữa rối loạn cảm xúc và tham vấn tâm lý của học sinh từ đó đề xuất các giải pháp phòng ngừa rối loạn cảm xúc.
24 p niem 27/08/2024 64 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Tham vấn tâm lý học sinh, Hoạt động tham vấn tâm lý cho học sinh, Tham vấn học đường, Hoạt động tham vấn tâm lý, Học sinh trung học Phổ thông
Đăng nhập