» Từ khóa: sinh viên sư phạm

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh tìm hiểu một số khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất của trường. Từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm giảm bớt những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập...

 107 p niem 29/05/2021 182 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học, Khó khăn tâm lý trong học tập, Hoạt động học tập sinh viên sư phạm, Thực trạng khó khăn tâm lý học tập, Tâm lý sinh viên, Giải pháp giảm khó khăn tâm lý

Luận văn nhằm đề xuất một số biện pháp đánh giá ết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo luận văn để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.

 147 p niem 28/02/2021 150 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục, Đánh giá kết quả học tập, Kết quả học tập, Giáo dục học, Sinh viên đại học sư phạm

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận án xây dựng nội dung và quy trình RLKN PTCTGD nhà trường (cấp độ nhóm lớp) cho SV ngành GDMN, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trình độ cử nhân sư phạm. Mời các bạn tham khảo!

 200 p niem 30/11/2020 207 1 Download

Từ khóa: Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục, Rèn luyện kỹ năng phát triển, Chương trình giáo dục nhà trường, Sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trình độ cử nhân sư phạm

Bài viết đề cập tới thực nghiệm nâng cao khả năng sáng tạo cho sinh viên sư phạm bằng biện pháp nâng cao nhận thức về sáng tạo, kích thích động cơ sáng tạo ở sinh viên, đồng thời gắn nhận thức và động cơ sáng tạo của sinh viên với nhiệm vụ học tập.

 8 p niem 29/09/2020 220 0 Download

Từ khóa: Năng lực sáng tạo của sinh viên, Động cơ sáng tạo của sinh viên, Chỉ số sáng tạo của sinh viên, Sinh viên sư phạm, Hiện trạng tính sáng tạo của sinh viên sư phạm

Bài viết đã dựa vào bối cảnh của việc phát triển năng lực đánh giá cho sinh viên sư phạm theo tiếp cận năng lực, đưa ra cơ sở xây dựng và khung năng lực đánh giá người học cho sinh viên sư phạm. Từ đó đề xuất quy trình phát triển năng lực đánh giá người học cho sinh viên sư phạm trong các trường sư phạm hiện nay.

 10 p niem 29/09/2020 289 0 Download

Từ khóa: Năng lực đánh giá, Tiếp cận năng lực, Khung năng lực đánh giá, Quy trình đánh giá, Sinh viên sư phạm

Nghiên cứu này khảo sát tính tích cực học tập của sinh viên sư phạm năm thứ nhất Trường Đại học Thủ Dầu Một nhằm khơi gợi, phát huy những ưu điểm và giảm thiểu hạn chế của sinh viên trong quá trình tiếp cận và sử dụng phương pháp học tập chủ động. Sử dụng phương pháp nghiên cứu liên ngành tâm lý học, giáo dục học, kết quả khảo sát...

 9 p niem 29/09/2020 214 0 Download

Từ khóa: Tính tích cực học tập, Phương pháp học tập chủ động, Trường Đại học Thủ Dầu Một, Giáo dục học, Sinh viên sư phạm

Bài viết này phân tích bản chất của giáo dục STEM cùng với những ưu điểm của nó. Qua đó căn cứ vào mục tiêu, các hoạt động STEM trong dạy học và những định hướng về phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong chương trình giáo dục phổ thông mới để đề xuất khung năng lực giáo dục STEM cho sinh viên sư phạm.

 8 p niem 29/09/2020 216 1 Download

Từ khóa: Giáo dục STEM, Khung năng lực giáo dục STEM, Sinh viên sư phạm, Lĩnh vực STEM, Khung năng lực, STEM education

Luận văn đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo tiếp cận năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo luận văn để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.

 119 p niem 29/09/2020 248 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục kỹ năng mềm, Sinh viên trường đại học sư phạm, Tiếp cận năng lực

Bài viết trình bày việc tìm hiểu về năng lực ICT; phân tích kinh nghiệm điển hình của các nước trong khu vực châu Á và Thái Bình Dương về xây dựng cơ sở đào tạo giáo viên hướng tới phát triển năng lực ICT cho sinh viên sư phạm và đối chiếu kinh nghiệm của các nước trong khu vực để xem hiện nay các trường ĐHSP ở Việt Nam đã chuẩn bị đến...

 13 p niem 29/08/2020 236 1 Download

Từ khóa: Năng lực ICT, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo giáo viên, Sinh viên sư phạm, Năng lực công nghệ thông tin của giáo viên, Tầm nhìn xuyên suốt cho ICT trong đào tạo

Điểm Z là thang đo chung cho tất cả các thang đo khác, muốn so sánh 2 thang đo khác nhau (2 giảng viên dạy cùng môn học ở nhiều lớp khác nhau hoặc 2 đề thi khác nhau ở 2 môn học khác nhau) đều phải đưa về thang đo điểm Z. Khi dùng điểm Z kết quả học tập của sinh viên không còn quá phụ thuộc vào giảng viên mà cơ bản phụ thuộc vào vị thứ của sinh...

 8 p niem 10/06/2020 255 1 Download

Từ khóa: Đánh giá kết quả học tập của sinh viên, Phân phối chuẩn, Phân phối chuẩn tắc, Đo lường thành quả học tập của sinh viên, Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng

Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực cho sinh viên ở trường Đại học, khảo sát thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội theo hướng phát triển năng lực sinh viên, đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở...

 31 p niem 06/12/2019 451 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Khoa học quản lý giáo dục, Biện pháp quản lý hoạt động dạy học, Nâng cao chất lượng dạy học, Định hướng phát triển năng lực sinh viên, Hoạt động dạy học trường đại học, Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội

Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận quản lý thực tập sư phạm của sinh viên các trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao, đánh giá thực trạng quản lý thực tập sư phạm của Sinh viên Đại học chính quy trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý thực tập sư...

 24 p niem 26/07/2019 349 1 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý thực tập sư phạm, Sinh viên trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội, Thực trạng quản lý thực tập sư phạm, Biện pháp quản lý thực tập sư phạm