- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở khái quát một số vấn đề lý luận và thực trạng về quản lý hoạt động đào tạo, luận văn đề xuất các biện quản lý hoạt động đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Học viện chính trị khu vực I trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn tham khảo.
24 p niem 19/01/2022 184 2
Từ khóa: Luận án Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động đào tạo, Học viện chính trị, Hoạt động đào tạo
Luận văn nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh tại Trường Quản trị kinh doanh - Vinacomin đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học tiếng...
24 p niem 13/01/2022 188 2
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học môn tiếng Anh, Quản lý hoạt động dạy học Tiếng Anh, Trường Quản trị kinh doanh
Nghiên cứu tập trung phân tích, làm rõ lý luận về phát triển doanh nghiệp trong các trường đại học và mối quan hệ giữa phát triển doanh nghiệp với vấn đề quản trị đại học. Đồng thời, nghiên cứu cũng khảo sát thực trạng phát triển doanh nghiệp trong các trường đại học ở Việt Nam, từ đó đưa ra những gợi ý chính sách nhằm đẩy nhanh tiến...
14 p niem 31/01/2020 273 2
Từ khóa: Phát triển doanh nghiệp trong trường đại học, Quản trị đại học, Đổi mới quản trị đại học, Giáo dục đại học 4.0, Đổi mới quản trị đại học
Luận văn xác định cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giảng viên, khảo sát và đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Quốc phòng, đề xuất xuất các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Quốc phòng.
24 p niem 06/12/2019 439 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Phát triển đội ngũ giảng viên, Người kiến tạo tri thức, Đào tạo nguồn nhân lực, Nâng cao công tác phát triển đội ngũ giảng viên, Chất lượng giáo dục đại học, Đội ngũ giảng viên, Học viện Quốc phòng, Đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa lý luận về quản lý hoạt động tự học của sinh viên đại học, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên Học viện Chính trị Công an nhân dân, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Học viện Chính trị Công an nhân dân.
24 p niem 21/08/2019 463 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hoạt động tự học của sinh viên, Quản lý hoạt động tự học, Học viện Chính trị Công an nhân dân, Nâng cao chất lượng dạy và học, Tự học ở sinh viên
Luận văn tập trung trình bày các nội dung chính sau: Hệ thống hóa cơ sở lý luận về giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh trường THCS trong bối cảnh hiện nay, phân tích thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh trường THCS Tân Định, quận Hoàng Mai, thành phố Hà Nội, đề xuất biện pháp quản...
27 p niem 15/08/2019 493 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý hoạt động giáo dục, Hoạt động giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống, Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục, Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh, Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS
Luận văn được tiến hành trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất giải pháp phát triển năng lực quản trị trường học cho hiệu trưởng các trường Mầm non, góp phần phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và nâng cao chất lượng Giáo dục Mầm non của quận Thanh Xuân.
30 p niem 29/07/2019 417 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển năng lực quản trị trường học, Năng lực quản trị trường học cho Hiệu trưởng, Chất lượng hoạt động giáo dục, Quản trị cơ cấu trường học, Trường mầm non, Đổi mới giáo dục
Luận văn tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giảng viên lý luận chính trị theo tiếp cận năng lực, đánh giá thực trạng năng lực nghề nghiệp của đội ngũ giảng viên, công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên tại Học viện Chính trị khu vực I hiện nay, dựa trên tiếp cận năng lực đề xuất các biện pháp phát triển...
23 p niem 24/07/2019 461 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Phát triển đội ngũ giảng viên, Tiếp cận năng lực, Giảng viên Học viện Chính trị khu vực I, Vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên, Quản lý đội ngũ giảng viên
Để đánh giá đúng thực trạng, nhóm tác giả đã thực hiện điều tra, khảo sát và nhận thấy sinh viên gặp nhiều khó khăn về mặt từ vựng, ngữ pháp và kỹ năng viết. Nguyên nhân của những khó khăn này xuất phát từ cả hai khía cạnh chủ quan và khách quan. Thông qua đó, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp để giúp sinh viên nâng cao kỹ năng...
8 p niem 22/07/2019 353 1
Từ khóa: Kỹ năng viết tiếng Anh, Chương trình đào tạo chất lượng cao, Tiếng Anh dự bị, Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, Nâng cao kỹ năng viết cho sinh viên
Bài viết giới thiệu về mô hình quản lí sở hữu trí tuệ của Đại học bang Campinas (University of Campinas – Unicamp). Những năm qua, Unicamp áp dụng thành công các chính sách quản lí sở hữu trí tuệ (SHTT) mang tính đột phá, tạo nên sự chuyển biến mạnh mẽ trong hoạt động bảo vệ quyền SHTT và chuyển giao công nghệ.
9 p niem 10/05/2019 323 1
Từ khóa: Sở hữu trí tuệ, Quản lí sở hữu trí tuệ, Quản lí sở hữu trí tuệ trong trường đại học, Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, Chuyển giao công nghệ
Nội dung bài viết trình bày về các quan điểm và yêu cầu phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, bơi vì để trở thành cán bộ quản lý đạt chuẩn, đảm nhiệm tốt cả hai vai trò quản lý và lãnh đạo nhà trường cán bộ quản lý phải có bản lĩnh chính trị, có đạo đức, có năng...
8 p niem 25/03/2019 484 4
Từ khóa: Đội ngũ cán bộ quản lý trường học, Bối cảnh đổi mới giáo dục, Phương pháp đổi mới giáo dục, Yêu cầu phát triển giáo dục, Bản lĩnh chính trị
Bàii giảng Tâm lí học đại cương - ThS.Bùi Kim Chi
Bàii giảng Tâm lí học đại cương chương 3 Nhân cách và những nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách trình bày về nhân cách và những nhân tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển nhân cách. Nhân cách là tổ hợp những thuộc tính TL của một con người, biểu hiện ở bản sắc và giá trị XH của người ấy.
20 p niem 17/01/2019 506 2
Từ khóa: Tâm lý học đại cương, Tâm lý học quản trị kinh doanh, Tâm lý học quản lý, Tâm lý học nhân cách, Tâm lý học hành vi, Tâm lý học giáo dục, Bài giảng nhân cách
Đăng nhập