- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THCS của huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải Phòng theo hướng phát triển năng lực tự chủ & tự học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THCS của huyện Thuỷ Nguyên, thành phố Hải...
23 p niem 07/05/2024 30 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lí giáo dục, Quản lí giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học định hướng phát triển năng lực, Học sinh trung học cơ sở
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về hoạt động dạy học môn Toán cấp Tiểu học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh; tìm hiểu thực trạng về hoạt động dạy học môn Toán và quản lý hoạt động dạy học môn Toán lớp 2 theo định hướng phát triển năng lực của học sinh ở trường tiểu học, đề...
24 p niem 02/08/2023 118 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Phát triển năng lực học sinh, Dạy học môn toán, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Xanh Tuệ Đức
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực tiễn về hoạt động quản lý dạy học môn Toán ở các trường tiểu học quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, đề tài đưa ra các giải pháp phù hợp nhằm hoàn thiện công tác quản lý dạy học môn Toán ở các trường tiểu học...
24 p niem 11/07/2023 80 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Phát triển năng lực học sinh, Chương trình giáo dục phổ thông
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về dạy học môn toán và thực trạng quản lý dạy học môn toán lớp 6 ở trường THCS huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng. Đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn toán lớp 6 ở trường trung học cơ sở huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng góp phần nâng cao chất dạy học môn Toán theo...
27 p niem 10/07/2023 78 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học, Dạy học môn Toán, Trường trung học cơ sở, Định hướng phát triển năng lực học sinh
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở hệ thống hóa lý luận, đánh giá thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Tiểu học Cẩm Xá, thị xã Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên để đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng...
24 p niem 29/06/2023 61 1
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học định hướng phát triển năng lực
cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1- Cơ sở lý luận về quản lý dạy học môn Toán ở trường tiểu học đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018; Chương 2- Thực trạng quản lý dạy học môn Toán ở các trường tiểu học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018;...
25 p niem 08/06/2023 59 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lý dạy học môn Toán, Phát triển năng lực học sinh, Quản lý dạy học môn Toán THPT, Chương trình giáo dục phổ thông
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh để tìm ra các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh có áp dụng vào thực...
25 p niem 06/06/2023 64 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học định hướng phát triển năng lực, Trường trung học cơ sở
Mục đích nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động dạy học và quản lý hoạt động môn Toán theo hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường tiểu học, tác giả đã đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường tiểu học huyện...
24 p niem 06/06/2023 70 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học môn Toán, Dạy học định hướng phát triển năng lực
Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm nâng cao...
24 p niem 30/12/2022 86 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Quản lý hoạt động dạy học môn Toán, Quản lý giáo dục, Dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực, Hoạt động dạy học môn Toán
Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 1: Tổng quan về bộ môn Phương pháp dạy học toán - Tăng Minh Dũng
Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 1: Phương pháp dạy học toán, cung cấp cho người học những kiến thức như: Đối tượng và nhiệm vụ; Các khoa học liên quan; Phương pháp nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!
11 p niem 26/05/2022 130 1
Từ khóa: Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 1, Lý luận dạy học môn Toán 1, Phương pháp dạy học toán, Phát triển năng lực tự học, Rèn luyện kĩ năng về dạy học toán
Mục đích nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu nội dung chương trình SGK Toán 1 bộ sách Cùng học để phát triển năng lực và thực trạng dạy học Toán 1, đặc biệt tìm hiểu sâu về thực trạng dạy so sánh các số có hai chữ số; nghiên cứu và tìm các biện pháp giúp học sinh hình thành và rèn kĩ năng so sánh các số có hai chữ số một cách dễ hiểu, dễ...
30 p niem 27/09/2021 153 0
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học, Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 1, Dạy so sánh các số có hai chữ số, Phát triển năng lực cho học sinh lớp 1, Trường Tiểu học Thanh Xuân Trung
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học nội dung Hình học 10
Bài viết trình bày một nghiên cứu cụ thể tại Trường Trung học phổ thông Bà Điểm (gồm 44 học sinh) đã được thực hiện 3 biện pháp: hình thành tri thức mới cho học sinh thông qua hoạt động khảo sát một hay nhiều trường hợp riêng lấy từ thực tiễn; tăng cường xây dựng các tình huống gắn với đời sống thực tiễn để học sinh giải...
12 p niem 28/02/2021 163 0
Từ khóa: Phát triển năng lực mô hình hóa toán học, Năng lực mô hình hóa toán học, Mô hình hóa toán học, Mô hình hóa toán học cho học sinh, Dạy học nội dung Hình học 10, Hình học 10
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật