» Từ khóa: nhan chung hoc

Kết quả 1-4 trong khoảng 4

Chỉ số cảm xúc EQ và mối tương quan với các dạng vân tay đầu ngón của học sinh dân tộc Kinh, Thái, H’Mông cư trú ở huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La

Bài viết nghiên cứu chỉ số cảm xúc EQ và mối tương quan với các dạng vân tay đầu ngón của học sinh dân tộc Kinh, Thái, H’Mông cư trú ở huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La. Nghiên cứu được tiến hành trên 784 học sinh từ 14 đến 17 tuổi trên địa bàn tỉnh Sơn La, trong đó có 383 học sinh nam và 401 học sinh nữ.

11 p niem 27/05/2024 20 0

Từ khóa: Chỉ số cảm xúc EQ, Dạng vân tay đầu ngón, Hình thái học, Nhân chủng học, Trí tuệ cảm xúc
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng: Stress của cha mẹ có con tự kỷ ở tuổi dậy thì tại Trung tâm Albert Einstein - Linh Đàm - Hà Nội (KLV02594)

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu một số vấn đề lý luận về Stress và hội chứng tự kỷ, tuổi dậy thì; thực trạng các vấn đề tâm lý ở các bậc cha mẹ có con tự kỷ tuổi dậy thì. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp nhằm giảm thiểu stress ở cha mẹ có con tự kỷ tuổi dậy thì.

25 p niem 09/05/2023 103 0

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn tâm lý học lâm sàng, Biểu hiện stress, Tâm lý học, hội chứng tự kỷ, Giảm stress cho cha mẹ, Nuôi dạy trẻ tự kỷ tuổi dậy thì, Tác nhân gây stress, Trung tâm Albert Einstein
Bài giảng môn Triết học - Chương 4: Nhận thức luận

Bài giảng môn Triết học: Chương 4 Nhận thức luận cung cấp cho người học những kiến thức như: Một số vấn đề cơ bản của nhận thức luận; Nhận thức luận duy vật biện chứng; Các hình thức, phương pháp nhận thức khoa học và đặc thù của nhận thức xã hội; Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng nó trong sự nghiệp...

21 p niem 28/08/2021 195 0

Từ khóa: Bài giảng Triết học, Triết học, Chủ nghĩa Mác-Lênin, Nhận thức luận, Phương pháp nhận thức khoa học, Duy vật biện chứng, Nhận thức xã hội
Giao tiếp và nhận diện hội chứng tự kỷ

Theo nghiên cứu của nhiều nhà hoạt động xã hội chuyên về tự kỷ, thông tin, kiến thức về chứng tự kỷ trong cộng đồng chưa được chú trọng đúng mức. Việc không nắm bắt thông tin đầy đủ có thể làm cho con người trở nên thờ ơ với người xunh quanh và đánh mất cơ hội của người cần được giúp đỡ. Một cách nhìn dựa trên những nghiên...

8 p niem 27/10/2019 278 2

Từ khóa: Tạp chí khoa học, Giao tiếp và nhận diện hội chứng tự kỷ, Hội chứng tự kỷ, Định vị về giao tiếp, Phổ tự kỷ, Nhận dạng tự kỷ

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Tin nhanh

Học viện quản lý giáo dục

Địa chỉ: 31 Phan Đình Giót - Thanh Xuân - Hà Nội
Điện thoại: 04-3864.3352; Fax: 04-3864.1802

Phát triển bởi Thư viện số