- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Cấu trúc luận văn gồm 3 chương với các nội dung chính sau: Chương 1 - Cơ sở lý luận về Can thiệp cho học sinh lớp 1 có biểu hiện khó khăn đọc; Chương 2 - Tổ chức và phương pháp nghiên cứu; Chương 3 - Kết quả nghiên cứu can thiệp cho học sinh lớp 1 có biểu hiện khó khăn đọc.
24 p niem 28/08/2024 31 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học lâm sàng, Can thiệp tâm lý, Học sinh lớp 1, Khó khăn đọc, Phát triển kĩ năng nói, Kĩ năng nói cho học sinh lớp 1, Kỹ năng đọc
Phần 1 cuốn sách "Khó khăn tâm lý trong học tập của học sinh người dân tộc thiểu số - Góc nhìn tâm lý học" trình bày các nội dung chính sau đây: Tổng quan tình hình nghiên cứu về khó khăn tâm lý trong học tập của học sinh và học sinh người dân tộc thiểu số; một số vấn đề lý luận cơ bản; thực trạng một số khó khăn tâm lý trong học tập của...
77 p niem 24/08/2024 23 0
Từ khóa: Phùng Thị Hằng, Khó khăn tâm lý trong học tập, Học sinh người dân tộc thiểu số, Tâm lý học, Đặc điểm tâm lý của học sinh, Phân loại khó khăn tâm lý trong học tập
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Khó khăn tâm lý trong học tập của học sinh người dân tộc thiểu số - Góc nhìn tâm lý học" tiếp tục trình bày các nội dung chính về các giải pháp khắc phục khó khăn tâm lý trong học tập của học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số. Mời các bạn cùng tham khảo!
42 p niem 24/08/2024 16 0
Từ khóa: Phùng Thị Hằng, Khó khăn tâm lý trong học tập, Học sinh người dân tộc thiểu số, Tâm lý học, Khắc phục khó khăn tâm lý trong học tập, Phương pháp dạy học bậc Tiểu học
Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá thực trạng quản lý hoạt động hỗ trợ tâm lý cho học sinh các trường Tiểu học quận Thanh Khê, thành phố Đà Nẵng, từ đó chỉ ra những hạn chế và biện pháp quản lý hiệu quả.
8 p niem 24/08/2024 15 0
Từ khóa: Hỗ trợ tâm lý, Chương trình hỗ trợ tâm lý, Khó khăn tâm lý, Quản lý hoạt động hỗ trợ tâm lý, Quản lý hành vi lớp học
Đê tài nghiên cứu lý luận, thực tiễn về “Hỗ trợ tâm lý cho sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất tại trường Cao đẳng Nghề Yên Bái”, từ đó đề xuất một số biện pháp hỗ trợ tâm lý để hỗ trợ sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất giảm thiểu những khó khăn tâm lý trong quá trình học tập tại nhà trường.
23 p niem 05/08/2024 29 0
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Hỗ trợ tâm lý cho sinh viên, Sinh viên dân tộc thiểu số, Trường Cao đẳng Nghề Yên Bái, Khó khăn tâm lý
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật